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4 个结果
  • 简介:本文结合教学实践,浅论新课程理念下高中物理教师在课堂中所应承担的角色,应从过去的传授者向现在的引导者、创设者转化。

  • 标签: 新课程理念 引导 创设
  • 简介:新课改伊始。老师们在聆听了专家们从理念高度将“教学应当如何”讲得洋洋洒洒的报告后热血澎湃,而回到学校开展教学和看着学生完成的一份份试卷时,马上心灰意冷——专家们说得太对了,可是咱们要应付考试……考试怎么了?难道考试妨碍了教学,妨碍了课改?是的,课改不只是改“课”,也要改“考”.对于一线教学而言。“课”与“考”是联系最为紧密的两个方而.

  • 标签: 物理教学 考试 导向 专家
  • 简介:无论是以前的村民代表大会,还是现在的议事会,其面临的主要问题,都是如何解决决策权的虚设问题高仁天被逼着做了一次"官"。这个已经做了14年司机的邛崃市油榨乡马岩村农民,去年3月底被同组村民推举

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  • 简介:首先介绍选举理论中的5种投票方法(简单多数、单轮决胜、系列决胜、Coombs法、Borda计数)和5条公平性准则(多数票、Condorcet获胜者、Condorcet失败者、无关候选人独立性、单调性),并用政治和社会领域的若干实例给以解释。然后给出著名的Arrow不可能性定理的两种不同的版本,以及对Arrow一条公平性准则的修正;按照修正后的准则,存在满足所有公平性准则的投票方法。

  • 标签: 投票方法 公平性准则 Arrow不可能定理