简介:摘要:本论文旨在探究小学生在分数运算中常见的错误,并探讨如何通过"化错"的对策来解决这些错误。研究使用了量化数据和实地观察的方法,对一定数量的小学生进行了分数运算测试,并分析了他们在测试中出现的常见错误类型。基于错误类型的分析结果,研究者提出了针对不同错误的"化错"对策,包括具体的解释和演示示范。通过实施对策,研究者观察到小学生在分数运算中出现错误的频率和程度明显下降。该研究的结果表明,通过针对性的"化错"对策,可以帮助小学生更好地理解和掌握分数运算,提高他们的计算准确性和理解能力。
简介:摘要:目的:探析错畸形伴牙列缺损患者采取口腔正畸配合修复治疗的效果。方法:此次研究时间为2020年8月至2022年8月,抽取60例医院收治的错畸形伴牙列缺损患者配合研究,依据抽签法均分,人数30例/组。对照组采取种植修复治疗,观察组联合口腔正畸治疗。对研究波及的牙齿功能、软垢指数、菌斑指数及不良反应指标进行检验。结果:观察组牙齿功能评分高于对照组(P<0.05);观察组治疗后软垢指数、菌斑指数评分低于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:口腔正畸配合修复对错畸形伴牙列缺损患者进行治疗效果显著,其牙齿功能明显提升,有效控制不良反应发生。
简介:摘要:本文对易必佑大师演讲进行分析,首先对强调对手相面相的重要性,进而了解到手相面相的基本要素以及技巧,同时强调要保持客观和开放的心态、科学的态度来对待手相面相,并且提出手相面相只是一种预示,最终的结果还是要取决于个人的努力和选择。