简介：　　10年前我迁到此地.忘记了是哪个季节的哪一天,由于工作性质的原因,每天早晨需要定时出门,从家门到汽车站的那条路线也很固定.在一个十字路口,我几乎天天看到一位女性.相遇后便相互点头一笑,随即各朝另外的方向走去,彼此从未说过话.……

简介：你的微笑如同冰天雪地里的一缕温暖阳光,荒漠里的一棵小草。于是捐一个微笑。——题记一天清晨,天气很好,我走在这明媚的大地上,很温暖,很愉快。我一边歌唱,一边散步。不知不觉,走进了一座公园。忽然,我发现在一块绿地上,蠕动着一条"长龙"。凑近一看,一些人排着队不知在干吗。眼光游动,最终定在了一块木牌上。它并不精美,也不奇特,只是一块寻常的木牌,但是上面的内容却让我十分感动:"亲爱的朋友们,在庆幸自己拥有

简介：

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简介：<正>在我的印象中,有三个节日是最有人情昧的,一个是春节,一个是清明,还有一个便是教师节了。而在中秋节,意义上成了月饼,端午节的重点却在于粽子,其他各种节日等同于放假的今天,这三个节日还能让人们在过节的同时拥有一份可贵而质朴的思乡之情、追念之意和感恩之心,实属不易。几乎每年的教师节我都会回母校看望老师,回忆过去的同时也增添了些许前进的动力。

简介：<正>人存于世,一定有自己想要得到的东西,或是认同,或是尊重,抑或是其它所谓的七情六欲。当我们为了紧紧抓住自己想要的东西而想方设法时,是否想过,我们紧紧抓住的东西,也用它的方式把我们抓住了。没错,我们确实将这东西把握在了自己手中,可是我们紧握的双手,便再也不能去抓住其它。试想,如果张开双手,是不是就会有所改变?我想到一个故事,有一天老和尚把小和尚叫进屋子里面,指着桌上的一个金杯和一个钱袋,说:"你

简介：　　我一回头,身后的草全开花了.一大片.好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了.　　我正躺在山坡上想事情.是否我想的事情--一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合?有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁.靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜.我禁不住也笑了起来.先是微笑,继而哈哈大笑.……

简介：小学班主任是儿童知识的启蒙者、儿童智力的开拓者、儿童心灵的陶冶者。班主任也是学校、家庭、社会教育力量的协调者，是联系任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在培育影响学生健康成民的小环境上起主要作用。一个班集体的班风班貌直接影响到班级学生的健康发展，班主任作为班级管理的直接负责人，要有科学有效的班级管理方法。本文就小学班主任的班级管理策略进行探讨，旨在提高班级管理质量，促进小学生的健康发展。