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33 个结果
  • 简介:本文以中国创业板上市公司为样本,以管理自主权理论为切入点,实证检验创业企业IPO之后,风险投资机构介入对冗余资源与企业绩效之间关系的影响。研究发现,其介入弱化了高流动性冗余资源与绩效间的正相关关系,但加剧了低流动性冗余资源与绩效间的负相关关系;其介入程度对高流动性冗余资源与绩效的关系有显著负向调节作用,而对低流动性冗余资源与绩效的关系无显著影响。文章力图突破既有研究对创业企业冗余资源的认识局限并探索创业企业战略决策机制,研究结论揭示了风险投资与创业企业关系的内在机理,补充了管理自主权理论在个体层次的研究内容;有利于全面认识风险投资对创业企业的影响;为如何从根源上避免风险投资机构的短期行为等问题提供了政策建议。

  • 标签: 创业企业 风险投资 冗余资源 管理自主权 IPO
  • 简介:“武汉大学世界流智库评价研究中心”是武汉大学新成立的研究和评价机构,是为了响应和贯彻落实党中央、国务院《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,以及教育部《中国特色新型高校智库建设推进计划》要求成立的,专门开展智库研究与评价的学术机构。

  • 标签: 评价机构 武汉大学 智库 世界 中国特色 学术机构
  • 简介:在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,更是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此,深入开展“两学做”学习教育活动,需要全体党员筑牢思想防线,坚定共产党员的精神追求;狠抓作风建设,进步密切党群干群关系;巩固组织建设,夯实党的执政之基;坚持从严治党,以零容忍态度惩治腐败;加强制度建设,切实筑牢从严治党的实践根基。

  • 标签: 两学一做 党的建设 党章党规 重要讲话
  • 简介:重庆市第中学校建于1931年,现有校本部、寄宿学校、国际实验分校、皇冠实验学校等,是重庆市教委首批直属重点中学。

  • 标签: 中学校 重庆市 寄宿学校 实验
  • 简介:党的领导和依法治国的关系是社会主义法治建设的核心理论问题,理顺党法关系对于建设中国特色社会主义法治国家具有重要的指导意义。坚持党的领导与依法治国的统关系可从四个认识点进行具体把握:政党政治与法治的关系是坚持党的领导与依法治国相统的逻辑起点;人民利益是坚持党的领导与依法治国相统的根本点;国家意志是坚持党的领导与依法治国相统的连接点;历史经验教训是坚持党的领导与依法治国相统的验证点。

  • 标签: 党的领导 依法治国 法治 统一
  • 简介:中办、国办日前印发的《关于全面推进政务公开工作的意见》(下简称《意见》),对突发事件发生后信息的公开提出了新要求。《意见》首次明确规定,遇重大突发事件、重要社会关切等,政府主要负责人要带头接受媒体采访,表明立场态度,发出权威声音,当好"第新闻发言人"。

  • 标签: 政府公信力 新闻发言人 软实力 政务公开工作 重大突发事件 主要负责人
  • 简介:陕西商洛市从2014年开始,建立健全培养选拔、教育培训、激励保障和监督管理“四位体”工作机制,着力破解队伍不优、能力不强、干劲不足、约束不够“四不”问题,着力建设支政治素质强、服务能力强的“双强”型带头人队伍,夯实了党在基层的执政基础。4月21日.陕西省“四位体”基层组织建设现场推进会在商洛召开。

  • 标签: “四位一体” 商洛市 陕西省 带头人 激活 基层组织建设
  • 简介:唐武宗会昌五年(845年),朝廷对内裁汰冗员,对外连赢了回鹘几仗,风雨飘摇的王朝有了点中兴的迹象。这日,当朝中书舍人孙樵奉命前来利州府益昌县(今广元昭化区)考察官员实绩,但或是因为穿着过于醒目,

  • 标签: 考察材料 干部 县令 纤夫 裁汰冗员 唐武宗
  • 简介:7月28日,由原市政市容委整合发改委、园林绿化局、水务局等多个部门的部分职能组建的北京市城市管理委员会正式挂牌,标志着首都城市运行管理进入个全新阶段。新组建的城市管理委员会同时被明确为本市城市管理的主管部门。市城管委主任孙新军表示,“要改变‘九龙治水’造成的部门顾虑和部门扯皮,通过城市治理体系的改革来推动城市治理能力的提高。”

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  • 简介:2016年2月20日,武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网(www.nseac.com)隆重推出《2016年中国大学及学科专业评价咨询报告》。这是RCCSE连续第13次发布中国大学及学科专业评价结果。

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  • 简介:今天是教师节,刚到办公室,班长——个可爱的小男孩叫住了我。“罗老师,您现在先别进教室,10分钟后进去好吗?看着他那神秘兮兮的样子,我同意了,心里暗暗在想:“不知道这帮小鬼又在搞什么?”10分钟后,我带着疑惑走进教室,推开门的那刹那,我被眼前的切怔住了,讲台上个漂亮的水果蛋糕被四周的鲜花簇拥着,教室的墙壁上挂满了彩色的气球,黑板上写着“祝老师节日快乐”,字虽然有些稚嫩,但也透出些许笔锋。刚刚站定,声清脆的童音响起:“向老师问好!”“老师,您辛苦了!祝老师节日快乐!”全班学生齐声问好,之后雷鸣般的掌声响起,教室里顿时沸腾了。那刻,我被深深地感动了。看着张张笑靥如花的脸,我感到种从来没有过的幸福,种只有做了教师才能感受到的幸福。

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