简介：苏副市长，听了您在第三届森林论坛上的发言，联系到您最近在我刊发表的“南亚三国考察报告”，我们感到您是一位有科学理性思维，有务实奋斗目标，有明晰解决办法的决策者和实践者，是一位重视林业的内行的市领导。我们仿佛听到祖国南大门——广州向森林城市阔步前进的脚步声。为了让广大读者更多地了解广州创建国家森林城市的情况，请您谈谈广州城市林业的建设与发展。

简介：中国西部自然保护区的周边大多是贫困社区,目前来自当地社区的资源利用压力已成为提高自然保护区管理质量的主要障碍.改善自然保护区管理必须以对周边社区的扶贫为基础,通过资金支持下的社区参与共管共利,自然保护区由自然保护的控制方转换为组织者,将原本对立的自然保护区管理人员和当地社区群众转化为保护目标的维护者.在一些案例点已初步实现了自然保护区与周边社区经济的协调发展,取得了一些共管的模式化成果.本文在分析了目前中国西部自然保护区建设和管理的质量问题基础上,认为推行社区参与自然保护区共管是提高自然保护区管理质量的首选途径,并系统阐明了当地社区参与组成共管体系的原则和技术路线以及一些模式化成果.最后,指出在实施社区参与共管过程中亟待解决的若干问题.

简介：4强化社区所有权的策略。为捐助者支持的许多策略都被用来构建权属的安全性，即使政府还未公开决定制定这些策略。但是所有策略的作用都依赖于具体的应用条件，因此没有哪一个策略可以包括上述权属安全性的所有因子。此外，这些策略都是配合使用，而非单独发挥作用。下面介绍几种已被成功应用的策略，其内容包括使用说明和使用过程中的经验和教训。

简介：江泽民总书记在"七一"重要讲话中强调指出:"党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命.要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设."

简介：本文介绍了参与式扶贫思路对乡镇政府工作的影响.参与式扶贫思路在乡镇的成功实践,证明了应用该思路实施农村扶贫和推进农村经济可持续发展的有效性,及其在农村减贫致富中的推动作用.

简介：<正>河南省西峡县丁河乡有19个村,188个村民小组,7200户,2.7万人,总面积23.8万亩,其中山坡面积18.8万亩,耕地2万亩,是豫西南伏牛山南麓的一个山区乡。从1982年起全面开展林业区划规划与实施,选拔了一批林业规划员。近年来明确提出“优势在山,出路在林,致富靠果”、“建立林果专业”的发展思路,多层次、全方位提高山区农民科技文化素质,以林业规划员为主体培养了一大批实用人才,加快了社会林业发展步伐;山区面貌发生了显著变化,一是实现了大面积绿化,消灭了连片荒山,先后完成大面积造林4.3万亩,森林覆被率达62％,

简介：近些年我国大力推行素质教育，而又也得到广大教师的普遍认同，由于个人的基础不同，对于素质教育的理解也各不相同，在具体实施时采取的方法也各异，但要真正实现素质教育，必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程，否则，素质教育将流于形式。

简介：人的改造性实践活动是受有意识、有目的的观念所支配的,而支配这一活动的观念是否科学与合理又取决于建构人的实践观念的根据是否正确或具有真理性,这一根据就是人对自然、对社会的认识的正确与否.对自然对社会的认识越正确越具有真理性,据此而建构的人的实践观念就越具有科学性与合理性,这是现代社会可持续发展对现实的人所提出的必然要求.因此,把实际支配人们改造自然和社会的实践观念与把人的社会活动作为认识对象所形成的实践概念区别开来,这是马克思的唯物辩证哲学所具有的科学性与合理性的必然体现.

简介：在新形势下,高校要加强战略思考,切实制定发展规划.在科学发展观的指导下,南京林业大学紧密结合学校实际,科学定位,以特色求发展,以队伍和学科建设为基础,注重教学质量的提高,切实制定学校发展规划.

简介：

简介：<正>高等自学考试是建立在个人自学、社会助学和国家考试相结合基础上的新型教育形式,在不到20年的历程中显示了其强大的生命力。林业生态环境管理专业的开考是林业高等教育深化改革、制度创新和适应新形势的结果,但由于开办时间短,还存在着认识不深、经验不足等问题,如何提高认识,搞好

简介：

简介：本文从网络教学的特点出发,分析了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点,提出了开展网络教学中需要关注的几个问题.

简介：是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

简介：1城市森林建设势在必行随着现代化建设的推进，中国社会的城市化正以前所未有的高速度行进。据统计，改革开放20年，我国城市数量增加了1.5倍，目前约有5万个市(镇)，大约43％的人民生活在城市里。随着城镇化率的提高，人口数量激增，城区高楼大厦不断林立，与此同时也带来了污染加剧、热岛效应增强等一系列问题。

简介：盆景是园林专业课程体系中一门动手能力要求较高的专业技术课程，通过本课程教学模式的改革，体现以能力为本位的教改方向，培养学生盆景制作的关键性的职业能力。文章探讨了四种可操作性较强的盆景课程教学模式，且归纳总结出一个符合现代职业教育改革大方向的新型的盆景课程整体教学模式图。

简介：物理实验教学属于智慧智能范畴，是一门对大学生进行科学实验基本训练重要的基础课。针对一些大学生对物理实验缺乏学习的积极性以及他们实验时动手能力表现欠佳的现状，分析原因，探讨大学普通物理实验教学改革的途径和措施。

简介：本研究以福建霞美为实例,构建了示范区水土保持生态景观模式,并取得显著的生态、经济和社会效益.提出区域水土保持生态景观是一个有机整体,必须依据坡面径流调控理论,把水土保持措施结合到农业措施中去;指出在侵蚀坡地上重建植被,必须注重近地表林下植被的建设,避免造成"空中绿化"现象;要充分考虑地带性规律对群落的影响,合理地配置先锋植物群落,以免造成群落退化.构建的示范区水土保持生态景观模式、方法和理论在闽南乃至我国南方有借鉴意义.

简介：在政府的林业工程中应用社区林业的参与式方法是一种全新的林业规划设计方法,其目的是合理进行土地利用规划,依据工程建设的要求和农户的需求确定适宜的造林地、造林树种、参与农户及经营管理形式等.目前,参与式方法正在一些地方的'退耕还林还草工程'中试用.文章论述了社区林业机制和参与式方法在政府林业工程中应用的重要性和必要性.作者认为,如果农民真正参与了工程的规划设计,可以充分调动农民的积极性,促进农民从被动的'要我退'变为主动的'我要退'.通过在渠县的调研,文章讨论了参与式方法在退耕还林还草工程的规划设计中应用的可能性,并提出了操作方法的建议.

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件