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  • 简介:“假球”对社会的最大危害,不在于行为人收受了多少贿赂、是否参与了赌球;而在于打假球的行为严重侵害了他人的财产利益、国家形象和社会文化。因此,在评价假球时,不能只关注行为人获取财物的行为是否构成犯罪,而应更多的关注他们打假球的行为对公共财产安全益的危害和对国家、社会利益的侵犯,及其该当性。对打假球的行为,由于观众买票在前、行为人做球在后,一般不符合诈骗罪的特征,不宜定诈骗罪;但是,它具备“以危险方法危害公共安全罪”的该当性。

  • 标签: 假球 赌球 受贿 法益
  • 简介:体育产业是多国反垄断适用除外制度的对象,而这项制度在我国体育界的运用还是一片空白。通过文献资料借鉴对比国外该制度的适用情况,提出合理的立法建议,以期为我国处在转制时期的体育事业保驾护航。

  • 标签: 体育法学 反垄断法适用除外制度 中国体育业 行政垄断
  • 简介:采用文献资料、比较研究,结合篮球三人裁判的教学与临场实践,对三人裁判的优势、违例、犯规等在临场执裁过程中转换位置的基本技巧进行了分析与研究,旨在为基层学校的篮球三人制裁判教学的推广与普及提供参考。

  • 标签: 篮球 三人裁判 违犯 转换 位置
  • 简介:由于高考体育考生的训练时间有限,所以在100米训练中,面对种类繁多的训练方法无法做到面面俱到。笔者认为,在有限的时间内,考生的训练关键是从全面发展身体素质开始,进行心理、基本技术的基础训练,专项身体训练和兴趣培养。针对高考体育生“时间紧、任务重”的现实状况,提出高考体育100米“三位一体”训练,为今后高考体育100米高效训练提供理论参考。

  • 标签: 体育高考 100米训练 身体素质
  • 简介:运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习对标枪技术教学的影响。研究结果表明:实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全程助跑投标枪技术均有较好的学习效果。而传统教学法对提高原地投标枪、投掷步投标枪有较好的学习效果,但对提高全程助跑投标枪技术的学习效果相对较差。可见,掌握学习运用在标枪技术教学中取得的学习效果明显优于传统教学法,它有利于激发和调动学生的学习积极性,有利于学生更好、更快的掌握标枪技术,同时有也利于优化和提高课堂教学质量和教学效果。

  • 标签: 掌握学习法 标枪 技术教学 实验
  • 简介:探讨熏腰对短道速滑运动员运动性疲劳消除的研究。方法:运用文献资料、实验、数理统计,将吉林省短道速滑队优秀男子运动员6名随机分为实验组S(n=3)和对照组T(n=3)。经过4周大强度训练后测定血红蛋白、肌酸激酶、血尿素、血乳酸的数值。结果:1)经过4周大强度训练,对照组运动员的血红蛋白、肌酸激酶、血尿素、血乳酸数值恢复速率较慢。2)同样4周大强度训练后,作为实验组的运动员,他们的血红蛋白、肌酸激酶、血尿素、血乳酸的恢复速率明显快于对照组。结论:实验组运动员的血红蛋白、肌酸激酶、血尿素、血乳酸数值的恢复速率明显快于对照组。中药蒸气熏蒸腰部的方法能够对机体组织起到保护作用,并促进运动性疲劳的消除,从而提高运动能力。

  • 标签: 熏腰法 短道速滑 运动性疲劳 消除
  • 简介:<正>由国际乒乓球联合会规则委员会委员、中国乒乓球协会秘书长、国家体育运动委员会乒乓球处处长、乒乓球国际裁判程嘉炎同志主讲的全国首次“球类运动竞赛研究”专题讲座于一九八四年十一月二十六日至十二月二日在天津体育学院举办。全院二十个教学班的一百五十名在校的体育系本科、教练员专修科、中学教师专修科以及进修生和体育学院教师参加了讲座班的学习。这次讲座的主要内容是:1、循环赛研究;2、淘汰赛研究;3、抽签研究;4、编

  • 标签: 球类运动 体育学院 竞赛法 体育运动委员会 循环赛 淘汰赛
  • 简介:目的:修订英文版生活效能量表(LEQ-H),并评价其信效度,为军人心理行为训练效果评价提供参考工具。方法:翻译并形成中文版生活效能量表,通过专家评价、大样本调查,对量表的内容效度、结构效度、判别效度、内部一致性、重测信度及分半信度进行分析。结果:中文版生活效能量表内容效度良好,具有较好的模型拟合,判别效度满意,重测信度和分半信度均较好。结论:中文版生活效能量表用于军人心理行为训练效果评价,具有良好的信效度,可作为有效的评估工具。

  • 标签: 生活效能 本土化 军人心理行为训练
  • 简介:通过对参加首届中国大学生排球联赛(CUVA)第一赛段的400名排球运动员的调查研究,详细阐述了在不同变量背景下球员对教练领导行为和成绩表现满意度的情况及预测力,同时结合国内现状提出些建议,旨在为国内大学生排球联赛良性发展及相关研究提供些参考依据。

  • 标签: 高校 排球 教练领导行为 成绩满意度
  • 简介:高强度间歇训练在各类运动项目的训练中都有所采用,但在羽毛球教学训练中高强度训练的应用还是存在一些问题,并且相关的理论相对缺乏。采用文献资料、问卷调查、访谈法、实地测量等研究方法。对高强度间歇训练在羽毛球训练中的具体应用提出建议,探究其原理。为羽毛球训练相关人员提供参考和帮助。

  • 标签: 间歇训练法 羽毛球 广州市羽毛球队
  • 简介:为解决中小学乒乓球课运动量偏小,基本技术练习针对性、目的性不强的问题,在教学中对初一年级四个班随机选取2个班级进行乒乓球教学,有组织地进行每课约20分钟的升降级比赛(初一年级),从学习基本技术的自觉积极性与目的性、技术练习的质量、自主学习能力等方面进行比较。升降级比赛有效地调动了学生的积极情绪,培养了良好的竞争意识。

  • 标签: 升降级比赛法 中小学 乒乓球教学
  • 简介:我国学界对体育权利的研究存在混淆一般权利与基本权利的问题,体育权利研究和发展需要转型,但不是否定在法律上确立体育权,而是转向将体育权上升为一项基本人权来对待,这既是国际组织的努力,也是人的全面发展和当代全球人口身体素质下降的必然要求。联合国《国际体育宪章》已经澄清了体育人权的内涵,我国应在基本法律上确立这种人权,并通过国家全民健身计划的不断实施为国际体育人权的发展作出自己的贡献。

  • 标签: 体育法学 体育权 人权 《国际体育宪章》 全民健身运动
  • 简介:高尔夫球场里的内湖,犹如绿茵场上的明珠,映照蓝天白云,还有几分水波荡漾的惬意,是高尔夫球场里不可缺少的一道亮丽风景线。如何让高尔夫球场的内湖保持优良的水质,是各球会都关注的问题。

  • 标签: 高尔夫球场 内湖 水质 水底 风景线
  • 简介:运用录像观察、三段评估等对2013、2014年世界杯和2013、2015年世锦赛单打前八名男、女优秀运动员在比赛中使用新材料球前、后的使用率、得分率进行统计与分析.并对乒乓球运动员使用新材料球后的主观感受进行了调查.研究结果表明:男、女优秀运动员在打法上新材料球与赛璐洛并没有明显差异,仍然以旋转、速度、力量相结合的进攻型打法为主;男、女运动员在使用新材料球后回合球并没有集中于相持段,总体显示出男、女运动员主要得分仍然较多的集中在“前三板”;新材料球由于形状、重量以及空气阻力等影响,对来球速度、旋转及弹起高度有一定的影响.研究对未来如何适应新材料球的技战术训练和发展提供一定的理论依据和参考.

  • 标签: 乒乓球 新材料球 赛璐珞球 三段评估法 竞技
  • 简介:目的:检验新兵"三段四组升级循环体能训练"的运用效果,探索新兵体能训练的有效方法。方法:抽取某基地新兵146人分成实验组和对比组,开训前进行摸底测试;后进行为期三个月的新兵体能训练,实验组采用"三段四组升级循环体能训练",对照组采用常规训练;训练结束时再进行体能考核。结果:实验组各项成绩大幅提高,合格率大幅提升;而且,实验组各项指标和合格率的提高幅度均明显高于对照组。结论:"三段四组升级循环体能训练"能有效、全面地提高新兵的身体素质和训练成绩。

  • 标签: 入伍新兵 体能训练 三段四组升级循环训练法
  • 简介:<正>有线通信由于其抗干拢能力强等特点,在未来高技术战争中占有重要的地位。长期以来,野战被复线的训练采用传统的方法,训练方法已显得比较陈旧,而且一直没有从人体身体机能特点方面研究过野战被复线训练的训练步骤和训练强度的合理安排,以及野战被复线的训练对人体生理机能的影响。这成为了我们这次课题研究的主要目的。

  • 标签: 野战被复线 训练法 训练强度 训练步骤 受试者 身体机能
  • 简介:作为体育俱乐部参加职业体育联赛的基本前提条件,准入制度常常受到反垄断审查。从反垄断的角度对欧美国家的职业体育联赛实施的限制俱乐部数量、为俱乐部设定经济标准、为俱乐部设定治理结构上的标准、有瑕疵的准入程序等4种准人制度进行考查,从中总结出合法的准人制度应具备的基本条件,并据此透析“凤铝事件”。

  • 标签: 职业体育 联赛淮入制度 俱乐部 反垄断法 竞争法
  • 简介:现代田径运动训练理论认为,力量是投掷运动员的基础,而速度(动作速度)和速度力量又是投掷运动员必备的素质。在现代田径运动训练中,力量训练已经从单一的重量要求,提高到效率的高低、效果的好坏、对专项成绩的影响程度这样的层次上。因此,训练方法的可行性、科学性、实效性等,都会对训练效果产生直接的影响。

  • 标签: 普通高校 投掷 运动员 两极分化力量训练法 运动心理学 体力
  • 简介:对30名身高标准体重达到“肥胖”等级的小学生进行为期3周的综合性体能训练及膳食结构调整与控制相结合的短期集训。结果表明受训者平均减重1.73kg,体脂含量下降6.31%,去脂体重增加1.95kg。身体围度特别是腹围减少,背力和腰腹肌肌力增加,血压下降,心肺功能改善,上述指标与受训前比较,具有显著或非常显著的统计学差异。受训者运动健身的自觉性和自信心增强,对平衡膳食的认识有所提高。

  • 标签: 肥胖 小学生 运动 节食