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  • 简介:不朽的作品20世纪最优秀的大提琴演奏家澍属西班牙人帕博罗·卡萨尔斯。尽管他蚁耀96岁高龄辞世,但他一生中最伟大的一刻是他13岁走进巴塞罗纳街头一家音乐作品店的那一瞬。彼时彼处,他发现了老巴赫的六套无伴奏大提琴曲的总谱,包括序曲和一系列舞曲乐章。

  • 标签: 大提琴演奏家 故事 音乐作品 卡萨尔斯 西班牙人 20世纪
  • 简介:同学们,在我们的成长历程中,一定发生过许许多多的故事。这些故事对我们来说,既有成功的经验,也有失败的教训;这些故事中,有的令你高兴激动,有的令你痛苦后悔,有的甚至对你的人生产生了深远的影响,令你终生难忘。如果让你把自己的成长故事写出来与大家一起分享,你会写吗?怎样才能写好自己的成长故事呢?让我们一起听听陈老师的建议吧!

  • 标签: 分享成长 成长故事
  • 简介:本文介绍的小学英语“故事法教学”,定位于教材内容的创造性处理,把一节课的语言目标全部落实在最后的故事表演上,以提高知识的巩固率和课堂教学的参与面。

  • 标签: 小学英语 故事法教学
  • 简介:三年困难时期的1961年春天,我们部队在湖北花园东开山修路,我们四班住在房东李大娘家里。那时,不仅群众生活十分困难,就是我们施工部队的战士也常常吃不饱。在星期天,首长带头挖野菜补充粮食的不足。

  • 标签: 故事 鸡蛋 困难时期 群众生活 星期天 部队
  • 简介:有一次萧伯纳送了一些他的一出戏首演的票给丘吉尔.丘吉尔给萧伯纳发了一份电报,大概意思是:“Cannotcomefirstnight.Willcomesecondnightifyouhaveone.”(首演去不了,第二场会去一如果有第二场的话.)

  • 标签: 萧伯纳 丘吉尔 故事 COME first WILL
  • 简介:1.立意是关键。所谓立意,就是写文章的目的。写文章的目的无非两种:其一,为了表现某种看法;其二,为了抒发某种感情。比方说我们写成长故事,必定是要通过写一件事或者几件事,来表现某些人某些事在我们成长中所起的作用,

  • 标签: 成长故事 立意 文章
  • 简介:冯雪峰(1903.6.2—1976.1.31),原名冯福春,浙江义乌赤岸乡神坛村人。现代著名诗人、文艺理论家。1921年考入浙江省立第一师范,1925年到北京大学旁听日语,1926年开始翻译文学作品及文艺理论专著。

  • 标签: 冯雪峰 文艺理论家 故事 营救 1921年 北京大学
  • 简介:虽然之前在媒体、网络上看到了很多关于美国中学生的故事,但当我真的置身于美国,成为美国中学生中的一员,还是充满了新奇。渐渐地,我发现了美国教育与我国的不同。

  • 标签: 故事 美国教育 大洋 中学生
  • 简介:胡图专爱占别人的便宜,很贪心,人们都很讨厌他。有一天.胡图路过一个西瓜摊,卖瓜的见胡图来了,有意要整他一下,于是高喊:“卖瓜喽!大西瓜,甜得舍不得卖!”爱占便宜的胡图也挤到摊位前,问:“多少钱一斤?”卖瓜的回答道:“人家都卖两毛钱,我这是自家地里种的,只卖一毛钱。”

  • 标签: “的” “得” 讲故事 西瓜
  • 简介:六月七日,多云。编辑部里,如往常一般,诸小编把自己埋在刊报文稿堆里,突然,某纸堆里冒出一句“中了!”“咦!五百万?”有人的理想很丰满。“我说的是广东高考作文题!今年的第2期中了!你忘记半年前组稿时的惨烈了?”

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  • 简介:马路边,一个卖鞋垫的老太太哭了。老太太哭完之后,收摊回家了。她在当日晚报上找到了一个报料电话,打了过去。她把她为什么哭的那个故事告诉给记者,没想到,那位记者还没听完就笑了,说:“老人家我知道了。”就挂掉了电话:

  • 标签: 故事 一元 太太 电话 记者
  • 简介:中国股票型基金自诞生以来,既领略了2006和2007年股市连续翻番的神奇,也经历了此后数年的落寞。十年风雨带给了中国基金业三类迷恩。首先,国际上的一些普遍性规律和结论是否适用于中国,譬如主动型基金能在多大程度上战胜市场指数?有多少基金经理能够稳定地创造超额收益?业绩好与差的基金是否分别具有某些共性特质?这些特点与海外基金是否有相似之处?其次,很多主动型基金都在大力宣传自己投资理念上的两大特点。一是能够根据宏观经济政策和市场趋势的变化,及时调整仓位和资产配置,实现持续与稳定的正确择时。二是在选股策略上注重成长股、侧重中小盘、倚重消费股。那么,不同的基金在择时与选股上究竟存在着多大差异?导致基金业绩大相径庭的根本原因是什么?如果主动型基金能够战胜市场指数,主要是靠择时还是选股?最后,诸多业内人士都对中国基金存在一些共同的感受,例如同质化过高;集中度过高;基金经理的选股域过于狭窄;抱团取暖现象严重;基金的持股时间短、换手率过高;马后炮策略(在今年申购去年的最佳基金)必输无疑等等,但这些定性的感知与经验通常还缺乏定量的检测与验证。

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  • 简介:鸡叫三遍后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

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  • 简介:一个农民,初中只读了两年.家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家,帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时,父亲去世了,家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲,还有一位瘫痪在床的祖母。

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