简介：　　一个年轻的母亲带着她的孩子,在美丽的夕阳下悠闲地散步.母亲一边走着,一边给孩子讲着什么,还不时停下来,亲亲孩子的小脸蛋,摸摸孩子的小耳朵.于是,孩子便甜甜地笑了.……

简介：《怀念母亲》这篇课文,无论是理解内容,还是建立内容与表达之间的关系,仅仅依靠阅读教材中的单篇节选是不能实现的,需要建立课堂内外文本之间的联系,整合阅读同是怀念类主题的文章,比较异同,构建开放性的课堂,在实践过程中学生才能逐步感悟到本文的特点。该设计共整合了三篇课外教学资源,一篇为课文的原文与课文相比变化不大。另外两篇文章是同一作者,同一本书的章节节选。

简介：从保龄球到儿歌，从教会创始人到铁矿，我们的语言中与母亲有关的词比比皆是。我们都有“母亲之乡”，叫祖国(motherland)，有“母亲的语言”，叫母语(mothertongue)。而且，我们还有一些“母亲的智慧”，叫天资(motherwit)。但是，有多少人知道发现“母云”或是在“母绿”中服兵役是什么意思?值此母亲节之际，刊出一部分与“母亲”有关的常用词，

简介：

简介：如果说我是太阳你就是烘托我的蓝天如果说我是月亮你就是守护我的星星如果说我是森林你就是滋养我的大地如果说我是花朵你就是衬托我的绿叶如果说我是小鱼你就是那清澈的湖水如果我迷失了方向你会第一个给我指明方向当我的泪水划过脸颊你会用温暖的手给予安慰母亲啊!你是窠巢我是小鸟除了你谁能给我一个最温暖而又安全的家？

简介：差不多做了一辈子庄稼活的母亲很喜欢养花。二十多年前，气候没有现在温暖，家里窄小，花盆没地放，母亲就开始零零碎碎地，在破脸盆里、破瓦罐里、拾来的烂花盆里，甚至是在硬纸盒盒里养花。养的花都是不能在露天的花园中成活的，必须栽在盆里，施肥、浇水，天热了抬出去晒晒，天冷了抬进房里，必须小心地伺弄，娇气的那些花才会成活、生长、开花。

简介：~~

简介：每当我拿起《母亲剪影》的雨花石时，就使我沉浸在无限的回忆中。“母亲”不仅仅是称呼上的亲呢，更多的是发自肺腑的敬重，人人都爱母亲，因为母爱是人世间最伟大的。

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简介：夜依然漆黑。擦划火柴农民母亲点燃灶火天的东墙，热得发红从每家每户的烟囱淡灰色炊烟打着哈欠袅袅升起

简介：亲爱的小朋友:昨夜还看见新月,今晨起来,却又是浓阴的天!空山万静,我生起一盆炭火,掩上斋门,在窗前桌上,供上腊梅一枝,名香一炷,清茶

简介：

简介：母亲已过世快十年了，然而母亲那慈祥的面容，那善良的性格，那瘦弱但坚强的形象却依然记忆犹新。十多年来，我在繁忙工作之余，每每忆及往事，却总首先想到母亲，在村头那棵刺槐树下，母亲挥泪送我参军的情景已在我记忆的长河中永远定格。还是十八岁那年，几次高考不第的我毅然报名参军，体检完全通过。当我把这个消息告诉了妈妈，然而母亲并没有表示出什么高兴。母亲的成份不好，会不会影响我当兵呢？在我们家乡成份不好的子弟当兵是没有先例的。当时，我确实有些茫然。由于当兵心切，有时我竟说出；要是妈妈不是地主成份，滚有多好啊！话一出口，我马上又后悔了，因为妈妈就在我身边。妈妈没有说什么，把头扭向了一边。我真混！居然说出这样的话

简介：人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起来：算一算，再有二十天，我妈就三周年了。

简介：从古到今,很少有文盲著书。明代温璜所记的《温氏母训》就是一个例外。温璜把母亲所说的话一条条'白口直言'地记下来,这妇道人家虽没受过什么教育,但其经验之谈中,时时展现一种觉悟,很值得深思。我很佩服她反对'打骂教育',反对'棒头出孝子'的古谚。她说:'是铜,打就铜器;是铁,打就铁器。

简介：人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜，人一旦死了，日子就堆起来。算一算，再有20天，我妈就3周年了。

简介：每当我听见同学唱《世上只有妈妈好》这首歌时,郭深情、悦耳的歌声一下子就闯进了我的心灵,落在了我的心底,迟迟没有离去。在我很小的时候,我爸爸就因为离婚离开了我和妈妈。从此,我和蚂妈相依为命。从我懂事起,我就觉得妈妈特别忙,像一台转动不休的机器。每天天不见亮就起床,把早饭煮好,再把家务活做完,然后又扛着锄头去田里干活。

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简介：看到母亲爬个楼梯气喘吁吁，打扫卫生总要歇上几次，说话也有些唠叨，我不得不承认，她真的老了。到机关后工作忙，姐姐在外地工作，我俩回家的时间少之又少．加上父亲身体多病，需要照顾，母亲一个人在家过得很累，头上的白发也多了不少。

简介：妈妈，西藏下雪啦您那里下雪了吗？西藏的雪很大随风大把大把地抛撒仿佛千万个卓玛凌空抛下无数洁白的哈达那是高原最圣洁的表达满天飞舞的狂雪啊每一片都闪动着晶莹的泪花那是儿子千万个悔恨与牵挂妈妈，您在天堂还好吗？