简介:一、举办各类继教培训班全年在国防科技大学和国防科工委继续教育中心共举办继续教育培训班30期,培训学员856人次。其中两期高研班计划周密,组织严密,方法灵活,专业针对性强,收到了较好的效果。国防科技大学举办的载人航天高研班,采取了分别由学员和学校教师在大会作学术、技术报告的方式,就多媒体技术在载人飞船工程中应用,航天技术管理体制,宇航员求生等问题进行了专题讨论,学员们受益匪浅。继续教育中心举办的信息技术高研班,聘请了在国内学术界具有较高水平和成就的“八六三”专家、教授及研究员讲授了对空跟踪监视技术,对地观测技术,通信与导航定位技术,模糊信息处理技术,并组织学员进行了研讨,使学员学到了新技术,拓宽了知识面。
简介:广播电视大学的系统办学和基于网络环境下的教育教学,具有覆盖面广、信息海量等诸多优势,这些都是电大向开放大学转型的基础和要素。向开放大学转型升级的任务和途径首先就是要把电大优势进行转型升级,实现服务终身学,推动终身学习体系、学习型社会建设。具体要完善数字化学习环境建设,提高信息技术应用水平,建设完善办学体系、专业建设和优质课程资源建设体制机制,实现各级各类教育学习成果的认证、存储和转换,建设高校专家教授、行业企业专家、电大远程教育教师三位一体的多元化师资队伍,开展与高校、行业企业、社区、社会力量等教育机构和团体的多方合作,汇聚优质教育资源,打造优质学习支持服务,改进适合多元化办学、多样化学习形式的教学模式,建设第三方监控、社会评价、用人单位评价等多元化质量保证体系等。
简介:文章分析了马克思《资本论》协作理论的主要来源和基本内容,对建国后至1976年的历史,从若干具体的视角进行回顾,试图从基本理论和历史经验教训两个方面为社会主义市场经济条件下研究协作范畴提供思想材料