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  • 简介:摘 要: 近年来,随着我国经济发展水平和科技创新能力逐渐提高,网络信息在现如今人们生产和生活中普及化,在一定程度上为现如今人们的生产生活提供了便利化。但是对于大学生而言,网络信息时代虽然在一定程度上为学生提供了便利丰富的信息,但是网络信息时代在一定程度上对大学生心理健康成长造成了不利影响。本文主要从大学生在网络信息时代下产生心理健康问题的原因展开分析,进一步提出解决该问题的有效措施。

  • 标签: 网络信息时代 心理健康教育 原因分析 解决措施
  • 简介:摘要:高校网络思政教育立足于网络平台,承载着重要的意识形态教育功能,肩负着稳固国家思想观念领域钢铁长城的重任。2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记谈到要改革创新思想政治理论课,坚持要将多样性与统一性结合起来,要确保思政教育因地、因时制宜,并坚持因材施教。这些都充分显示了中央对新媒体环境下思政教育工作的重视。探讨提升新时代高校网络思政教育实效性问题,不仅有助于我国大学生在新的时代条件下有效抵御各种错误信息的蛊惑与误导,形成正确人生观与价值观,也有助于更好占领与不断夯实我国网络意识形态领域的主阵地,为我国培养出大批政治立场坚定的合格的社会主义接班人,进而实现国家的长治久安。

  • 标签: 高校 网络思政教育 实效性
  • 简介:摘要: 随着疫情的结束,实现初中语文线上线下教学资源整合,让学生在更加充分的教学资源辅助下学习语文,在更加宽广的语文生态内提升能力,便成为现阶段初中语文教学发展的必然趋势和主要导向。鉴于此,本文重点就后疫情背景下初中语文线上线下教学资源整合措施开展研究和论述,以期为促进初中语文教学更好开展,推动学生语文综合素养全面提升而奠基铺路。

  • 标签: 后疫情背景 初中语文 线上线下教学 资源整合 措施
  • 简介:摘要:受“新冠病毒肺炎”疫情影响,为配合疫情防控与保证师生人身安全,各级学校均采取了网络与信息化手段的在线教学模式以实现“停课不停学”。本文以高等院校为对象,对特殊时期的网络教学过程中存在的主要问题进行了分析,并提出了可能的解决方法。最后以杭州电子科技大学为例,总结了保证疫情期间网络教学质量的具体实践措施。

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  • 简介:摘要:计算机网络具有强大的虚拟性和开放性,但也存在着许多安全隐患,导致网络故障频繁发生。网络本身不稳定,用户操作不当等原因不仅会造成网络故障,也会导致外部黑客攻击和木马病毒入侵。本文分析了计算机网络常见故障产生的原因,提出了有效的故障排除措施,构建了计算机网络的日常维护和管理模式,为计算机网络的稳定运行提供更可靠的保证。

  • 标签: 计算机网络 故障与维护 安全策略框架 思路构建
  • 简介:摘要:随着“互联网 +”时代的发展,以大数据、云计算为代表的互联网信息技术水平不断提升,与各教育教学领域的融合也愈加深入。因此,无论是老师的教,还是学生的学,都带来了积极变化。尤其对于语文这种表达需求比较强烈的学科,更是提供了更广阔的平台,更多样的可能。以诗歌教学为例,诗歌这种文体基于形象思维的特点和优势,为学生联想和想象能力的培养提供了肥沃的土壤,为提高学生的道德情操和文学素养,为发展学生的个性特长和创造性思维,开辟了广阔的天地。在网络环境下,教者能更方便,更全面地对学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思。因此传统的诗歌教学活动较之以往发生了巨大的改变,这也要求我们语文教师对诗歌的教育学评价模式进行创新,使学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。

  • 标签: 网络环境 诗歌的教与学 多元评价 模式研究
  • 简介:摘要:在我国经济快速发展的过程中,高速公路企业也在不断前进。但是,想要寻求更长远的发展,仍然需要不断进行改进。尤其是关于企业人力资源管理这方面,一定要做好各类准备工作,保证全体工作人员能够认识到新的工作重点和形式。在工作时,不断与企业的思想政治工作相靠近,保证企业整体朝着更好的方向发展。

  • 标签: 高速公路企业 人力资源管理 思想政治工作 融合
  • 简介:摘 要:针对目前职业学校理实一体化课程教学存在的问题,提出了符合现代教育理念的“课堂+网络”双平台的教学模式,尝试整合教师、学生、教材及网络教学平台四要素来重新设计教学空间,探索基于理实一体化课程的“课堂+网络”双平台的教学模式,选取《酒水知识与酒吧服务》课程,基于UMU互动学习平台进行教学实践,探究理实一体化课程教学模式。

  • 标签: 理实一体化课程,教学模式,课堂教学
  • 简介:摘要:七个共同理念是指导高等职业教育推进产教融合的先进理念,是高等职业教育改革的理论基础。基于此,本文主要探讨目前高等职业教育区域资源共享过程中存在的问题,分析协同式教学模式存在的弊端,并探讨实训基地建设的对策与路径。以提高区域资源共享的效果,深入践行七个共同理念,提升高等职业教育的水平。

  • 标签: 七个共同 高等职业教育 区域资源 实训基地