简介：一、成人教育工作者必须转变观念成人教育怎样发展,老师们都在进行研究和探讨。我的看法非常明确,成人教师要想在事业上有所作为思想观念必须更新,要勇于率先闯市场。我认为成人教育工作者应当具有的新观念是:1.牢记成人教育工作者的责任,以社会需要和为党、政府排忧解难为己任。有了这样的意识就不会计较个人得失,就能正确对待名利,能为自己提出更新的目标。应当牢牢记

简介：党的十一届三中全会以后，我们党重新确立了解放思想、事实求是的思想路线，随着改革开放和社会主义经济建设的深入发展，产生了中国化的邓小平理论和“三个代表”重要思想。尤其是社会主义市场经济理论的提出，实现了对马克思主义政治经济学的创造性发展，极大地促进了我国社会经济的繁荣进步。因此，现阶段坚持理论创新，认真研究马克思主义经济学理论的变化和发展，就具有非常重要的现实意义。

简介：今年八月,杂志先后主办和参与筹办了"继续教育发展高层研讨会"和"21世纪继续教育论坛"2005年年会,取得圆满成功.与会代表们通过参与两次全国性的继续教育界的盛会,了解到许多新的理念、新的实践经验和新的信息,对今后如何搞好继续教育工作也有了一些新的思考.

简介：本文认为改革和完善实践性教学,应引入创新意识,提出应从突出实践性教学在教学计划中的地位、培养具有创新意识和能力的教师队伍、构建以学生为中心的教学模式、创建稳定而先进的校内外实习场所及创新CAI教学方法等几个方面来完善实践性教学.

简介：<正>语文教学是一门富有创新内涵的学科,语文作为一门基础学科,其听说读写的要求,都含有大量思维能力和创造力培养的因素。而小学阶段正是培养学生想象力、创造力,开展创新性学习的最佳时机。教师应抓住这一有利时机,在课堂教学过程中积极培养学生的创造意识,发展学生的创造思维和创造能力,培养出适应知识经济时代需要的具有创造素质的新

简介：新世纪，社会经济的发展，终身教育体系和学习化社会的建立，高校继续教育的发展，迫切要求高校非学历教育快速发展，而管理模式的改革创新是促进高校非学历教育发展的主要途径，探求管理模式的创新已成为高校非学历教育发展的最紧迫的任务。

简介：知识经济时代,毕业生需求结构的变化使高等教育面临着种种挑战,包括对高等院校、教师、学生的挑战,本文从这方面入手,提出了高等教育应有的创新措施.

简介：

简介：知识经济初见端倪，终身教育观念普遍得到认可。普通高校应加快成人教育创新步伐成为摆在我们教育管理工作者面前的一项重要任务。

简介：新世纪初,我国加入了WTO,面对国内国际市场一体化及比我们强大得多的国外竞争者,国内企业面临着比以往任何时候都要严峻的挑战.如何通过管理创新,增强企业竞争实力是国内企业迫切需要解决的问题.本文拟就管理创新的重要性、创新的阻碍以及创新的主要着力点进行粗浅的探讨.

简介：正确运用组织行为学理论,有助于思想政治教育的理论创新,对提高思想政治教育的有效性具有重要的启发意义:借鉴期望理论模型,激发教育双主体的内在动力;借鉴组织文化理论,构建具有中国文化独特个性的思想政治教育新模式.

简介：迎接知识经济时代，实现我国科教兴国战略，构建终身教育体系，成人高等教育发展必须加快速度，在教育观念、办学模式、人才培养模式、教学方法、质量评估与考核制度、管理体制等六个方面进行创新。

简介：写作是一种创造性的脑力劳动,它需要人们心智的全部投入;写作又是一门综合性很强的学科,它需要人们具备多方面的知识和能力。因而,它决定了写作既具备艺术性的特征,又具备科学性的特征;决定了写作是一项复杂的、多维的、综合性的系统工程.对于它的研究,没有经过相当长的一段时间,相当一部分人的努力;没有通过一定的理论指导,反复的实践反馈;没有进行多角度的审视,关系间的探寻,而想取得

简介：我校沿着“绿证教育”办学方向。一步一个脚印，实践和发展了陶行知先生的“知行合一”精神，探索出“三教统筹、农科教结合”的绿色希望之路。由于开设了绿证教育，我校师生在不断地创造着社会财富，绿证教育又在不断地充实、壮大着这支由一届又一届毕业生组成的科技致富主力军。

简介：2001年，平遥县结合新形势、新机遇和全县经济、社会发展所面临的新挑战．研究确立了“十五”期问以及未来几年，平遥“创建三晋教育名县、提升古城文明辉煌”的教育、经济可持续发展的奋斗纲领．极大地推动了实施“科教兴县”的战略进程：较好地构建了结构合理、门类齐全、相互沟通．与平遥经济和社会发展相适应的、具有地方特色的区域性现代教育体系的基本框架，从而使教育在推进经济和社会现代化进程中发挥出越来越重要的作用，为全县实现经济和社会现代化建设奠定了坚实的基础。

简介：

简介：应试教育抑制学生的创新能力，也无法为大学生创新提供充分的实践场所与条件。现有的教材知识无法适应社会发展的需要，阻碍了大学生的创新能力。创新已成为大学生素质教育根本要求，创新素质教育的培养途径有改革基础教育，提高专业教育的质量，增强素质教育的综合性。为确保大学生具有正确的政治判断能力和文化鉴赏能力，具有与时俱进的意识，敢于接受新思想、新现象和新挑战，应开展大学生创业教育，营造激励创新精神的“软环境”。

简介：

简介：我国改革开放20多年来发展的历程充分表明,能否寻找到一种合适的经济发展模式,并与时俱进地不断加以完善,无论对整个国家或是一个地区的发展来说,都至关重要.与此同时,结合经济发展实践,探讨经济模式与经济发展的关系,比较各种经济模式的特点及优劣,研究某种经济模式的形成及其完善,就成为经济学研究特别是区域经济研究的重要课题.

简介：本文阐述了知识经济与高等教育的关系及其对素质教育、创新教育的基本要求,并结合我国现代远程教育的实际情况,分析我国现代远程高等教育在素质教育和创新教育中的地位和作用及存在的利弊,提出目前和今后我国现代远程高等教育如何深化改革,扬长避短,发挥优势,办出特色的有关建议和意见。