简介：运用市场营销学的原理,借鉴消费者购买行为和购买决策过程的心理过程和程序,分析考生报考择校的心理要素和决策过程,为成人高校招生咨询工作提供参考。

简介：作者首先给出了协作知识建构的定义和特点，接着详细论述了概念图应用在协作知识建构和反思评价中的具体过程，即确定构图任务、个人知识建构、共享作品、协作知识建构、形成小组概念图等6个步骤，文章最后讨论了应遵循的应用原则。

简介：本文结合信息化学习过程的特征,通过对元认知概念的简析,分析了元认知在信息化学习过程中的作用,并尝试提出了几条培养学生元认知能力的有效途径,以期提高学生在信息化学习过程中的学习能力.

简介：摘要：在信息化环境下，课外自主学习能力的高低不仅关系到课堂教学的有效开展，也关系到个人的可持续发展，是教育研究的重点和难点。但长期以来，学生的课外学习活动缺乏有效的监控和指导策略，对课外学习的研究理论多，实践少，特别是中职教育领域，学生的自主学习能力相对薄弱，如何提高显得更加迫切而重要。过程化评价作为教育评价改革研究的热点，从理论上，过程性评价的诊断、督促作用与课外自主学习能力的培养同向同行，在实践中，当前教改模式下中职生的课外自主学习能力如何？过程化评价应如何有效提升其课外自主学习能力？

简介：“农村学校教育硕士师资培养计划”是专门为农村培养骨干教师的一项政策。自2004年实施以来，取得了显著成效，但同时也存在培养质量难以保证的问题。文章在分析影响“硕师计划”研究生质量因素的基础上，从过程控制的视角，探索并实施“项师计划”研究生质量保障对策，以提高“项师计划”研究生培养质量。

简介：<正>随着社会主义市场经济的发展,税收征管体制改革的深入,作为新的税收征管模式重要一环的税务代理,已在全国各地逐步确立。经过八十年代后半期的探索试点和九十年代初期的大规模推行,现在我国的税务代理咨询机构已逾千家,从业人员近一万六千人,业务范围不断扩大,税务代理制度得到了初步的发展。实行税务代理不仅依法维护了征纳双方的合法权益,而且为发展和完善社会主义市场经济起到了一定的推动作用。但是由于种种原因,我国税务代理还存在这样或那样的问题。这些问题解决

简介：以工作过程为导向的项目教学模式实现了理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合职业能力。本文主要对中等职业学校数控专业的发展现状,以及数控专业开展以工作过程为导向课程教学模式的实施和意义进行了初步的探究,为职业学校课程改革开拓了一个新的视野。

简介：跨文化交际以其丰富多彩而极具诱惑,同时也给翻译带来了尴尬.译入语(汉语或英语)的表达受到英汉语言、文化差异因素的影响.

简介：开放教育是伴随市场经济发展而诞生的一种成人教育模式,在教学过程、师生关系、师生角色以及成绩考核等方面与传统教育有很大进步,虽然如此,实践中也发现了一些问题,突出表现为学生自主学习难、对教师作用的误区、考核方式不全面、小组活动缺位等,为此需要从全方位考核制度的建立、以教师为切入点的高效教学设计、强化学生自主学习和学习小组作用以及给予教师增补教材内容自主权等等方面进行对策研究.

简介：开放大学与高职院校融合型是目前我国广播电视大学转型升级的过程中遇到的制约发展的瓶颈，如何突破瓶颈促使其完成华丽转身，实现跨界发展是其面临的主要任务。鉴于科研对这类高校实现跨界发展的重要助推作用，探讨了融合型高校提升科研过程质量的主要方法，提出了经检验的且适用于教育科研类项目和工程应用项目的质量管理模型。

简介：<正>近年来,随着金融体制改革的不断深入,国有商业银行经营过程中存在的一些问题已日益困扰着银行机制的变革和发展。作为银行三大业务之一的信贷资产质量问题表现得更为突出,据报载,现行国有商业银行信贷资产质量问题主要表现在三个方面:一是银行不良贷款比例日趋提高,尤其是近年的上升势头更为猛烈,其中,国有商业银行“三项贷款”的比例已逾20％,为数可观的银行贷款面临或已经处于本息难收的境地,严重

简介：本文从过程教学法的必要性、理论基础、与其他教学法的对比分析和学者建议这几方面来探讨过程教学法在中国大学英语写作中的适用性问题,并在此基础上提出了一种以过程教学法为核心的综合教学模式。

简介：开放教育教学强调以学生个别化自主学习为主,教师发挥导学作用.学生必须具备较强的自主学习能力才能适应开放教育的教学要求.本文就学生自主学习存在的问题及对策谈些粗浅的看法.

简介：六西格玛是西方国家产品质量管理体系,它是一项促进效率的工程.本文就六西格玛的观点和特点,结合开放教育的实际进行对比,并对六西格玛的思维方式、解决问题的策略应用于开放教育教学过程质量监控管理作粗浅的探讨.

简介：不同于传统的成果写作法，过程写作法将写作过程变为学习过程，学生在写作过程中习得写作方法、提高写作水平。在成人英语写作课中实施过程写作法的教学实践证明，过程写作法适合成人学生的学习特点，能充分调动他们的写作积极性，学生的出勤率、课堂参与度、对教学的满意度都有很大程度提高，教学效果良好。

简介：声乐教学是一个涉及教师和学生在声乐知识技能和情绪两方面动态的人际交往过程.其中,学生的情绪状况如何直接影响其歌唱水平的发挥,决定着教学效果的优劣.文章从情绪发生的需要、预期、认知评价三个主要制约心理因素出发,结合声乐教学特点,从调节学生外部教学情境和内部心理状况两方面具体论述了教师对学生需要、预期、认知评价进行调节的方法策略,从而达到诱发和调控课堂积极情绪,优化声乐教学的目的.

简介：分割劳动力市场条件下，大学生择业面临着较大的职业选择风险。在职业风险约束下，部分大学生选择等待性或自愿性失业以暂时规避职业选择带来的风险，其目的实际上是为了追求个人职业价值最大化。

简介：

简介：外贸、消费及投资是拉动经济增长的三驾马车。我国改革开放后,与世界许多国家开展外贸沟通,外贸的高速增长使我国经济取得了巨大的成就。但随着经济全球化的发展,我国的对外贸易受到来自于国际的压力也越来越大。众所周知,中国是贸易大国,但却不敢称贸易强国,这是因为在我国的对外贸易发展过程中仍然存在很多问题。因此,分析对外贸易存在的问题,探讨解决问题的具体措施也就越来越重要。

简介：为理清《应用写作》课程改革思路，突显职业能力、职业工作过程在教学过程的重要作用，在课程改革中体现教高十六号文件精神实质，在教育教学观念上真正实现从学科教育理念转变为职业教育理念，笔者进行了深入细致的调研，并对调研材料进行梳理，按总任务→子任务→教学情境→步骤思路进行《应用写作》工作过程的开发。