简介：幻想者：段锐学校：河南平顶山市卫东区平马路小学幻想解说：我写作业时，握笔姿势经常不对，妈妈总是在一边监督我，提醒我。我想设计一种语音自动提示笔，用这种笔写字，当握笔姿势错误时，它就会发出声音：“握笔姿势错误，请纠正!”这样，我们就能够及时改正错误的握笔姿势了。

简介：<正>杰克是一个外星球的机器人。他看到人类拥有聪明的大脑,创造了许多奇迹,很想去看看。机器人王国的人劝他不要去,因为他会不适应那里的生活,可杰克不听。就在大家为此争论不休的时候,有一个机器人说:"不如让杰克到地球上走一走,住上一段时间,学一学人类

简介：俗话说：“失之毫厘，谬以千里。”一笔之差，不可不说是差在毫厘之间了，可造成的结果说不定就会与初哀南辕北辙，或可让人坠入万丈深渊，或可让人受到万人拥戴……同样是一笔之差，却让我懂得了人生之道。

简介：我来到鸣凤山，正是岁寒之时，天飘着小雨，也飘着小雪。不一会，雨住了，雪停了，鸣凤山便把那神秘的姿影展露在我们面前。

简介：这是一款能收集自然界中各种颜色的智能笔，画笔顶端有一个16位RGB的色彩感测器，你可以使用它来触碰物体，吸附色彩。接着，一个集成的微处理器就可以开始分析和储存色彩。当想用这个色彩画画时，画笔将会通过CMYK和白黑两色的墨盒混合墨水／SCRIBBLE／2014／WWW，GETSCRIBBLEPEN．COM。

简介：编辑部给编辑们印了漂亮的名片，大家拿到名片后都欢天喜地，除了……

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简介：只听四号小牛皮李宁妤兴致勃勃地吹道:上课的时候,我发现自己没带笔,马上向同桌借了一支笔。他把笔递给我,神秘兮兮地说:“这支笔可是有魔力的哦!”我看了看,这不就是一支普通的笔嘛,有什么魔力呢?

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简介：早在10多年前，我便开始思考推动社会进步的最重要的抓手是什么，有什么可以成为我们通往未来更美好、更合理社会的一个抓手？市场经济、公民社会、民主政治都是，但是建立市场经济、公民社会、民主政治，或者创造一个合理的公正社会的前提是什么？我想到，可能我们探讨一两百年，中国的核心问题，从起点上来说还是言论自由的问题，首先要给人有说话的自由，

简介：关于这个主题的文献质量不高,因此很难得出一个结论,究竟是扩髓钉还是不扩髓钉的效果更好.这个报告提示:对于开放或闭合性胫骨骨折,两种治疗方法在骨愈合率和并发症上没有统计学差异.建议对患者的功能和生活质量进行更深入和详细的评价和分析研究.

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简介：文人画历来强调＂书画同源、以书入画＂,元四家之一的倪瓒,就是这方面的一个代表,他将书法的笔意通过线条和笔墨体现在绘画作品中,对后世的书画创作产生重大影响。倪瓒诗、书、画三绝,且绘画风格,成一代逸品。倪瓒绘画以＂清、简＂为审美形式,大量留白,重视笔墨形象自身的张力。这与倪瓒扎实的书法有着密不可分的联系,研究他是如何＂以书入画＂,看似是对倪瓒书法的探讨,实则是倪瓒绘画精髓的深入挖掘,具有重要的美学意义。

简介：签字笔因其具有书写流利、使用方便的特点，是现今最常见的书写工具之一。文章根据签字笔的结构特点和笔痕特征的形成机理，结合收集的96份实验样本，首次对签字笔笔痕进行同一认定应具备的充分条件进行初步研究，探讨了书写纸张施胶程度、衬垫物软硬程度、书写人运笔力度以及书写速度等书写条件因素的具体影响，同时研究了签字笔启用初期与末期书写笔痕特征可能出现的变化问题，总结出笔痕特征反映性、稳定性和特定性的具体特点，提出书写条件与书写笔的相近书写阶段均是签字笔笔痕同一认定充分条件的重要组成部分的观点，以期对文检工作者利用笔痕特征有一定的借鉴意义。

简介：摘要：唐颜真卿的《麻姑仙坛记》就是它的楷书最具代表性的著名之一。碑文疏松苍拙,骨力拔挺,线条的粗细和形状变化较平缓,笔画减少了波折,在使用笔时会出现"蚕头燕尾",多带有篆笔的手势。《麻姑仙坛记》被认为是当今中国书法历史上的榜样和模型之作,也是我们在学习唐代楷书时最好的范本之一。

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简介：髓腔固位冠是根管治疗牙修复的一种方式。它包括一圈对接式的冠边缘和位于髓腔中的固位体，而没有根管内的固位桩。本文介绍髓腔固位冠修复的基本原理和临床指导要点。在这个病例中．2个曾用银汞合金充填的下颌磨牙经过牙髓、牙周治疗后改用热压铸瓷（Empress2.Ivoclar）制作的髓腔固位冠修复。预备前先用复合树脂材料充填倒凹，确保基牙预备形态良好，这样有利于保存牙体组织。修复后的情况显示这种修复方法可以保证功能和美观效果，尤其适用于后牙区生物力学特性和结构受损的根管治疗牙。因为修复体的边缘位于龈上．也可以预防牙周疾病。该项技术的基础是粘结．利用髓腔获得保证修复体固位和稳固的粘接面积。基牙预备时要保证有足够的剩余牙冠组织。这项技术为后牙区根管治疗牙的修复提供了一种除全冠修复以外的能够更多保存牙体组织的选择。

简介：艳情和咏物是词体发展中最重要的两种创作类型，在南宋时呈现出交融的创作态势，主要有三种类型：一是以艳笔来咏物，主要体现在咏花之作中。二是借咏物抒发艳情。这类词在表达男女之情尤其是相思离别时，并不直接用艳语而是借咏物来传达，以姜夔咏梅、咏柳词最为典型。三是咏物与艳情交叉重叠。这类词以艳笔咏女性身体、女性物品，或所咏之物与女性活动不可分割。艳情与咏物互相交融的创作倾向，不仅是词体本色特质的反映，同时也是词体雅化的重要表现。

简介：课程改革进行到今天，仍有许多学生怕写作，究其原因，恐怕是我们仍未能唤醒学生的生活体验和阅读体验。为此，我们不妨遵循叶圣陶先生的作文教学论，积极探索作文教学的新途径。那么。如何才能唤醒学生的体验？笔者以为，以下几个方面值得注意。