简介：摘要中国教育历经数次改革，发展到今天的创新教育。经过实践检验，创新教育是与当今社会对人才的需求类型相适应的。创新教育志在培养德、智、体、美、劳全面发展的各层面的优秀人才。改革后，我国学校教育的主要形式仍是课堂教学，要切实推动和促进创新教育，我认为在课堂教学中运用相关知识，联系实际渗透各种有利于学生身心健康的教育是很有必要的。例如化学课堂教学中我们可以渗透自控教育、自我保护教育、安全教育等各种教育，让创新教育在课堂教学实践中逐步发展完善。
从一次血的教训所想到的初中化学教育空缺——浅谈创新教育环境下化学教育中应渗透的身心健康教育
