简介：现代城市的发展离不开城市体育事业的繁荣和体育设施建设。杭州市委、市政府提出了打造“一个名城、五个强市”，（即“推进文化名城建设、推进教育强市建设、推进科技强市建设、推进卫生强市建设、推进体育强市建设、推进人才强市建设”）的要求，进一步推动了杭州市的体育事业发展，提升了杭州市的体育设施水平，从而加快杭州城市建设和跻身现代化都市行列。但是，与先进城市比较还存在诸如体育设施布局规划不合理等不少问题，需我们认真研究并冀望引起有关部门重视。

简介：高校体育课程教学改革要坚持"健康第一"的指导思想,要坚持素质教育的思想,要坚持学校体育的主要功能和目标,要坚持学校体育的活动性质,要坚持改革与发展并举。根据以上原则,高校体育课程教学改革应以人为本,淡化竞技,重在健身,以培养学生的终身体育意识和能力为目标,使高校体育教学尽快适应培养新世纪人才的需要。

简介：在体育教学中,发挥学生的主体参与作用对于提高教学质量意义重大。在教学实践中,由于受传统的师生关系和学生主体间交往活动缺失的影响,学生主体性的生成机制仍未形成。因此,要从转变教学观念、确保学生行动自由、培养学生参与兴趣、建立师生平等关系等方面发挥学生＂主体参与＂作用。

简介：本文调查分析了临沂市体育中考项目的设置情况及实施情况,得出了结论并提出了对策建议。指出,体育中考得到了大多数教师与学生的重视和支持,但体育中考后体育课改上文化课则大为不妥。由此建议,要明确体育中考的目的和意义,优化体育中考项目;教师应在体育教学中有针对性地对学生进行辅导;坚持进行每日跑操,增强学生身体素质。

简介：本文阐述了网络空间教学的概念,分析了高职体育网络空间教学存在的问题,提出了公共体育网络教学在高职体育教学中的运用对策,以期更好地促进高职体育教学的发展。

简介：本文分析了阿坝民族休闲体育旅游资源的优势所在,同时阐述了阿坝民族休闲体育旅游的现状,最后总结了阿坝民族休闲体育旅游的发展策略.旨在提高阿坝民族休闲体育旅游的发展,合理利用阿坝民族的自然资源和人文资源,宣传阿坝民族亲近自然,返璞归真的生活态度,加深人们对休闲体育健康生活方式的追求,促进社会的和谐发展.

简介：加快推动经济发展方式转变，必须有一整套新的评价考核指标体系，让GDP走下“神坛”。老的评价方式不变，各级政府官员的政绩观不变，想要加快取得新的进展，必将很难。长期以来，GDP成为一个考量各级政府政绩的核心指标，这是因为我国传统的经济社会指标体系是在计划经济体制下形成的，总体侧重于经济，以预期性指标、发展速度指标、规模总量指标为主。

简介：

简介：高等学校作为培养人才的基地，其主要目标是培养具有创新意识、实践能力和创新精神的高素质人才。重视实践教学、加强学生动手能力的培养，已成为各高校的共识。当前，随着高校教学改革的不断深入，存在于各高校实验教学的一些深层次的问题逐渐显露出来。构建科学的、适应各学科特点的实验教学评价机制，客观、真实地评价实验教学质量成为高校实验教学中亟待解决的问题。

简介：本文结合我校实践，结合新课程的实施，不断探索科学的评价机制，积极发挥教育评价的导向、激励作用，深化素质教育。

简介：商业银行对客户的信贷风险评价是银行消费信贷的核心内容，选取科学的个人信用评估指标，进行个人信用评估方法研究，将推动商业银行个人消费信贷业务的拓展。

简介：目前我国经济责任审计还未形成比较科学的评价指标体系和评价方法,在一定程度上制约了我国经济责任审计的有效实施。文章从经济责任审计产生背景为出发点,阐明了目前经责审计指标体系的局限性和不完善性。通过对现状的分析,更深层全方面地阐明经济责任审计构建问题,明确了完善经济责任审计指标体系的必要性。最后从构建经责审计评价指标体系面临的难点出发,阐明其内容和评价体系建立的原则,以此得出研究结论。

简介：一、模糊综合评价法的理论分析1．模糊综合评价的基本原理模糊综合评价方法是一种应用模糊数学的隶属度原理来分析和评价具有“模糊特性”的对象的系统分析方法。模糊综合评价的对象数据可以是定量的，也可以是定性的。

简介：作为进一步扩大对外开放的产物，我国保税区积极借鉴国外自由贸易区的成功经验．在经历十多年的发展后，其综合实力和经济绩效日益提高。已经开始走向成熟。

简介：质量管理成熟度评价是组织参照和比对已建立的成熟度评价模型．对质量体系运行进行整体评价．以客观判定质量管理体系运行整体水平。作为一种新型的评价方式，成熟度评价在管理实践中得到了有效应用。

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简介：随着我国高等教育的发展，高等学校毛入学率保持在较高的水平，在校生人数增幅明显，使得高等学校在校生规模庞大。面对如此规模庞大的在校生群体，对其进行科学、公正的评价，成为高等学校教学部门提高教学效果，行政部门提高服务水平的基础。在我国高等学校学生评价体系构建中，需要采取构建发展性学生评价体系、教学部门与行政部门增强协动性与加强校企合作的深度等方式，提高我国高等学校培养人才质量。

简介：一、企业竞争力的概念和内涵企业竞争力是指在竞争性市场中，与同行业其他企业相比，—个企业所具有的能够更持续、更有效地向市场提供产品或服务，并获得赢利及自身发展的综合素质和条件。包括以下5个方面的基本内涵：

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