简介：小编个人以为，报志愿很大程度上是在选专业。虽然说实话，不同高校确有高下之分，不同高校的同一名称的专业实力有别。所以，被录取到不同高校同一个专业的学生，确实有的兴高采烈，有的不那么开心。起点不同自然令人遗憾，但学习是终其一生的事情，只要努力，大有所为。

简介：爷爷弯着腰坐在火堆旁边，火光将他的身影放大投在了墙壁上。寒风从门缝钻进来．火光摇动，爷爷的背影也在墙上晃动着。

简介：这是世界上最著名的肥猫,虽然它已经28岁“高龄”了,却依旧好吃、贪玩、调皮、偷懒、自私,甚至有点玩世不恭,还带点“恶搞”……尽管如此,它却深得全世界人民的喜爱;它主演的电影吸引了成千上万的“粉丝”捧场。它是动物界“魔鬼”与“天使”的结合,它本性善良率真,性格乐观幽默、为“猫”机灵、热心,最重要的是它勇敢、讲义气!这样独特的肥猫全地球只有一个,那就是加菲(Garfield)!这个夏天,加菲和它的主人“老姜”(John),还有那只老实可爱的小狗“欧迪”(Odie)又带着它们的第二部电影《双猫记》来了。这次,有了新成员——长得和加菲一模一样的肥猫“王子”(Prince)。好戏就围绕这两只酷似的肥猫开始了。

简介：端详周六上午，爷爷要上街买菜。我从鞋架上找出爷爷的那双皮鞋，递给爷爷，爷爷微笑着望着我。我便搬张小椅子坐在爷爷身边端详。这皮鞋鞋面爬满了皱纹，鞋口已经泛白，可是爷爷每次上街总爱穿着它。“爷爷，这鞋不能穿了。”

简介：

简介：一双小小手是我好朋友上学帮我来穿衣刷牙洗脸又梳头在校帮我来写字弹琴画画拍皮球放学帮我开电视风车乐园走一走啊一双小小手永远不离我左右

简介：

简介：猪月坡踢球的时候把袜子弄破了，他想要一双新袜子，可是又不好意思直接跟妈妈说，就给妈妈写了张字条：“妈妈，我的妹子磨破了，我想要一双新妹子。”妈妈看了，实在不明白是什么意思，就去问爸爸。爸爸说：“这个‘小马虎’，一定是想要双新袜子，结果把‘袜子’写成‘妹子’了。”

简介：

简介：摘要:

简介：

简介：【摘要】从所周知，现代教育的本质是解决“培养什么人、为谁培养人和怎样培养人”的问题，也就是如何落实“立德树人”的根本任务。全面发展素质教育，切实提高中小学综合素质和促进学生身心健康发展以及关系到整个国民素质的提高，也关系到国家民族的前途和命运。“双减”的政策出台和实施，必将从根本上改变我国目前“唯分数、唯升学”的教育生态，使教育回归初心，回归校园。让教育均衡政策真正落地生根，让国民切实享受到公平、公正、优质的教育资源。

简介：摘要：认真落实“双减”政策，从根本上解决学生负担重的问题，教育回归校园，作为校长要认真履职，力推力行，引导重点教师学习河落实“双减”政策，主导研究素质教育方案制定，倡导师德风范建设，加强监督和服务，切实解决学生学业负担过重的顽疾，促进学生全面健康成长。

简介：摘要：中小学生学生课业负担过重引发诸多社会问题，引起社会普遍关注。国家从规定课程设置、学生在校时间到作业量；从规范办学行为到关停社会教培机构，行动果决，力度空前。学生课业负担过重虽有缓解，但问题依然存在。在推动学生课业负担不断加重的过程中，涉及的因素包括：学校老师、教培机构、教育主管部门和学生家长。在这些因素中，学生家长是推动课业负担不断加重的源动力。如果没有家长的转变观念和坚决支持，“双减”终究难以落地。

简介：摘要：在双减背景下，如何把语文素养落实到青春期的萌动中，如何将一场意外变成一次积极的学习能力的培养、正确的价值导向、良好的思维方式，深入了解学生的认知原点，通过纸条超市平台，实施学科的基础+自主模式，让学生拥有主动灵活的作业选择权，努力将作业负担减下来，继而推动学生学习热情和创新思维，使每个学生在青春期萌动时期的语文学习中有支点、有动力、有闪光点。

简介：摘要：“双减”政策实施一年来，各学段学校均深入贯彻落实全国、全省有关工作部署和要求，注重“减负”与“增效”双管齐下。在“双减”政策的进一步推进下，如何有效保证其落实工作，增强立德树人教育效果，是广大学校与教师需要时很如思考的问题。双减工作事关学生健康成长，学校需坚持以学生发展为本，将双减工作抓紧抓牢，以满足当下阶段素质教育的要求。本文在“双减”政策的背景下，提出了落实“双减”政策的措施，探讨其实施效果，以为初中教师提供参考，促进我国教育事业的发展。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，我国教育事业不断进步。学校若想优化人才培养效率和质量，要以加强学生创新创业意识与能力为着眼点，建设以创新创业为导向的人才培养模式，重点培育学生创新精神，加强其创业能力，推动学生综合发展。现阶段，国内各高等院校均致力于内涵式建设和发展，以加强学生双创能力为教育改革的核心目标，旨在改善教育质量。但是，部分学校创新创业教育普遍是依托社团活动和双创实践项目训练等层面进行，并未充分渗透到人才培养全过程当中。诚然，创新创业教育融入人才培养全过程还面临诸多困境。明确创新创业教育和人才培养工作有机融合的时代意义，探究融合困境，对于高等院校教育改革以及创新创业教育具有积极意义。

简介：

简介：摘要：我国高等教育的模式已经在从精英式教育向大众式教育转变，而应用型高校教育人才的目的就是为社会培养生产、管理、服务的人才，所以作为应用型高校的教师队伍就必须具备素质优良、结构合理、稳定性强、专兼结合 的 特点。随着高校的教育转型，打造一支双师双能型的师资队伍，满足应用型人才培养的需要 。