简介：本研究调查了西安市首次雾霾应急停课期间，西安一所中学1696台中学生在家生活与心理基本情况。调查发现，在基本生活方面，80％以上的学生在家期间能够得到成人在午饭和陪伴方面的较好照顾；心理状态方面，停课第一天到第二天，学生的积极情绪（兴奋、喜悦）有所下降，消极情绪（压抑，郁闷，担忧，烦躁，孤独，无助）有所上升，且高中学生较初中学生更多表现出平淡的情绪；学生普遍缺乏国家危机感；停课期间学生对友情的感受性显著低于亲情，社会支持力量更多来自于家人而非同伴；在家期间学习强度较平时在校期间有明显下降；对学校课程直播的态度存在争议。
简介：河北省教育厅高度重视中小学心理健康教育工作,并把它作为素质教育的重要内容,在全省中小学逐步实施,形成了科研先导,区域推进的工作格局。同时,启动了心理健康教育教师培训工程、心理健康教育课题实验工程、心理健康教育活动课实施工程;在中小学营造了领导到位、机构到位、师资到位、措施到位,人人维护学生心理健康的育人环境,并收到了良好的效果。近日,本刊记者就河北省中小学心理健康教育工作的开展情况采访了河北省教育厅韩清林副厅长和河北省教育科学研究所贺银瑞副研究员。
西安市重污染天气首次停课期间中学生生活及心理基本情况调查研究报告
政府推动 科研先导 全员参与——河北省中小学心理健康教育有关负责人访谈 学校教育应关心学生的心理成长——河北省教育厅韩清林副厅长答记者问
