简介:摘要对学生的教育应该要有一颗热情的心,把无微不至的关爱时时送到每个学生的身边,以真挚的情感走进学生的心灵世界。师爱是一种尊重,是一股力量,是一腔激情,更是一段触及灵魂、动人心魄的教育过程。
简介:摘要留守儿童在一个特殊的成长环境里,长期与父母分离,由于亲情的缺失,孩子们往往变得自卑、孤僻、抑郁甚至暴力倾向。作为教师,应从心理上完全接纳这些留守儿童,用自己的爱心滋润每一个儿童的心田,给他们更多的爱,让他们愉快生活、健康成长。
简介:摘要数学问题情境是一种以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的背景材料,是产生数学概念、提出和解决数学问题的条件。创设数学问题情境就是通过呈现刺激性的数学信息,以引起学生学习数学的兴趣,激发学生的好奇心和求知欲,产生认知冲突,诱发质疑和猜想,从而使学生自主地发现、提出和解决数学问题。