简介：自2010年起，江苏省教育厅与省新闻工作者协会联合开展了“江苏教育好新闻”评选活动。三年以来，活动取得了明显成绩。在3月26日召开的“2012年度江苏教育新闻奖”终评会上，沈健厅长作了重要讲话，总结了本年度评选活动的四个新特点。并对进一步推动“江苏教育新闻奖”评选活动再上新水平提出了具体要求。3月28日，省教育厅召开了全省教育系统宣传思想工作会议，公布了本年度“江苏教育新闻奖”评选结果，同时表彰了2012年度江苏省教育宣传工作先进单位。本期开设了“专辑”栏目．刊登沈健厅长在终评会上的讲话以及省教育宣传工作先进单位代表的经验介绍，以期促进全省教育宣传工作再上新台阶。

简介：我国新闻侵权诉讼中广泛存在法官"造法"的现象,表现为在具体案件中,法官扩充或者限制媒体权利、法官设定举证规则、超出法律规定制定司法解释。法官"造法"的正功能是:填补我国新闻立法缺失造成的法律空白;渐进式、试错式的法官"造法"为新闻立法进行有益的探索。但新闻侵权诉讼中的法官"造法"在具体案例中也造成了"同案不同判"的现象,在一定程度上为权力寻租提供了空间,威胁到社会主义法律的权威性。

简介：随着我国都市报的迅猛发展，信息的娱乐化倾向在都市报中表现得越来越明显，很多报纸在报道中纷纷运用了新闻娱乐化的表现手法。那么，为何都市报会重视新闻娱乐化，把其作为赢得受众、扩大报刊发行量和追求社会影响力的法宝呢？都市报新闻娱乐化产生的根源都有哪些？本文就这一问题进行分析发现，都市报新闻娱乐化的出现与流行有其现实土壤和历史必然性，是受到媒介竞争压力、报业市场化推进、受众需求改变、对西方大众化报纸的借鉴等诸多因素的共同影响。

简介：“走转改”概念提出及活动开展以来，各大媒体着力提升正确引导舆论、回应社会关切、服务百姓生活的能力。“走转改”在当下中国新闻传播新语境中从五个方面产生新的内涵：作为“实践者”的客观需求和先决条件、“内容”上实现创新传播之本、传播“渠道”的多元化构建、与“受者”共同的主题选择、“效果”诉求下的新闻实践基本功。

简介：10月27日，新组建的辽宁肖新闻出版广电局正式挂牌，同时加挂辽宁省版权局牌子

简介：近年来,媒介融合实践对新闻教育造成结构性冲击,新闻传播人才培养模式面临着全方位变革。中国新闻传播学界就此进行了广泛的研究,主要表现在:研究者对目前新闻教育脱离新闻实践、脱离媒介融合的现实有着一致的体认,并在此基础上探讨了新闻教育的本质特征和模式以及新闻教育改革的价值与目标;研究者在案例教学、实践教学、合作教育等方面贡献了对新闻教育改革的理论思考和实践经验。本文试图对上述研究进行知识反刍,期望为新闻教育改革的研究贡献新的维度。

简介：新闻职业道德建设是一个需要把自律和他律结合起来进行的过程。然而，长期以来我国新闻职业道德建设忽视了一个极为重要的因素——受众。加强受众在新闻职业道德建设中的作用，应从提高认识、增强识别能力、完善渠道、鼓励参与等方面入手。

简介：有关普利策出资创办哥伦比亚大学新闻学院的动机一直众说纷纭。本文以撰写于1902年、发表于1904年的《哥伦比亚大学新闻学院》一文为蓝本，分析普利策新闻思想。与传统从新闻教育思想解读该文的思路不同，本文从新闻专业主义建构的角度，以《新闻学院》一文为主线，综合普利策传记中的“只言片语”，解析普利策对新闻业从一个职业发展成为令人尊敬的职业的设想。

简介：微博的媒体属性日益凸显，越来愈多的网民倾向于使用微博来曝光事件、宣泄情绪、分享知识等。这与当前社会上普遍出现的快餐文化相关，当今社会是个价值体系多元共存的时代。与传统线性媒体相比，微博新闻基于互联网络，其传播具有复杂特性。主要表现在：传播方式的多样化和互交性；传播内容的碎片化和随意性；传播主体的多元化：传播效果的难以预测性。这些特征使得微博新闻把关模式产生异化。如何有效应对微博新闻把关人异化问题，做好微博新闻监管，引导微博新闻健康发展已成为当今学界、业界的关注点。

简介：2013年《纽约时报》JohnBranch凭借数字新闻专题报道《雪崩》获得普利策特稿写作奖。《雪崩》是《纽约时报》互动新闻技术部的一个多媒体项目，专题分为六个章节，以身临其境的文字和宏大丰富的画面、交互技术，记叙了滑雪者罹难的整个过程，并讲解了雪崩的科学原理．《雪崩》发布6天后，

简介：当今社会是媒介融合的社会，印刷、音频、视频等多种媒介呈现出一体化的发展趋势。但各大高校的新闻教育并没有及时调整教学方案，而是继续使用原有的传统新闻教育模式。显而易见，传统教育受到了来自媒介融合背景下的各方面挑战，新闻教育的改革也迫在眉睫。

简介：如果要概括我的职业人生，那就是两句话，为教育而鼓，为教师而歌。谨以此文献给母校华东师范大学六十华诞。——题记

简介：近代中国大学新闻学教育是在中美高等教育交流日益频繁的过程中创立和发展起来的。特别是美国新闻学创始人沃尔特＆#183;威廉五次来华讲学、其扶植重建燕京大学新闻学系及其门生移植“密苏里模式”，直接而有力地推动了近代中国大学新闻学专业的建设和发展，在中美高等教育交流史上树立了一个成功的范例。今天，回顾和追述这段尘封的历史，不仅可为当前我国大学新闻学专业的改革和发展提供有益的借鉴，而且对进一步促进21世纪中美高等教育的交流也不无启示。

简介：记者抓取到有价值的新闻选题后，要精心采写编制才能创作出高质量的新闻精品。参评第二十二届中国新闻奖的两件电视作品极具新闻报道价值，但由于组织新闻事实、运用新闻背景、精选采访对象、使用电视语言和后期编辑等方面问题，这两件作品最终未能获奖。如何让有价值的新闻选题变成真正的优秀新闻作品，是新闻实践中值得探讨的问题。

简介：“只有改革不停步，才有发展无止境。要以含我其谁的历史感、壮士断腕的使命感和只争朝夕的紧迫感，坚定不移地深化新闻出版体制改革。”在6月7日召开的新闻出版工作座谈会上，国家新闻出版广电总局党组书记、副局长蒋建国指出，新闻出版系统必须坚决贯彻落文党的十八大精神和十七届六中全会关于文化改革发展的战略部署，在更高起点上不失时机地推进新闻出版改革发展。

简介：文章结合新时期新闻和新闻工作者的历史使命和历史责任，深刻论述了百姓是新闻的关注点，新闻工作者树立百姓主体意识，以献身事业、关心人民疾苦的满腔热忱，为观众也就是新闻的服务对象——百姓服务。

简介：近年来，全省各地各高校教育宣传的意识不断增强。教育宣传的平台不断拓宽，教育宣传的影响不断提升．中央媒体和地方媒体深入持续报道各地各高校全面落实教育规划纲要的新思路、新举措、新成效，全面展示了我省教育系统改进作风、求真务实的良好形象，大力宣传了全社会热情关心、积极支持教育事业科学发展的实际行动，为我省教育改革又好又快发展营造了良好的舆论氛围。

简介：新闻媒体处于道德建设的前沿,通过新闻报道和媒体活动的正面引导,可以有效开展道德教育、道德评价、舆论引导,树立社会主义价值观和道德观,进行社会主义道德建设。可见,新闻媒体是社会主义道德机制建设的重要力量,对加强和完善道德机制建设具有重大作用。一、新闻媒体是道德教育机制建设的重要力量1.新闻媒体应当发挥好道德教育功能新闻媒体虽然不是专门从事道德教育的机构,却发挥着道德宣传教育的功能。

简介：任何类型的社会意识形态,都是一定经济基础的社会反映。因此一个社会中的主流意识形态往往是占统治地位的统治阶层的意识形态,一般具有高度的融合力、较强大传播力和广泛的认同。《新闻联播》作为传达主流意识形态的新闻栏目,出现在屏幕上已30多年,近年来,不断有各种舆论称"《新闻联播》应该改革,其中大部分问题集中在播音员身上,如播音风格陈旧,老化现象严重"等,而《新闻联播》也作出相应调整:播音员队伍不断注入新鲜血液。那么,传达主流意识形态的《新闻联播》,其话语表征是什么?它是否符合《新闻联播》这个传达主流意识形态的的新闻栏目呢?年轻播音员的出现是否改变了《新闻联播》的话语表征?这正是本文将要探讨的问题。

简介：摘要当代中职学生成长在一个发展变革的时代，越来越关心国家发生的事、世界发生的事。中职教师在语文教学过程中开展时事新闻教育，引导学生深入了解发生的重大事件，形成正确的世界观、人生观和价值观，培养胸怀祖国、放眼世界的中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人，具有重要意义。