简介:<正>郑人①有爱惜鱼者,计无从得鱼,或汕②或涔③或设饵笱④之。列三盆庭中,实水焉。得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦,惫甚,浮白而噞喁⑤。逾旦,鬣尾始摇。郑
简介:
简介:郑伟的《重新发现教育》是一本新锐的书。作为一名草根教师,郑伟喜欢谈教育,而且一谈就牵延到哲学、社会学、经济学、生物学,他凭这些吸引了我。我也加入了围观郑伟的行列,为他的思想着迷。
简介:作为汉藏交流的桥梁,康定的文化复杂而又多彩;而身为变革时代的康定土司,甲宜斋的一生更是波澜曲折。而此文将以郑少雄先生的《汉藏之间的康定土司》一书为基础,通过对康定文化的复合性、明正土司权威的中间性的分析并结合末代土司甲宜斋的人生史来揭示汉藏之间那个复杂的社会内部机制。并在总结以往有关明正土司研究成果的基础上从研究视角与研究方法角度对该书展开学术评析,同时结合目前的民族关系现状来浅谈笔者的现实关怀。
简介:整日睡在海面而海是我朋友的一块腿骨。现在,朋友离去,海穿上鞋子抵达寄居蟹。抵达寄居蟹,寄居蟹。
简介:吴明,字波兴,堂号聚雅堂,北京人,自幼受家父熏陶学文习艺,并授教于著名花鸟画家姜守垣先生学习花鸟画。三十余载无论寒暑,笔耕不辍,精于勤、敏于思,往往不疑难问题中有惊人之笔,
简介:邹明1955年生于安徽,1983年无锡轻工大学造型美术系毕业。现为深圳大学艺术设计学院教授,硕士研究生导师,南京书画院特聘画家,中国美术家协会会员。
简介:我程明。1953年出生于武昌。现为湖北省美术院创研部培训部主任、国家一级美术师、中国书法家协会会员、东湖印社社员、湖北省书法家协会理事。我的书法:我的书法创作是在坚守传统的基础上,化古为新,创造彰显个性的书法艺术语言。长年只问耕耘,不计收获。
简介:作者李小荣,四川出版集团巴蜀书社2005年10月版。梁代僧佑的《弘明集》与唐初道宣的《广弘明集》是中国佛教史上两部极为重要的典籍,它们为研究汉唐之际的三教关系提供了大量的文献资料。作者针对二书中共同关注的思想问题进行了探源性研究,主要包括化胡说、夷夏论、因果报应论、形神论、道教《灵宝经》与佛典关系等。此外,还对历史争论不休的《牟子理惑论》、永平求法说之真伪以及《弘明集》的撰成经过,悉做了一些文献学上的考证。
简介:以专用设备厂商为原点,金明精机正迎合自动化、智能化发展的趋势,布局上游的机械设备自动化、智能化研究和产业化,积极打造“智慧金明”。
简介:接到郑老师电话时正看到他的文章《江湖夜雨十年灯——我的学生时代》,本想照例玩笑说几句,就被要求从学生的角度谈谈对他的印象,未了,大约想起他的学生一贯调皮胆大,不忘叮嘱:"你老师我好歹也算是个名人,可不能败坏了我高大伟岸的形象!"虽是隔了电话,仍可以想见老师含了三分认真,两分顽皮,一分得意的神情,像窗外初冬的阳光,温暖又家常。
简介:华南农业大学蚕桑系副教授、原栽桑教研室主任郑庭杏同志,于一九九二年七月廿七日十九时卅八分在广州逝世,享年八十三岁。郑庭杏同志出生于海南省文昌县龙楼市刚大村。一九三一年毕业于中山大学农学院,先后任中山大学农学院、华南农业大学助教、技士、讲师、副教授,并曾任栽桑教研室主任、广东省蚕学会理事等职务。郑庭杏同志为我国桑树栽培和桑、蚕育种事业的发展和高级技术人才的培养付出了毕生
简介:一双小而迷人的眼睛,两弯柳叶吊梢眉,一张能说会道的樱桃小嘴,嘴角总是挂着浅浅的微笑。显得文静又可爱.她就是我们班出了名的“小书虫”——郑若瑜。我和郑若瑜是一对形影不离的好朋友.也是一对“黄金搭档”.我对她更是了如指掌,称得上是她肚子里的“蛔虫”。她不喜欢被别人起绰号,却唯独对“小书虫”这个称号情有独钟,乐在其中。她每天最快乐的事情就是跟书作伴,躺在书的摇篮里尽情滋长。
简介:郑玄对《毛传》116个“兴也”的笺注就是对《毛诗序》“六义”中“兴”的诠释,而后人却把郑玄对《周礼》“六诗”的注释当做是对《毛诗序》“六义”的解释,由是混淆了用诗之兴与作诗之兴的区别。然而,由于后人对郑玄两种比兴观念的误解,把用诗之兴当作了作诗之比兴,把本来是作诗之兴又切割为比和兴,遂使毛公“六义”真正涵义不明,郑玄对《毛传》兴体的论述也被抛弃了。
简介:摘要作为一名中学英语教师,作者越来越感到日常教学中的被动与无助。随着英语教材的不断革新,教材内容虽然变得越来越灵活多样,但是中学的英语教学工作仍然难以高效开展。如何强化英语课堂教学效果?如何吸引学生学习英语的兴趣?作者认为,在英语教学中使用体信息化手段可确保课堂教学效果,寓教于乐,提高教学质量。
郑人爱鱼
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郑桓公生平初探
郑伟的发现”——评郑伟《重新发现教育》
文明互动缓冲间——郑少雄著《汉藏之间的康定土司——清末民初末代明正土司人生史》述评
黄金明:< >
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《明法》
《(弘明集)(广弘明集)述论稿》
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[郑百万]被捉记
我的老师郑朝晖
悼念郑庭杏同志
“小书虫”郑若瑜
郑玄“比兴”观浅释
郑伟寓教于乐保质创新
悼念郑颂英居士