学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 李梅任月英
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:从中等职业技术学校学生的学习心理、中等职业技术学校学生的情感心理、中等职业技术学校学生的个性心理、中等职业技术学校学生的自我心理等方面阐述中等职业技术学校学生心理问题。
  • 简介:摘要成本分析的目的就是为了不断提高企业的经济效益,经过成本分析,找出成本升降的原因,提出对策措施,能使企业进一步降低成本,实现企业现有资产的最大增值能力,进而在价格竞争中占领市场。

  • 标签: 成本分析效益产品成本
  • 简介:摘要随着高中课改的进一步实施,其影响的范围也在不断地扩大。在现代的高中教学中,教师所需要关注的是如何让学生在有限的教学时间内掌握更多的知识,如何将课堂变得活跃起来,让学生的情感在历史的学习中得到升华,这是当前高中历史教学中教师所要面对的一个比较重要的问题。而问题教学法的起源比较早,而伴随着科学技术的发展,问题教学法的应用也是越来越深入,越来越广泛,所以目前就问题分析法在历史教学中的应用进行了探讨。本文首先对问题分析法进行了简单的阐述,然后就历史教学中运用问题分析法的必要性进行了分析,最后对其应用的方法进行了比较具体的说明。

  • 标签: 问题分析法 历史 教学 必要性
  • 简介:摘要相对数是社会经济统计中常用的指标,科学、合理地计算和使用相对数,是保证分析结论准确性的前提。财务相对数是财务报表项目对比的结果,而财务报表中的数字具有经济后果。所以,本文提出财务相对数的指标范围和口径必须受到相关法规和准则的约束,财务分析者只有准确地把握了这一特征,才能得出正确的分析结论,并依此安排自己的财务行动。

  • 标签: 统计相对数 财务分析 强度相对数 比例相对数 结构相对数
  • 简介:摘要本文主要针对数控机床使用传统方法加工过程中存在质量差、效率低的问题,将高速切削加工技术引入数控机床的加工过程中,并对加工工艺进行了改进。高速切削加工切削系统的工作频率远高于机床的低阶固有频率,振动较小,大大降低了加工表面粗糙度,提高了加工质量。基于高速切削加工转速高和切削力小的特点,取消卧式铣床升降台半精加工工序,提高了加工效率。

  • 标签:
  • 简介:摘要2010年5月我市郑汴路开封段大修工程中首次使用了“道路冷再生”的新工艺,这是开封市首次在公路大修中使用环保技术。这项技术的推广和应用,在节约资源、缩短工期、节省资金、保护环境等方面取得了良好的效益。尽管道路冷再生技术技巧性很强,但通过不断的实践和总结也是不难掌握的,本文旨在通过在此基础上的深入探讨,以总结出更多更好的使用经验。

  • 标签: 道路冷再生 经验 探讨
  • 简介:摘要随着信息技术的发展,计算机多媒体技术被广泛地应用在外语教学中,改变了传统外语教学模式。现代化的外语教学手段提高了外语教学水平,从而培养高素质的外语人才。

  • 标签: 信息技术 多媒体教学 外语教学
  • 简介:摘要煤矿井下轨道运输是煤炭生产的一个重要环节,本文从延长蓄电池电机车在煤矿井下的使用寿命、变频调速技术在电机车电动机的应用、煤矿工作面移动变电站运输安全制动系统、制动平板车、斜巷常闭挡车栏自动控制装置研究应用等五个方面论述了在煤矿井下轨道运输方面的新技术应用

  • 标签: 煤矿井下轨道 运输新技术
  • 简介:摘要入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术,是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。本文对入侵检测技术的历史、相关概念、分类和发展趋势做出一定的分析研究,对入侵检测技术的未来技术走向进行一些有效的探讨,从而通过了解入侵检测技术可以对校园中的网络改进。

  • 标签: 入侵检测技术 网络安全 发展趋势
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要信息技术是工具,但是在学生的意识中存在着一些片面的认识。本文作者通过自身的课题研究,尝试寻找改变他们的这种片面认识的途径。利用课堂教学,通过精心设计的课堂任务,让学生在课堂中形成信息技术初步的应用意识。

  • 标签: 信息技术 应用意识 初步培养
  • 作者: 鲍爱珍
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:在当前体育课堂中,应用现代信息多媒体技术已经成为了大势所趋,无论是学校领导,还是体育教师都要充分认识到多媒体技术在课堂教学中的重要性。体育教师应该充分掌握多媒体技术,帮助学生培养学生的创新精神和学习兴趣,帮助学生掌握正确的动作要领.一、体育基础理论中多媒体的应用激发学生的运动兴趣是体育教学的首要任务。只有学生对体育运动感兴趣,才能积极主动地参与到体育学习当中,才能有效地培养学生的体育锻炼习惯,这对树立终身锻炼的意识将起到良好的促进作用。多媒体技术将文本、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩、编辑、存储等加工处理,使多媒体信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。多媒体教学图文并茂,使抽象的原理形象化,枯燥的概念生动化,复杂的过程图形化,学生听课时兴致盎然,课堂气氛活跃,课堂教学质量随之得以提高。二、动作教学中多媒体的应用在教学中应尽量缩短泛化过程,快速建立起准确的动作概念。一个新的动作,必然是由看、听等感官感知动作形成的过程。在此过程中,体育教师要有较强的动作示范能力和较高的技术水平。如果动作不标准,就会直接影响到学生学习体育动作的效果。而借助多媒体技术中图形和动画的移动、旋转、定格、慢速播放、闪烁、色彩变化来演示运动的轨迹、动作过程及身体各部位的空间位置,可以让学生形象生动地掌握动作要点,加深对动作技巧的理解,让学生在掌握动作的同时,快速形成动作表象。另外,配以同步解说等手段来表达教学内容,大大增强了教学效果。在高校健美操课堂教学中,教师可以让学生与自己互动练习,通过师生动作的比较,及时纠正学生的错误动作,让学生直观了解健美操学习中力度与表现力的不足之处。为了减少和避免学生在练习中产生的错误,可以运用现代教育技术,让学生对课件上正确动作与错误动作的比较进行思考,使学生及时更正自己的错误动作。这样不仅锻炼了学生的体育能力,还培养了学生分析和观察的能力。三、采用多媒体课件,培养学生的学习兴趣目前信息技术已经日渐成熟,我们生活在由声、光、电和互联网等多元素所组成的社会形态中。反映在高中体育课堂教学中,体育教师应该摆脱过去单纯的“课堂上教二十分钟,操场上练二十分钟,剩下时间休息”的传统教学模式,应该充分挖掘多媒体技术的优越性,充分调动学生学习的兴趣。在当前,学生最喜欢参加的体育运动项目是羽毛球、篮球等球类项目,这与崇拜心理有很大
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: