简介：钟山之英④，草堂之灵，驰烟驿路，勒移山庭。夫以耿介拔俗之标，潇洒出尘之想，度白雪以方洁，干青云而直上，吾方知之矣。若其亭亭物表，皎皎霞外，芥千金而不盼，屣万乘其如脱②，闻风吹于洛浦④，值薪歌于延濑④，固亦有焉。岂期终始参差，苍黄反复，泪翟子之悲，恸朱公之哭，乍回迹以心染，或先贞而后黩，何其谬哉!呜呼!尚生不存⑨，仲氏既往⑥，山阿寂寥，千载谁常？

简介：题目：有10只杯子排成一排，其中左边5只是红色的，右边5只是黑色的，如下图。如果让你最多移动六次，每次只能移动相邻的两个杯子，怎么移动才能使两种颜色的杯子问隔排列？

简介：下面的图形是用一些火柴棒摆成的。请你移动其中的三根火柴棒,使这个图形的方向正好相反。小朋友,赶快动手移一移吧!

简介：用12根火柴棒可以摆成5个正方形,如下图所示。小朋友,你能移动2根火柴棒,使它成为7个正方形吗?如果再移动2根火柴棒,使

简介：下图是用火柴棒组成的图形，其中有6个小正方形，请你移动其中的4根火柴棒，使小正方形的个数变为8个。

简介：下面是由9枚1角钱的硬币摆成的图形,请移动其中的2枚硬币,使横排、竖列都有6枚硬币。小朋友,你知道应该怎样移吗?

简介：下图用火柴棒组成的图形，其中只有6个小正方形，请你移动其中的4根火柴棒，使小正方形的个数变为8个。

简介：下面的3个算式是用火柴棒摆成的,请小朋友们移动每个算式中的一根火柴棒,使等式成立。

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简介：我想写岳母,已经有些年月了。但今天提笔,只是因为一周前,她给我看了他父亲写的一份"亡妻李氏事略",这是一份复印件,写于1937年,一直藏在唐闸老家老书橱的一个抽屉底下。二十多年前,唐闸旧屋被拆迁,后人整理老旧物件,才被发现。岳母得悉后,回南通复印了一份,一直藏在身边。岳母今年九十一岁,三年前,她主动要求去敬老院,除了衣服、生活必需品之外,还带了它。我与女儿在养老院与她闲聊,聊到南通,聊到她的老家南通唐闸,张謇当年实业救国——举办大生纱厂,一个在地图上极

简介：夏季盛开的荷花是大自然对人类的珍贵馈赠。一过了小暑,河塘里、池沼中,荷花开了。炎炎夏日,骄阳似火,这样的季节里你若走近荷塘,那亭亭玉立、娇艳欲滴的荷花荷叶在清风里摆动、摇曳,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。娇美的荷花赏心悦目,满塘的碧绿直沁心脾,颐人的凉爽通透全身,

简介：1．叩问投小石于你的波心那是时间的叩问夏的繁华在蝉的哭泣中消逝枯黄是秋荷宿命的开始

简介：早晨，心情烦躁。去荷塘走走如何？一株株残荷上堆着寒霜，或兀立，或匍匐，带着阴冷，裹着颓败，水色黯然间流泻着风华流逝的忧伤。凭栏处，有谁会想到这凋零的残叶也曾绿叶婀娜呢？我不知道古人为何礼赞“留得残荷听雨声”，单是它留下的寥落和凄伤就让人唏嘘慨叹了，哪有“水面清圆，一一风荷举”的亮丽和饱满来得昂扬欢畅呢？

简介：一个自作多情的人总是乐意处处留情的。一场秋雨一场寒。踽踽独行,萧瑟秋风拉长我萧索身影。学校的莲池微微摇曳着。槐柳荫后檐,芭蕉罗阶前。团团簇簇的绿都被灰阴色的风吹倦。踏上池边檐,蹲着怔怔地望这把老残荷,却也有心照不宣的怡然。半年,把它们从小家碧玉盼到青翠遮日,又从接天莲叶叹到残灯将尽。

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简介：入秋的荷塘，凌乱瘦削，繁华过后，余了大半空白，像极了丰子恺先生的画，疏疏几笔，并不丰腴，却意味深长。雨，是最寻常的秋雨，叶，是最普通的荷叶，江南的屋前、塘边随处可见。雨落进荷塘，敲打了残叶枯梗，引出了离人惆怅，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，不知当年义山先生独对一池残荷，前尘往事随秋雨之声，次第来到心头，是怎样一番寥落的心境？

简介：宋代诗人杨万里拂晓步出净慈寺送友人时发现“映日荷花别样红”；20世纪70年代初刘含真在湖北咸宁“五七”干校发现漫天燃烧的晚霞里荷塘变成了一片玫瑰色，荷叶红似火。她顿悟：眼前的境界是最美好的，不是人间天堂胜似人间天堂。她激情汹涌。

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简介：资料季羡林（1911～2009），山东临清人，古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长等职。长期从事印度古代语言文学、印度佛教史、中印文化关系史及吐火罗语的研究。他精通12国语言，著有《印度古代语言论集》《中印文化关系史论文集》《大唐西域记》等.2006年被评为“感动中国”人物。