简介:罪刑法定原则的提出体现了法治的进步,其价值蕴涵与刑事法治的理念相契合。我国1997年《刑法》不仅明确规定了罪刑法定原则,同时也彻底废除了类推制度,确立了“从旧兼从轻”的原则,使罪刑法定的基本要求得以真正体现,从而极大地促进了我国刑事法治的发展。
简介:网络博客在推动社会进步的同时也带来了许多违法犯罪行为。博客违法犯罪的内容均可以由现有法律进行追惩,但是对于这种新型侵权方式应当立法,加强预防,便利取证。建议我国由全国人大常委会制定一部《网络信息规范法》对博客以及未来可能出现的其他网络侵权工具进行规制,同时注重民问管理、行业自律的作用,并对具体细节及时进行立法解释。
简介:7月4日—9日,国家人事部和全国人大教科文卫委员会联合在天津举办了继续教育立法研讨班,专题讨论我国地方继续教育立法问题.黑龙江、辽宁、吉林、北京、山东、陕西、河南、江苏、湖北、广东、广州及天津十二个省市人大教科文卫系统和继续教育主管小门的同志共30人参加了研讨.全国人大
简介:通过对长三角大气污染防治法规中存在不同程度的差异冲突现象的调研,了解当前大气污染防治区域合作中存在之问题,分析区域大气污染防治法规冲突产生之原因,提出区域立法协调的对策和建议,构建大气污染防治区域协作立法模式与体系,为解决我国雾霾治理难题探索一条新路径。
简介:《中华民国民法典·亲属编》弃以往之“家族本位”转而以三民主义精神立法,从社会本位出发,尊重个人自由、平等;在夫妻财产之处分;离婚之自由;子女订婚等方面与以往法律相比进步明显;其规定了订婚自由,父母不能代订婚约;妻、子女可拥有自己之私财等现代法治思想;但对夫权、父权亦有保留,“家”之一章,更显其对旧制继承,此种进步中的退守令人惋惜。
简介:非法人组织,是指不具有法人资格,但依法能以自身名义独立从事民事活动的组织,其作为一种特殊的民事主体从产生、发展到臻备经历了颇为漫长的历史进程。非法人组织所具有的团体性等特征契合了交易扩大的历史必然,而这种契合又反射性地赋予非法人组织蓬勃的生命力,并使其在中西方民事立法中被逐步确认。目前,《民法总则》已将非法人组织作为法定的民事主体类型予以认可,但关于其概念表述和体例选择依旧是百家争鸣。
简介:我国立法过程中的公众参与制度尚处于起步阶段,需要完善现行的公众参与途径,规范参与方式,并逐步实现程序参与的制度化.相应地,要建立听证制度,重视创制、复决制度,立法结果应附有充分的理由和说明.
简介:进入21世纪之后,我国已经将制订一部统一的民法典的工作提上重要议事日程。民法的法典化为婚姻法的完善提供了很好的机会,同时也再度引发了关于婚姻法立法定位的争论。现以我国民法典的制订为契机,总结在历史的不同时期以及不同的法律体系中婚姻法与民法的关系,分析婚姻法与民法的区*一l与联系,在此基础上提出完善婚姻家庭制度的一些思考,以期对构建我国健全的婚姻法体系有所裨益。
简介:黑龙江省绥化垦区工会认真贯彻《中华全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》精神,结合垦区民营企业、街道、管理区等基层工会工作遇到亟待解决的新课题,制定出台了基层工会工作“三个试行办法”,使基层工会工作有了“小立法”,收到了基层工会组织建设实现与时俱进求实创新的工作成果。
简介:
简介:《刑法》第30条的立法解释颁布之后,围绕该立法解释是否具有正当性以及该立法解释对单位实施贷款诈骗行为定罪量刑的影响展开了激烈的讨论。通过对该立法解释的正当性进行研究、对该立法解释的再解释,得出了结论:该立法解释具有正当性,并没有违反罪刑法定原则和罪责自负原则。单位贷款诈骗行为在实践中的规制与该立法解释并行不悖。单位与自然人共同犯罪的,采用"行为共同说"更加妥当。
简介:高等教育是国民教育体系的重要组成部分,高等教育活动的重要性与高等教育现象的复杂性,决定了高等教育研究的必要性与重要性。构建和谐高效的高等教育法律关系,是实现我国高等教育事业健康、和谐、可持续发展的重要前提。有必要从探讨高等教育的概念出发,沿着中国乃至世界高等教育产生、发展的历史轨迹,站在分析相关社会主体利益诉求的特有视角,对进一步完善我国高等教育法律制度,提出科学的整体战略构想。
罪刑法定原则的立法确认与刑事法治的建构
博客文化不应是法律边缘的博弈——探讨网络博客的立法问题
全国部分省市继续教育立法研讨班在天津举行
区域大气污染防治协作立法研究——以长三角为例
进步中的退守——《中华民国民法典·亲属编》立法之痛
浅析非法人组织的特征与源流——以中西民事主体立法史为视角
试论进一步完善我国立法过程中的公众参与制度
关于婚姻法定位与立法完善的思考——以民法典的制订为契机
基层工会的“小立法”——绥化垦区工会贯彻全总《决定》精神出台“三个试行办法”
中国的环境立法和公共政策——在中美妇女·领导·环境国际研讨会上的讲话
论单位实施贷款诈骗行为的刑法规制——兼谈刑法第30条立法解释的正当性
进一步完善我国高等教育法律制度的立法构想——基于相关社会主体利益诉求的角度