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  • 简介:摘要简单地说,数感就是人对数及数的运算的感觉、感受乃至情感,它可以帮助人们用灵活的方法做出数学的判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。在数学活动,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化的解题策略。

  • 标签: 小学数学 教学 数感 培养 策略
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要图书出版活动是一种审美创造活动,对编辑美学素养有一定的要求,比如,编辑应当具有高尚的道德情操;编辑应当具有高雅的文化品位;编辑应当具有与时俱进的创新意识,只有具备基本的美学素养,编辑才能将自己的审美理想、审美思维与审美情感内嵌到图书生产的每一个环节,进而提升图书作品的质量,多出好书、精品书。

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  • 简介:本文基于《现代汉语语法信息词典》8万词词库的三字词,着力讨论三字词的类词缀。首先通过类词缀在三字词与二字词的功能对比来说明类词缀在构成三字词时规则性比较强,其次从词库中统计出现代汉语的类前缀和类后缀,最后探讨了类词缀的领域特征以及类词缀在未登录词的识别问题。

  • 标签: 三字词 类前缀 类后缀 领域特征
  • 简介:摘要小学阶段是教育的初级阶段,同时也是学生各项学习能力培养基础阶段,素质教育改革不断深化背景下,对小学教学提出了更高的要求。小学美术课堂教学,小学生由于自身年龄较小,对于新鲜事物好奇心较重,所以学习更多的是建立在兴趣基础上进行,而传统教学理念和教学方法较为陈旧,难以满足实际教学需要,如何能够构建趣味教学显得尤为重要,有助于调动学生学习性积极性,充分发挥自身主观能动性,提升美术教学成效。由此,本文主要就小学美术课堂趣味教学的策略进行分析,结合实际情况,提出合理的改善措施。

  • 标签: 小学美术 趣味教学 策略 审美素养
  • 简介:命名是一门语言的艺术。随着市场竞争的日趋激烈,商品名称的作用已越来越多地引起了生产经营者的注意。本文仅从商品品牌中常用的语词及其特点和表现手法几个方面探讨汉语语词在商品品牌的运用特征,希望通过此项研究发现汉语语词在商品交换的作用和价值。

  • 标签: 品牌 命名 时代性
  • 简介:摘要本文通过对对外汉语教学视频的分析,对是否可以在教学过程中使用媒介语?使用媒介语应该注意哪些问题进行反思,分析课堂中使用媒介语的利弊。从而得出教师在初级阶段对外汉语课堂教学中有必要使用通用媒介语(英语)的观点,并建议在使用通用媒介语(英语)时应遵循适度的原则,并且要注意教学对象和使用的阶段。

  • 标签: 对外汉语 媒介语 使用原则
  • 简介:从语义上看,现代汉语带从句宾语的“我想”实际上是一个表示说话人的不很肯定的主观看法的弱断言谓词。其断言性和弱断言性可以分别从与叙实谓词和强断言谓词的比较中看出来。这个例子说明,现代汉语谓词在语义和句法上也具有“断言”与“叙实”的差异.

  • 标签: 断言谓词 叙实谓词 弱断言谓词 强断言谓词 认知插入语
  • 简介:摘要随着社会的进步,越来越多高科技,甚至是黑科技出现在社会中,一些传统的东西渐渐地消失于世人们的视线。当今的城镇化发展就使传统民间美术的生存环境,传统民间美术的传承、创新和文化也因此受到了不小的影响。现在工厂的批量化生产使民间美术的文化内涵不再有意义,生产出来的艺术品也是经过简单地复制来的,没有任何的创新,同时,它的传承也受到了很大的影响,在城镇化进程传统民间美术面临着人亡艺绝的危机。因此,为了拯救传统民间艺术,我们应当做的是加强对其的研究保护、传承和创新,并使传统民间美术融合于市场和民俗。

  • 标签: 城镇化进程 传统 民间手术
  • 简介:摘要语文素质的培养在现代语文教学占有很重要的地位,尤其是在小学语文教育这一阶段。但是目前由于种种原因,导致在学生语文素质培养方面出现了一些问题学生的阅读、写作、语言等基本因素没有得到有效训练。因此,要揭示语文学科的本质,真正明白语文学习的关键要素,通过培养学生的主体性意识,营造良好的家庭文化氛围,帮助学生改掉不良的学习行为,加强教师在写作、阅读、语言等方面的专业教学能力,全方位对学生语文素质的培养做出规划。

  • 标签: 小学语文 教育 语文素质 培养。
  • 简介:哥德尔早就从数学上证明,没有一个系统是可以实行封闭的自足论证的。本世纪以来,学者越来越注意到句法、语义和语用三者的交互作用。也许由于心理和行为方面诸多因素的不确定性,三者的关系至今还未能有经典性的精确描述。西方的“语用一语言学”曾尝试探讨某些语法形式的语用功能,本文则拟尝试探讨某些语用功能的语法形式。当然,这两个相反的方向其实是密不可分的。本文讨论的语用成分在汉语句法结构上的投影,仅涉及有句法形式表现的语用问题。

  • 标签: 语用成分 句法结构 投影
  • 简介:摘要随着基础教育教学改革的持续推进,我国基础教育教学整体面临着持续优化更新的时代命题,具体落实这一问题则需要教育教学各个环节的不断精细化、高效化处理。初中语文学科是中学阶段学生学习的重要内容,无论是从考试还是从能力素养培养的层面都就有重要的意义,在学生的发展和提高过程扮演者重要的作用。在此背景下,作为中学语文一线教师而言,要在教学设计这一环节强化研究、重点突破,基于学情积极使自身的教学设计符合具体的学生,这是新时期新课程改革语境下构建初中语文学科高效课堂的基础和关键。

  • 标签: 新课改 教学设计 高效课堂
  • 简介:摘要随着我国整体国民经济水平的逐渐上升,素质教育也逐渐走入正轨,通过不断的实践和探究发现了合作学习这种新型的学习方式,并且这种教学方式也在不断地更新和应用。在我市小学语文的教学,合作教学的应用已经逐渐普及,成为了语文课堂中比较重要的一部分。在小学语文教学应用合作学习,不仅能够培养学生的阅读能力,更能够培养学生的合作精神和自主学习的能力。

  • 标签: 合作学习 小学语文 阅读教学
  • 简介:摘要量词是汉语特有的一个词类,它具有很强的表现力和艺术个性。量词是汉语运用比较灵活的一类词,其中又以物量词最为突出。物量词变异搭配是现代汉语普遍存在的语言现象。本文考察的是当代诗歌语体的物量词的种种变异搭配形式所体现的量词迁嫁的修辞效应。

  • 标签: 量词 变异搭配 迁嫁修辞
  • 简介:摘要在阅读《大明湖》一文时,有些同学认为这是作者通过对大明湖美的景色的描写来抒发对祖国大好河山的热爱。而有些同学则认为除了热爱之情外,还有对当时黑暗社会的某种揭露和不满。两种意见其实反映了两种完全不同的阅读理解方法。确实,《大明湖》全文写了济南的优越地理位置,优美自然风光,悠久的历史文化内涵,赞美热爱之情似乎溢于言表。但实际上《大明湖》一文又只是《老残游记》这一小说的节选,就小说的总体而言,则主要是通过老残游程的见闻和活动对当时某些官吏的残暴昏庸、社会的黑暗有所揭露。况且《大明湖》一文还有一句值得玩味的话“如此佳景,为何没有什么游人?”这不禁使我们想起《五月的青岛》老舍的感慨,“那时的青岛将不再属于青岛的人”“且让我们欣赏这五月的青岛吧!”其间透露出的复杂的情感是不言而喻的。而此处───《大明湖》一文蕴含着作者的情感也应是复杂的多重的。

  • 标签: 语文 教学 方法
  • 简介:摘要中华优秀传统文化日益受到重视。而在我国现阶段的高职语文教学,通过对传统文化的渗入,将语文教学更加立体化,从而使学生对我国的传统文化更加了解,在信息飞速发展的二十一世纪,将传统文化渗入语文教学,让学生在

  • 标签: 语文教育 优秀传统文化 爱国精神
  • 简介:摘要在班主任的德育工作,往往形成一种思维定势,即谁找学生谈话谈得多,谁的工作就会被认为做得仔细,做得好。当然,谈话是班主任工作不可缺少的重要组成部分。但并不意味着无声方式可有可无。恰恰相反,在德育工作,还应该利用心理学的一些知识,多运用一些无声技巧。

  • 标签: 学生 谈话 无声
  • 简介:汉语的计算机理解处理过程,需要对分词后的部分单字进行组合,并作为一个整体的语义单位来处理。我们将这一语义单位命名为动态词。本文给出了动态词的定义,分析了动态词组合模式的性质,指出了主要的两种动态词组合模式的类型,并罗列分析部分组合模式。最后,说明了动态词识别在句子的语义分析、词典编纂等方面的作用。

  • 标签: 意合模式 形合模式 组合模式 动态组合 汉语理解处理
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