简介：摘要：随着我国教育综合改革的不断深化，新课标也随之出现。地理教学应发展综合素养，使地理达成有效教学，以此针对不同学生展开针对性教育，使教学更加符合我国新课程改革的标准，为学生的地理学习提供相应帮助。现阶段，应合理利用乡村旅游资源开展地理教学，使两者进行有效融合，以此顺应我国教育改革的发展趋势。

简介：摘要：在人工智能和大数据发展下，对高职旅游管理专业实训教学提出新的要求。在教学改革过程中，通过改变教学模式，革新教学理念，促进高职旅游管理专业实训教学效果的提升。本文结合当前高职院校旅游管理专业实训教学存在的问题，提出有效的改革措施，总结实训教学中的缺陷，提升旅游管理课程教学质量的提升。

简介：摘要：研学旅行是现代教育活动一个新的出发点，也是学校、家长、社会的教育理念从技能型向综合素养型的转变，因此，很多学校已经将它设置为一门综合性的实践必修课程。为了更好的构建科学的研学旅行美育课程体系，本文以旅游体验为视角，从全新的旅游体验需求出发，探究构建科学的美育课程体系的原则、类型以及实施策略，进而开展全新的体验教学，激发学生学习兴趣，培养学生的人文素养和审美能力，为高校以及研学机构开发研学美育课程提供有价值参考。

简介：摘要：随着现代职业教育体系的建设和发展，传统职业教育人才培养模式已经不能满足供给侧结构性改革和社会经济发展的需求，无论是人才培养的结构还是质量都不能完全适应人才市场需求变化。因此，教学改革已成为当前职业教育领域关注的重点问题之一，而职业教育教学改革的关键在于促进产教融合与校企深度合作，校企共育高素质技术技能人才。鉴于此，本文对产教融合下的中职旅游专业人才培养策略进行了探索。

简介：摘要：“旅游美学”的教学根本意义在于引导学生正确认识美的各种形态，并以合理的方式将美的概念与感受进行传播。基于此， 学校应依托于市场实质性需求，重视学生创新能力的培养；并结合“旅游美学”课程特征，构建多样化的课程教学手段。从而全面 提升学生审美能力、鉴赏能力等。

简介：摘要：近年来，随着中国传统文化的发展，民俗文化也随之被人们重视。汉服作为一种民俗文化在旅游景区中被广泛应用。旅游景区中的“汉服热”为民俗文化的宣传带来了一股热潮。本文就汉服在国内的发展现状和汉服在旅游景区中的开发与应用两个方面展开探析。

简介：摘要:随着信息化与高等教育逐步融合,日渐增多的在线课程和数字教学资源给教师在新的环境条件下开展教学提出了挑战。翻转课堂作为对传统课堂教学的突破,通过合理选择各种在线资源并将其有机融入专业课程的教学当中,是当前高校教师丰富教学手段、提升教学效果的有益尝试。其模式的实行既符合国家发展要求，又能培养更多的人才。本篇围绕翻转课堂的主要特征与应用价值而展开,从对高校的旅游管理专业课程设计存在的问题分析上，提出构建翻转课堂教学模式的具体路径。

简介：摘要：个性化教育是社会发展的要求，对教育具有进步性的意义，改变传统的教学方式，加强对学生的针对性指导和教育势在必行，如何在教学中进行设计是对教师提出的一个重大挑。本文就对中职旅游专业学生个性化教学做了简要叙述。

简介：摘要：文章首先对体验式教学进行了概述，然后阐述了体验式教学在旅游管理专业教学中的应用策略，包括转 变教学理念、完善体验式教学管理、改善体验式教学环境、加强师资队伍建设、开展体验式教学。

简介：摘要：伴随我国经济的快速发展，旅游业在新兴经济体系中所占比例大幅度提升，国民旅游的需求也在不断增加，因而如何开展好中职旅游教育专业的教学水平与质量也是当前各大中职院校所要注重关键点。“服务意识”作为中职旅游教育的核心理念，是串联旅游教育的中心环节，增强中职旅游教学中“服务意识”的有效输出，能够帮助学生建立健全旅游就业优势，同时也是提升旅游行业整体服务水平和质量的关键步骤。

简介：

简介：摘要：随着国内旅游业的蓬勃兴起,以乡村生活、乡村民俗和田园风光为特色的乡村旅游迅速发展。盐城作为传统的传统的农业大市，拥有丰富的乡村文化旅游资源。盐城正在实施“富民兴市”战略，让乡村旅游来促进农民增收致富。通过对盐城乡村旅游发展现状的了解，剖析当前盐城乡村旅游发展存在资源综合开发程度低、乡村文化特色不显著、宣传推广力度不够大和配套服务设施不完善等问题，提出了提高旅游资源综合开发、突出盐城乡土文化特色、拓宽乡村旅游消费市场、完善乡村旅游配套服务和创新乡村旅游管理机制等一系列举措，旨在推动盐城乡村旅游业高质量发展。

简介：摘要:我国当前社会条件下，人民对于精神文明享受的要求越来越高。文化旅游成为新形式的旅游选择之一，火热的文化旅游带动各个地区的文化建设和发展，但也面临众多问题，如地区文化旅游创意少，地区之间相互抄袭文化创意，争夺文化名人;对自身地区的文化特色不自信，如少数民族地区中的体育文化或地区特色体育项目很少作为该地区文化宣传的头条;挖掘文化旅游资源没有把握当前地区旅游接待实际，导致地区发展落后等。开发体育文化资源能够有效缓解旅游问题。

简介：摘要：随着我国经济建设的飞速发展，职业教育的重要性越来越突出，也越来越受到人们的重视和关注，同时在我国旅游业的迅猛发展中，旅游管理专业人才的培养已经成为当前职业教育的一项重要内容。本文从当前旅游产业的发展现状入手，对旅游管理专业“1+X”证书人才培养模式进行了深入的研究和分析。

简介：摘要：旅游管理专业作为一门实践性很强的应用型学科，强化学生动手操作能力是目前旅游专业人才培养所面临的课题。

简介：摘要：地理是一门与生活联系密切的学科，学科当中包含了人类社会文化、地理常识、地质特点等等内容，是学生认识世界，开拓视野的有效途径。所以，教师应当学会在地理教学当中利用地方旅游资源，因为本土化的知识联系能够拉近地理和生活的距离，旅游资源的标志性特定又能够体现出地理知识的部分特性，是宝贵的教学资源。本文就从这个教学点入手，浅析高中地理教学中挖掘地方旅游资源的一些策略。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展和社会的进步，人们在追求物质水平的同时，在精神文化建设方面也投入越来越大的精力，民族传统体育旅游作为我国少数民族文化的特殊表现形式也得到广泛的关注。体育旅游是将体育文化与旅游业完好的相互结合[1]，相互带动彼此的发展，从而促进民族经济的进步。通过两者的彼此映衬，人们可以更加直观的感受到优良民族文化的特征，云南的民族体育文化主体鲜明，能够很好的反映当地人民的民族面貌，提高对少数民族体育文化的认知，带动民族体育旅游的特色发展，让更多的旅游者进入到云南，从而带进经济的提升。本文就云南民族传统体育旅游的现状和对提高云南民族传统体育旅游核心竞争力的建议两方面进行浅析。

简介：摘要：随着我国旅游业的不断发展，旅游业对人才的需求每年都呈上升趋势。这就要求国家的旅游人才教学机构要加强一般人才的培养，并且要培养具有综合应用能力的人才，使其与工作场所发展的未来方向保持一致。高职院校是国家专业人才的职业教学机构，在旅游管理教学领域与未来人才的发展有着直接的联系。其中，案例教学法是现代中等职业旅游管理教学中经常使用的教学法。通过将实际案例用作教学载体，让学生将能够快速了解旅游管理的知识点，这对学生自身的发展非常有用。在这方面，本文基于案例研究方法进行了中等职业旅游管理教学的研究。

简介：【摘要】近年来，随着经济的飞速发展，我国旅游产业不断发展完善，音乐旅游产业也得到了丰富和发展。本文试就中职旅游专业中音乐教育的重要性进行分析，意图引起旅游专业教育从业者对音乐课程的重视。

简介：摘要：中职教育教学工作的开展在近年来受到了人们的高度重视。在进行中职旅游管理专业教学的过程中，教师应用案例教学法能够有效提高学生的学习兴趣，同时能够以实际案例进行理论知识的结合教学，促进学生课堂学习效率的提升。在进行中职教育教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行课堂教学的充分创新，使学生能够通过创新的教学方法进行理论知识的学习与能力的掌握提升，促进中职人才的高效培养，为学生的学习与发展奠定基础。本文将通过对中职旅游管理专业教学工作中应用案例教学法进行全面分析研究，从而为这一教学方法的应用奠定良好的理论基础，促进学生的学习与发展。