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  • 简介:案例概述平面解析几何中,研究的主要对象是点、直线和曲线等图形,在研究这些图形的定义、方程和几何性质的基础上,还要研究图形之间的位置关系。为了打破传统课堂的时空限制,实现学生经历体验、动手实践、自主探索与合作交流的数学学习方式,教师借助“虚拟学校”平台给学生提供了更多的思考和展示空间,有效地增强了课堂的活力。

  • 标签: 位置关系 圆位置 直线圆
  • 简介:主人,你的位置在企业!阳安江北京的一份青年杂志刊登的署名文章《主人,你的位置在哪里?》宣称:职工只是国家的主人,而“企业中的工人不是这个企业的主人”。那么,谁是企业的主人?工人的位置在哪里?这是很发人深思的问题。广大职工群众在企业处于主人位置,是我们...

  • 标签: 职工群众 市场效应 职工主人翁地位 聚丙烯装置 内部管理 社会必要劳动时间
  • 简介:一点与圆的位置关系:①点任圆内,②点在圆上,③点任圆外、数形结合表示法:

  • 标签: 位置关系 数形结合 表示法
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  • 简介:2005年全国各地紧扣社会意识、主流文化和人生价值判断等时代脉搏的高考作文命题,从根本上激活了万千学子泉涌般的神思。优秀作文如争奇斗妍的夏花令人赏心悦目。其中,不乏以灵动的笔触抒写的人生感悟;更有凝聚青春思考的价值判断和审美取向;同时还有探索社会人文精神的敏锐思考……许多文章闪烁出理性思考和辩证思维的光彩。可见,高考作文测试的不只是学生的思考能力和表达能力,更重要的是在作文中引领和促进其对人生的价值取向,社会意识和主流文化的理解与认同。说到底,是“文以载道”,是在作文中体现如何做人的问题。从这个目标出发,重新审视我们的作文教学和语文课改,当前继续抓好语文基本功训练,纠正不正文风,引导学生关注社会、关注人生、关注自身成长,并在作文中“写实抒真”,确实是需要各有关方面共同努力才能做好的大文章。

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  • 简介:以火部、山部为目标字,收集440份有效实验笔迹样本,研究了部件位置对其笔顺的影响。选择火部的4个位置,山部的3个位置,在每个位置取2个样本字。比较目标字位置内、位置间笔顺不一致样本的频数,检验双笔顺样本中笔顺的位置分布,证实火部笔顺不存在位置效应,山字和山字旁之间不存在位置效应,山字或山字旁与山字头之间存在位置效应(p〈0.01),山部位置效应导致的笔顺差异点错误率为0.12%。位置效应对笔迹鉴定可靠性的影响较小,但在科学上不容忽视。

  • 标签: 文件检验 笔迹检验 部件 笔顺
  • 简介:妈妈刚回家就看见贝贝跪在地上,而好朋友小蒂却坐在沙发上吩咐:“端杯果汁来,把电视打开,帮我捶捶肩……”贝贝一一卑躬屈膝地回答:“是!”虽然妈妈知道这是孩子在玩过家家,但看着女儿来回奔忙的小小身影,

  • 标签: 家庭教育 教育方式 孩子 父母
  • 简介:一粒百合花籽,意外地落在麦田里。花籽发芽了,抽出了修长的茎和叶,又孕育出了花蕾,开出了洁白的花。看看周围都是千篇一律的麦苗,百合十分骄傲:“看看你们,都是凡俗的麦苗,你们的价值也就是结出几穗麦子,成为人类的食物。而我呢,是高贵的百合,是纯洁的象征,你们谁都不能跟我相提并论……”

  • 标签: 站适合 适合位置
  • 简介:设计理念,1.对序数的认识:序数是表示事物在计算时或排行时的次序的。是日常使用的第一、第二等表示次序的数的。一般是在基数前加“第”来表示。如序数排位:第一、第二,第三等。2.《幼儿园教育指导纲要》要求:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中遇到的简单问题。”

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要》 教学设计 辨认 趣味 大班 设计理念
  • 简介:一、表达位置常用句式:1.Onthelefthandside,thereisatoilet.在左手边有一个厕所。3.Thedogisbesidethecoke.那只狗在可乐旁边。

  • 标签: there 距离 The DOG IS 句式
  • 简介:鸽子的祖先是野生岩鸽.它们栖息于沿海和高山的悬岩上.在突出的岩石洞穴中筑窝巢。所谓的窝巢是非常简陋的.构成窝的材料无非是衔来几枝枯草、树枝而已。岩鸽有强烈的恋巢性。由于本性的遗传,今天的鸽子仍有强烈的恋巢性。人们正也是利用鸽子的这一习性.驯之、养之。

  • 标签: 位置选择 鸽舍 鸽子 野生 繁殖 天敌