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  • 简介:1气象图书现状随着经济的发展,人们关注的主要是与经济领域直接相关的信息,这样的信息可以给国家机关、决策部门予以参考,给企业带来经济效益。气象事业作为社会公益性事业,其气象信息情报及其与之相关信息的传递渠道单一,信息价值的体现不是通过市场,而是社会服务。故在市场经济的影响下,人们把信息价值市场化视为信息价值取向,必然导致对信息价值的错误认识,从而对公益性事业的气象图书信息利用意识逐渐冷淡。

  • 标签: 图书馆建设 气象事业 社会公益性 相关信息 经济效益 信息价值
  • 简介:中国气象局图书是气象行业唯一的大型文献信息中心,除收藏多种类型的纸质文献外,近年来图书还引进了以ScienseDirect、Springer、CNKI、万方数据等为代表的中外文数据库。在网络环境中实现了图书服务水平及服务质量的提高,网络信息服务成为图书服务的一大亮点。本文介绍了中国气象局图书网络信息服务的发展历程、揭示图书的电子馆藏资源,对理工A数据库近几年的访问流量进行统计分析,表明图书经过大力发展网络信息服务,提升了图书的服务手段、扩大了读者范围。充分利用网络信息服务这个窗口为气象业务、科研、培训等事业发展做出贡献。

  • 标签: 网络信息服务 中国气象局 图书馆 DIRECT 信息中心 气象行业
  • 简介:该刊主要介绍理论研究成果在气象科学力面的实际应用.包括气象学、气候学、海洋气象学、水文气象学、海洋力学,气候的物理学基础与模式化等的研究应用于长、中、短期天气预报,气象测定,台风与风暴,城市气候,气象雷达观测,数值预报技术,卫星资料的利用技术等.

  • 标签: 期刊简介 水文气象学 数值预报 城市气候 物理学基础 海洋气象学
  • 简介:韩霖在2007年5月29日《中国新闻出版报》撰文指出,学术期刊的编辑,应当自觉地、有意识地维护学术规范,并在自己的编辑生涯中,身体力行地做一名学术规范的鼓倡者、鉴定者和把关者。首先,要从编辑工作的各个环节,尤其是初审环节,对稿件是否遵循了学术规范做出判断,以此为一个基本要求来进行选稿。学术规范包括原则性规范与技术操作性规范两个层次,前者是指尊重前人的学术成果,并在此基础上确认自己研究的地位与贡献;

  • 标签: 学术规范 期刊编辑 责任 新闻出版 学术期刊 编辑工作
  • 简介:《气候变化研究进展》创刊于2005年,是由中国气象局主管、国家气候中心主办的综合性学术刊物。由于气候变化主题的特殊性,本刊特色体现为自然科学与社会科学的融合与交叉,所发表的论文涉及气象、水文、农业、林业、生态、环境、能源、人体健康、经济与社会发展,以及外交谈判等诸多领域。

  • 标签: 气候变化 核心期刊 中国气象局 学术刊物 社会科学 自然科学
  • 简介:对2006年以来《气象与减灾研究》的多项期刊评价指标进行统计分析,并对期刊稿源及网站建设情况进行细致调查.结果表明:)自2006年更名以来,期刊发展较快,然而期刊的进一步发展已经遇到“瓶颈”,即缺乏长期稳定的优质稿源;2)拓宽优质稿源是期刊进一步发展的首要任务;)编辑部须重视期刊网站的建设、维护及更新,为读者、作者提供优质服务,以利期刊更好发展.

  • 标签: 科技期刊 评价指标 稿源 发展策略 建议
  • 简介:利用2010—2015年版《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》提供的数据,对9种大气科学更名期刊的多项评价指标进行统计分析。结果表明:6年来9种期刊的多年平均复合影响因子(U-JIF)为1.285,复合总被引呈逐年增加的趋势,但是个别期刊的他引总引比还很低,且多数期刊的互引指数偏低;多数期刊的可被引文献量和论文发表总页数变化不大,但多数期刊的篇均长度、平均引文数、基金论文比呈逐年增加的趋势;多数期刊的Web即年下载率存在下降趋势,而总下载量变化不大;多数期刊建有自主网站,但普遍存在"重建设、轻维护"的问题,建议期刊编辑部应重视自主网站的建设和维护,下大力气办好"过刊浏览"和"预出版"栏目。

  • 标签: 更名期刊 大气科学 评价指标 网站建设 比较
  • 简介:众所周知,图书情报工作主要是收集、整理资料,为广大读者提供信息服务。对于专业图书情报工作来说,她所服务的对象则是一个特殊的群体。气象部门图书情报工作就是为气象部门工作人员尤其是气象科研工作者服务的,发挥着其特殊的作用。对气象科技工作者来说,她不仅提供了最新的信息服务,也为他们更多更快地传递科研成果,及时了解国内外气象发展动态,更好地把握气象科研的发展方向,拓宽气象服务领域。

  • 标签: 图书情报工作 气象部门 信息服务 科研工作者 科技工作者 工作人员
  • 简介:高恩在《中国高等教育》2007年第5期撰文指出,提高高等教育教学质量是一个系统工程,是高等学校永恒的主题。“质量工程”的建设内容主要包括“专业结构调整与专业认证”“课程、教材建设与资源共享”、“实践教学与人才培养模式改革创新”、“教学团队与高水平教师队伍建设”、“教学评估与教学状态基本数据公布”、“对口支援西部地区高等学校”六个方面。

  • 标签: 教学质量 质量工程 高校 专业结构调整 人才培养模式 教师队伍建设