简介：行政学美国化对于行政学中国化来说具有启迪和借鉴意义."公共行政管理"从实践层面可以解读为行政管理和公共管理,从理论层面可解读为行政学或行政管理学和公共管理学,从学科层面可解读为从公共行政学到公共管理学的发展,与实践、理论和学科层面相应的公共行政管理方法体系就由具体行政方法、一般研究方法和方法论三个维度构成.

简介：

简介：支持社会化服务体系建设促进农村产业结构调整绵阳市财政局搞好农村社会化服务体系建设．是我国农村第二步改革深化的重要内容，是推动农村经济由计划经济向市场经济转轨的动力，是促进农村商品经济发展．加快实现农村小康进程的重要途径。我市从１９９２年起，即在全市选...

简介：构建高度信誉的全方位开放式法制化的市场经济的信用体系是知识经济时代和世界经济全球化的客观要求，是凝聚和发挥知识资源的现实保证。它的实现必须利用社会主义制度的优势，着眼于多种资源的参与，并实现国家的全面开放。

简介：为了支持农牧业社会化服务体系的建设，把有限的资金管好用活，实现扶持一点带动一片的目的，我们在内蒙财政厅农财处及农财研究会的指导下，协同畜牧、农业、农机等有关部门针对我盟农牧业服务面窄，层次浅，水平低的状况在短期内还得不到根本转变的实际情况，经过认真细致的调查，反复研究后决定：一是在农区达拉特旗选择有经济基础，有代表性的树林召乡和白泥井多作为农区综合服务试点。

简介：实施教育创新,改革传统的实验教学模式,打破学科界限,重新整合成以实验方法为主导,以课程内容为主线,探讨一体化、多层次的实验教学体系,使学生能够运用知识,加强理论与实际结合,提高解决实际问题的能力。

简介：作者论述经济全球化对中国城市规划体系的影响及加入WTO后我国城市发展可能呈现的趋势,并从规划的法规体系,行政体系、运作体系这几个方面详细论述我国城市规划在经济全球化背景下的发展和完善.

简介：医院要在市场经济条件下适应竞争环境，必须深化医院内部改革，后勤服务体系实行社会化管理，挖掘内部潜力，走质量效益型内涵改革之路。

简介：针对我院车辆动用频繁，管理难度大的实际，设计并实现了以C／S结构为基础的车辆自动化管理信息系统。文章介绍了系统结构，系统功能模块划分和设计方法。该系统已在我院车队中成功运行，提高了车队的自动化管理水平。

简介：由新日本制铁、竹中工务店等5家日本公司设计的“芦屋浜高层住宅”提出了一套产业化的多高层钢结构住宅体系，在体系构成、建筑部品和施工工法方面，该住宅体系与以往的钢结构住宅相比有诸多创新之处，对我国的钢结构住宅的研究和推广工作有一定的参考价值。在此，笔者将分两部分介绍该方案的主要内容，包括：体系构成、户型布置、结构设计、墙板与楼板体系及节点连接详图、施工工法，本文是其中的第一部分。

简介：《诗经》的风格体系由优美崇高至于风雅颂彼此的不同,再进至风雅颂内部小类别间的不同,最后是具体各诗篇风格的不同,层次分明,各成体系

简介：法学，即法律科学，它是研究法这一社会现象的内在规律和外在关系的科学。法学是社会科学的重要组成部分，它是在社会经济、政治、文化有了相当发展，出现了较完整的法律规范体系，特别是出现了大量的成文法之后，社会上也出现了专门对法从事研究的人，法学才逐渐形成和发...

简介：经济一体化对欧盟福利国家的功能，传统就业模式等方面提出了严峻挑战。面对这些挑战，欧盟各国做出了积极的反映，但修补性的措施不足以解决本质性的问题，要摆脱福利国家危机，将面临着一些重大的福利体制融合与革新。

简介：科学是推动社会发展的动力,恩格斯称其为“历史的有力杠杆”、“最高意义上的革命力量。”(《马克思恩格斯全集》第十九卷三七二页)任何社会活动,离开科学的指导,都将是盲目的曲折的和落后的实践。体育运动当然也不例外。

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简介：瑞典高等教育分为本科学习和研究生学习与研究两个阶段。在瑞典除农业大学外,所有高等院校都由教育文化部管辖。目前瑞典有33所大学、大学学院和高等教育专业学院,遍布27个城市和城镇,其中大学有8所,这8所大学是:斯德哥尔摩大学、乌谱萨拉大学、林彻平大学、隆得大学、哥德堡大学、王默尔大学、律勒欧大学和农业大学;大学院有14所;高等教育专业大学有28所。大学和大学学院可以自

简介：各类指标体系对于北京建设创新型城市的目标体系设计都有各个侧面的借鉴意义，但主要是在三级指标层面。

简介：高三《思想政治》(人教版)第一课讲到“全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。它在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关的权力都不能超越它。”

简介：一、改革的战略背景的实施意见指出:"要进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象."改革的实践经验也告诉我们:课程教学内容与体系改革必须以转变教育思想为先导,而新思想的产生又不能脱离一定的时代和社会背景.