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  • 简介:摘要师德是教师之魂、育人之本,因此,加强师德建设,以教师高尚的品德引导教育学生全面发展,是新的历史时期的重要任务,是促进教育发展的关键。

  • 标签: 师德师德建设教育发展
  • 简介:在民国时期,乡村建设发展程度较高。就阶段而言,它已成为民国时期社会运动的主流,更是农村社会发展历史内重要的社会运动,对于现有农村治理有着重要的现实价值。文章将结合民国农村治理的实况,着重地分析民国建设的特点。

  • 标签: 民国时期 乡村建设 农村治理
  • 简介:随着我国经济的持续快速发展,众多新建、扩建、改建的基础设施及技术改造项目正如火如荼的进行。如何管理好、使用好建设项目档案成为摆在建设单位面前的一个重要课题。本文就建设项目档案管理谈谈自己的见解,希望能对建设单位的项目档案管理有所帮助。

  • 标签: 建设项目 档案管理
  • 简介:课程建设在高职高专院校中是一个长期的任务,是专业建设的基础,是影响教学质量的决定性因素。从基础建设上加强教学工作,保证教学质量全面、持续、稳定地提高,从而提高人才培养的质量与办学水平。本文从学院《高级文档设计》课程设置的目的、教学目标的确立、教学方法、教学内容的构建等方面进行阐述,为建设高品质高职课程提供借鉴。

  • 标签: 公共选修课 技能训练 自编教材 教学目的
  • 简介:大学章程是大学的自律性文件,规定了学校的办学宗旨、内部管理体制以及师生的权利与义务等主要内容。目前,我国大学章程建设存在制定程序不规范、缺乏学校自身特色、重要内容缺失和监督机制薄弱等问题。大学章程的制定应明确相关权利,加大宣传力度,建立章程监督体系,彰显学校自身特色。

  • 标签: 大学章程建设 意义 内容 问题 举措
  • 简介:对许多学校来说,如何建立富有学校特色的课程体系、对国家课程进行校本化是一个难题。河南省郑州市二七区汝河路小学在深刻理解与把握国家课程的基础上,结合本校“和谐”教育理念进行了实践探索,让课程最大限度地贴近学生。“和谐”是汝河路小学文化品牌的灵魂。近年来,学校不断丰富着“和谐教育”的内涵,诠释着“和谐教育”的真谛,以“和谐”理念创建“和谐教育”品牌,全力构建“和谐”校园。

  • 标签: 和谐教育 课程建设 文化引领 学校特色 “和谐”理念 国家课程
  • 简介:学分银行作为一种新的教育管理模式,越来越受到广泛关注.国外学分银行制度起步较早,具有代表性的是欧洲的学分转化与积累制度以及韩国的学分银行制度.学分银行在国内还处于实验初期,慈溪市对市民学分银行的理论和实践探索做出了有益的尝试,上海市学分银行的建设实践也值得其他城市借鉴.无锡开放大学要实施学分银行制度,有赖于完善的组织保障和政策支持,重难点是要建设学分银行的标准体系,以及建立完善的制度保障.

  • 标签: 学分银行 学分转换 国内外
  • 简介:高校学生干部队伍在学校工作中承担着参与管理、协同发展和提供服务的任务。从团队建设的视角开展高校学生干部队伍建设,目的是引导学生干部队伍形成向心力和凝聚力,培养学生干部团队精神,进一步完善学生干部培养机制。高校加强学生干部队伍建设,要以促进学生干部团队发展和实现团队成员个人成长为目标,建立健全学生干部选拔任用机制。要系统思考,规范学生干部队伍团队建设工作。

  • 标签: 团队建设 高校 学生干部 队伍建设
  • 简介:2013年12月30日,泉州市人民政府印发《关于表彰泉州市第五届社会科学优秀成果奖的通报》,对2010-2012年期间泉州市社会科学工作者开展研究及创作出的一批有深度、有分量、有见地的理论成果予以表彰。黎明职业大学有5项成果获奖,其中2项成果获三等奖,3项成果获佳作奖(如下表所示)。

  • 标签: 社会科学 职业大学 泉州市 科学工作者 人民政府 表彰
  • 简介:走在乌蒙山深处的会泽县境内,一幢幢砖红色校舍建筑或建筑群不时映人眼帘,它们构成了一道道亮丽的风景,让人为学生们能在这样的环境中学习而倍感欣慰。近些年来,校舍的大面积新建,校园面貌的焕然一新,成为了会泽教育改革和发展中的一大亮点。

  • 标签: 学校基础设施建设 教育改革 会泽县 工程建设 纪实 建筑群
  • 简介:在计算机与互联网等信息化技术条件出现之后,各行各业的生产与作业方式都发生了很大改变。由于信息化技术具有众多特点和优势,所以很多单位都根据自身的生产与作业特点进行信息化建设,争取将信息化技术与生产作业融合在一起,以提高生产效率和生产质量。在这样的形势下,公路行业档案管理工作也应加强信息化建设,进一步推动档案管理工作发展。笔者基于自身工作经验,对公路行业档案管理信息化建设的重要性进行了分析,并探讨性的提出了一些建设途径。

  • 标签: 公路建设行业 信息化 重要性 建设途径
  • 简介:随着中国经济的快速发展,人与自然间的矛盾也日趋尖锐。严峻的生态现实提出了生态文化建设的理论诉求。建设性后现代主义在反思人与自然关系时,主张创造一种新的文化来修复业已退化的生态环境,强调在生态有机整体论基础上协调和发展人与自然的关系,这对推进中国生态文化建设有着重要的现实意义。

  • 标签: 建设性后现代思想 生态文化建设 现实意义
  • 简介:从法理学视角审视京津冀母体——冀域的法制建设,对于探索京津冀协同发展的深层次文化基础具有重要意义.冀域法制肇始于阶级社会初期的夏朝,首创了从习惯法到成文法的演变,早期冀域法制形成了浓厚的宗教道德色彩,其发展有清晰的历史脉络:战国开启成文法转向;秦汉倡导“德主刑辅”、“礼法合治”;魏晋南北朝法制推动民族法律文化的融合;隋唐将封建法制建设推向高潮;宋朝之后冀域法制才走向衰落.古代冀域法制建设的特点:一是造就了古代律学名臣大儒;二是儒法合流法律体系基本形成;三是具有民族融合期的民族特色.

  • 标签: 京津冀协同发展 冀文化 法制建设
  • 简介:基地是研训教师工作的重要载体,是高质量开展教学研究和实验、培训的重要保障,对于推动区域教师教育发展具有重要的实践意义。由于各种原因,一些教研基地建设缺乏科学有效的管理,影响了工作成效。教研机构要高度重视基地建设工作,注重从规划制定、标准建设、制度管理、课题研究、成果展示、多赢共建、经费支持等多个环节入手,提高工作实效。

  • 标签: 教研机构 基地建设 研训教师 工作实效
  • 简介:摘要2012年11月,党的十八大作出了“大力推进生态文明建设”的战略决策。生态文明建设是我国现代化建设的必然要求,是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计。本文运用高中思想政治《生活与哲学》的相关知识,分别从生态文明建设的提出、必要性、措施三个方面进行思考与解读。

  • 标签: 生态文明建设 哲学 思考
  • 简介:五年制高职的学生多为独生子女,思想活跃、敢说敢为、有很强的独立欲望,正处于价值观、人生观定型的关键时刻。心理和生理上快速成长,造成了心理结构的不平衡和状态的不稳定。有的老师担心制定详细的班规,搞加分扣分,既烦琐又意义不大。仔细分析原因有三:从班规的制定者看,可能以老师强加的意志为主,缺乏学生的参与认同;从班规的导向看,以消极性导向为主,是为了束缚学生违纪行为,控制学生。从班规的内容看,往往以惩罚性条文为主。这样的班规自然不是为了尊重学生,在学生心里,班规只是方便班主任管理班级的工具,学生只是被班规管控的棋子而已,容易引起逆反抵触心理。

  • 标签: 班规建设 生本理念 尊重学生 心理结构 五年制高职 班主任管理
  • 简介:从农村生态文明意识建设对策研究、城乡生态和谐建设对策研究、农村生态文明法律制度建设对策研究、农村数字生态系统建设对策研究、“生态人”建设对策研究的概括出发,对农村生态文明建设对策研究进行归纳总结,这将进一步推动农村生态文明建设的对策研究。

  • 标签: 农村生态文明建设 对策研究 述评
  • 简介:学风是一所大学的灵魂,优良的学风是大学培养合格人才的必要保障.贯彻以生为本思想,基于高职生的特点,结合对广东省几所高职院校学风现状调研发现的问题,以激发学生学习动机为先导,以培养高职生成长成才为目标,从顶层设计开始进行大学文化建设,形成一套建设优良学风的系统机制,对于培育和践行社会主义核心价值观,推动解决高职院校教育发展中存在的问题具有重要的作用.

  • 标签: 高职院校 学风建设 机制创新