简介：摘要：从档案文化建设的基本内涵出发，通过对档案文化的充深刻理解，充分认识加强档案文化建设，对于推动社会主义文化进步的重要作用，且探索如何在新时代背景下创新思维，推进档案文化建设。

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简介：摘要教学设计是课堂教学的前提和基础，它的成败影响着教学效果，因此，课堂教学的创新首要是教学设计的创新。笔者探索以教材为依据，以问题为纽带，以学生为中心，对教案创新设计，追求教学过程的最优化和教学效果的最大化。本文以九年制七年级语文第二册第29课《马》为例，阐述如何操作创新教案表格设计。

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简介：摘要： 现阶段随着信息技术的发展， 群 众获取信息的渠道也越来越丰富，在这样的大背景下 群 众对于新闻资讯的需求也呈现出了越来越多样化的特征，广播电视媒体要想实现更高质量的发展、在激烈的竞争中能够拥有一席之地，就需要保证报道方式的多样化和创新性。 本 文就针对广播电视新闻采编工作开展过程中存在的问题以及具体的解决策略进行了探讨，希望能够 对相关人员 有所帮助。

简介：摘要随着全球互联网、计算机、大数据和各类新媒体的相继出现，网上学习、网上交友、网上工作、网上购物等已经成为了人们日常生活的常态，虚拟的网络世界已经和人们日常生活的现实世界产生了极大程度的重合，在如今的社会生活中，网络已经成为了新时代和新新人类至关重要的一部分，互联网正以迅猛的势头不断渗透和转变着社会的生产和生活方式，网络时代已经悄然到来。在网络时代，人们生活方式改变最为典型的就是“网络购物”。由于网络购物相对于普通的线下购物方式来说，消费者可以足不出户就能够选择到自己喜欢的物品，而且线上物品的价格普遍低于实体店铺，既可以节省购物的时间又可以获得切实的实惠，这在很大程度上促进了线上购物的快速发展。

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简介：摘要： 随着时代的发展，我国综合实力与社会经济水平的提高，带动着我国工业行业的快速发展，在这一过程中，机械设计工作占据着极为重要的位置，并在很大程度上影响着相关企业的正常运转；因此，相关企业及人员需要加强现代先进技术与设备的应用，同时对现代机械设计方法进行深入的分析研究，加强机械设计方法的优化创新，强化提高机械生产加工的水平与质量，同时避免生产问题的出现，进而促进相关企业及工业行业整体的健康发展；下面主要对我国现代机械设计方法及创新进行分析探究。

简介：摘要进入21世纪，网络技术的迅猛发展给社会生活带来了巨大而深刻的变化，日益影响着人们的思想观念、价值取向和思维方式。正确认识网络的“双刃剑”作用，有效发挥其积极作用，成为新形势下思想政治工作面临的重大现实课题。基于此，本文对互联网时代的政工平台创新进行研究，以供参考。

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简介：建设创新型湖南是一个非常复杂的系统工程,要实施好这个系统工程需要一个严谨科学的评价系统.创新型湖南的评价系统为"四个子系统、四过程、一整合"的模型,即"441"系统模型.

简介：【摘要】随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平进一步提高，对生活质量的要求也越来越高。为了进一步提高人们的生活质量，社会各方面都得到了快速稳定的发展，而建筑业在当前的环境下发展很快，这为我国社会经济的稳定发展提供了有利的保障，但也有许多问题需要进一步优化，其中关键问题是行业竞争和质量管理。因此，在实际建设领域，要注重建设项目管理模式的创新和优化，为建筑业的可持续发展提供有利保障。为此，本文探讨了建设项目管理模式创新的必要性和原则，并最终开发出一套完善的建设项目管理创新模式，为我国建设领域的快速发展提供了坚实的保障屏障。

简介：摘要：随着融媒体时代的发展，媒体行业出现很大程度的改变，广播新闻作为新闻媒体的一种形式，同样受到很大影响，广播新闻中的各个方面都需要改变。在这种时代背景下，作为新时期的广播新闻工作人员，应当对广播新闻编辑工作的重要性加强认识，实现广播新闻编辑的积极创新，以保证广播新闻编辑的效果。本文主要针对融媒体时代广播新闻编辑的创新进行分析。

简介：中国传统科技文化是中国传统文化的组成部分,科学精神、科学方法、科技观念等均是科技文化系统的构成要素,通过对中国传统科技文化的要素解析与系统创新,进而推动华人科学家的成长与崛起,为建设世界科学中心奠定文化基础。

简介：研究创新聚集演化和运行规律，对创新聚集理论构建和指导科技园区实践都具有重要的意义。复杂适应系统（CAS）理论为认识和管理复杂系统提供了新的思路和独特的研究手段和方法。以CAS为基础，以中关村科技园和硅谷等实际案例为对象，详细分析创新聚集的演化规律。研究结果表明，科技园区创新聚集的形成过程为演化的结果，遵循演化的规律。

简介：摘要选准课眼和设置好主问题，能突出教学内容的整合，使教学重点更加突出；落实关键性细节，能使课充满浓郁的语文味。课眼、主问题、关键性教学细节，丝丝相扣，和谐交融，能发挥最大的教学效益。

简介：摘要话题作文不限文体、不限文题，要求宽泛，这种开放、灵活的出题形式激发了写作主体的独立思考，一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”，突破了定向直觉思维的旧格局，为考生创新能力的发挥奠定了基础。为发现和阐明自己的新创见，他们或借助想象去孕育新形象，或凭借联想，由此及彼拓展新意境，或通过纵向思维展示全过程，或反弹琵琶逆向求异表独创，或据发散求创新，从而构建出一个创新的活跃环境。

简介：体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教法的选择的。面对新的学习目标领域的出现，传统的教学方法不适应《课程标准》的教学要求。新课改下的创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心,重点培养中小学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。因此，教师要依靠创新,发展自己、充实自己、拓宽自己、延伸自己、超越自己，要有高度的工作、要有强烈的创造意识热情、要有坚忍不拔、百折不挠、顽强的意志力。努力提高教师自身的素质是培养学生创造力的基础,是完成跨世纪宏伟大业的保证。