简介:摘要:从《方剂学》学科发展建设的视域来看,《方剂学》教材建设应进行及时而切实的反思与评价,应加强教材编写的顶层设计、加强教材创新性建设研究,促进《方剂学》教材对《方剂学》一流学科建设、人才培养质量的提高发挥更大的作用。
简介:摘要内耳畸形可分为迷路未发育、初始听泡、耳蜗未发育、共同腔畸形、耳蜗发育不全、不完全分隔型、大前庭导水管、前庭半规管畸形、蜗神经孔异常、前庭蜗神经异常。不完全分隔Ⅱ型和大前庭导水管与SLC26A4基因有关,不完全分隔Ⅲ型为一些X-连锁耳聋的表现。耳蜗发育不全可以与一些综合征性耳聋有关。对内耳畸形的完整评估应包括利用MRI对前庭蜗神经的评估。