简介：摘 要：目前，为解决直流供电系统采用钢轨回流存在杂散电流腐蚀的问题，国内越来越多城市轨道交通线路采用专用轨回流。采用专用轨回流的模式，车辆的静调电源有别于传统的钢轨回流模式，对静调电源的供电提出了新的要求。本文结合工程实际，对专用回流轨静调电源取流和回流方案进行了分析研究，为后续专用轨回流供电模式的静调方案的选择和实施提供借鉴。

简介：摘要：项目基于阿克苏至阿拉尔铁路特殊的施工条件，轨道设计为有砟轨道，长钢轨设计为利旧再用轨。为了实现轨道工程的工期目标、提高铺轨施工效率，项目优化总结出了有砟轨道再用长轨直铺施工技术[1]，通过改变“换铺法[2]”的施工工艺并结合“单枕综合铺设法”的作业方式，实现了分阶段施工、提高工效、缩短工期的目的。同时通过增加精调、精捣工序，提高了线路的平顺性、设计时速120km/h的线路实现TQI综合指数[3] 4.5以下的目标。项目通过反复施工验证，最后总结出了有砟轨道再用长轨直铺施工技术，供后续施工参考。

简介：摘要：轨旁智能运维技术作为车辆智能运维的关键核心技术，对车辆关键系统设备(走行部、车顶、车底等)的监测、车辆运行品质的评价、核心部件的预防性维护及预测性维护起着重要的作用。轨旁智能运维系统是以数据为驱动，充分考虑检修应用，通过健康管理技术，搭建检修信息管理系统，并结合智能检测装备，基于轨旁AI中台技术实现智能化维修决策与业务管理。通过增加状态修内容，最大程度实现均衡修、可视化作业调度与资源管理，最终实现城市轨道交通车辆的智能运维。轨旁设备对车辆状态进行检测，并通过网络传输到地面健康管理系统，通过从该系统的大数据中挖掘故障特征，并对其变化趋势进行分析，智能辅助车辆、人员决策。

简介：摘要：本文针对高压共轨发动机常见故障油轨压力低故障进行了故障分析和叙述了故障判断流程，并总结和故障判排口诀，为相似故障的分析和判排提供参考。

简介：

简介：摘要：政府、高校、社会大力支持高校学生创业，意义不仅在于能将先进思想快速应用于价值创造，更在于能缓解日益严重的就业压力，能激发学生的创新激情，促进社会进步。温州科技职业学院针对大学生创业培养，设计了诸多平台，助力创业中小企业孵化。本文立足于校园剩余物资交易平台的调研，针对平台设计过程中会比较关注的收费、物品种类和质量保证等方面做了问卷调查，以期能为校园资源的合理利用提出创新方案，为学生的创业梦想积累经验。

简介：故事讲述了“百亩森林”里居民的故事。有人憨厚愚钝（例如维尼熊），但却总能逢凶化吉，招人喜爱；有人胆小谨慎却又好大喜功（例如小猪皮杰）……这其实也是在讲述现代社会里成人世界的故事。

简介：几乎所有网球爱好者都有过观看职业比赛、学习球星技术的经历。本期借着温网大餐上演的机会,看看众多球友们从这次的看球经历中都收获了些什么。

简介：几乎所有网球爱好者都有过观看职业比赛、学习球星技术的经历。本期借着温网大餐上演的机会,看看众多球友们从这次的看球经历中都收获了些什么。

简介：

简介：每年6月底,她都在老地方等你,无论你是不是有东伦敦腔,她都敞开胸怀将你吸纳,然后告诉你什么叫网球圣殿,什么叫优良传统。

简介：摘要：作为一名宗教哲学家，斯温伯恩并不排斥科学的力量，相反在他看来，二者是可以相辅相成、相互确证的。作为上帝存在证明的重要手段，设计论论证是斯温伯恩用来回应他人质疑的一个方式，有着极为重要的研究价值，但其论证过程也存在诸多商榷之处，需要审慎以待。

简介：~~

简介：这篇文章与读者见面时，法网已经结束，欧洲红土赛季中心剧目的大幕已经合上，我们该看看草地和古老的温布尔顿了．没有哪项网球赛事比它有着更悠久的传统、历史和声望。

简介：马克·吐温有一次外出做演讲，来到一个小城镇。晚饭前，他先去一家理发店刮胡子。“你是外地人吧？”理发师问。“是的，”马克·吐温回答。“我是头一次到这里来。”

简介：大满贯的荣光逐渐远去，连续两年止步温网次轮，李娜备受期望的温网之路再次戛然而止。郑洁和塞琳娜的决斗恰似现实版的戈利亚和大卫之战，川妹子第一次距离胜利如此之近，她获得的掌声甚至超过胜利者塞琳娜。彭帅打出了上半赛季最漂亮的战役，但她头顶的魔咒仍旧挥之不去，她第四次倒在了大满贯八强的门槛前。

简介：罗温?艾金森是一名英国喜剧演员、作家,他因“憨豆先生”一角而风靡全球。一群喜剧演员把他列为史上50大最搞笑人物之一。20世纪70年代末,艾金森在英国一举成名。20世纪80年代,他主演了英国最成功的情景喜剧之一的《黑爵士》,之后他主演的《憨豆先生》赢得了全世界的赞誉。

简介：研究了流动温压工艺的成形温度对W-34Ni-5Fe混合粉末横向压力的影响及横向压力和生坯密度在横向距离上的分布，并进行了带螺纹孔的十字形零件的成形实验。实验结果表明，流动温压成形时，混合粉末在横向距离上存在较大的压力分布，流动温压工艺在十字形零件的纵向和横向都能成形出完好的内螺纹。

简介：

简介：摘要：小学阶段语文词语教学是语文学习方面的重要内容，词语是语文阅读过程中的重要组成元素。如果说文章是一首旋律，那么词语便是构建出这段旋律的音符。一个人如果想要培养良好的语文阅读能力，那么必须要有足够的词语积累。小学是一个人开发心智的重要阶段，在这个阶段里培养一个人的阅读能力是十分重要的，而要想实现高质量阅读，高质量的词汇的教学就是必不可少的。所以在当下语文教学过程中，教师应该立足词语教学，进而温养学生们的阅读能力。