简介:摘要教材是老师教学的工具,用好教材至关重要。我有以下几点体会一、就教材而教。仔细研读教材,了解编者意图,把握好教学目标和重难点,使教学目标落到实处。二、课程改革在不断推进,我们使用的教材也是不理想的,所以要在钻研教材的基础上灵活处理教材。
简介:摘要用兴趣引导学生自主学习,是解决现今教学效果不佳、学生学习疲累的一种重要方法。本文在这方面进行了重点论述,并提出了一些具体的做法。
简介:摘要数学新课程标准中明确指出“要充分激发学生的数学学习兴趣,帮助学生树立学好数学的自信心。”数学是一门要求学生具有较强抽象思维能力的学科,所以对于以形象思维为主的小学生来说,学习起来存在一定困难,这种困难也许会在某种程度上挫伤学生学习数学的积极性与主动性,从而导致课堂教学效率的低下。因此,本文就如何以兴趣激活小学数学课堂教学进行了研究。