简介：摘要目的调查分析医院医务人员对院感知识的认知和态度。方法选取医院工作的医生、护士、检验人员、药剂人员、后勤人员200名参与研究调查，以调查问卷的形式向研究人员发放，做不记名处理。统计整体数据。结果医院感染的概念正确率93.5%，医院感染病例的判断正确率51.5%，医院感染的传播途径正确率63.5%，抗生素的合理使用正确率73%，临床消毒正确率65.5%，消毒物品的使用规范正确率71%，自我保护正确率84%。医务人员无菌观念的正确人数为128人，占64%；掌握医院感染病例上报流程人数为79人，占39.5%。对于医院感染责任问题，有159人认为医院感染与医护人员的日常工作有直接关系，占79.5%；有26人认为医院感染与医院领导及相关部门有直接关系，占13%；有15人没有做答，占7.5%。结论应加强医院人员对待医院感染的认知和态度问题，建立医院感染人人有责的观念意识，调动医院人员全体的积极性，正确对待医院感染，争取将医院感染发生率降至最低，保护患者以及工作人员的生命健康，共同建设安全的医疗环境。

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简介：摘要目的探讨尘肺病合并肺部感染的病原菌调查及耐药性情况。方法选取我院2014年1月-2015年1月收治的患有尘肺病合并肺部感染的53例患者，对其痰液中检出的136株病原菌进行研究。结果136株病原菌中真菌11株（8.08%），革兰阳性球菌36株（26.47%），革兰阴性杆菌89株（65.45%）。结论引起患者发生尘肺病合并肺部感染的病原菌主要是革兰阴性杆菌，抗菌药物的耐药性较为严重，需要给患者科学合理的使用抗菌药物，并给予一定的预防措施，提高患者的生活水平。

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简介：摘要目的探讨手术室常见的职业性损伤，并了解护士对损伤的认知程度及防护行为。方法对我院手术室80例护士进行问卷调查，分析手术室常见的职业性损伤，给予针对性的防护措施，比较防护措施实施前后护士对损伤的认知程度。结果手术室常见的职业性损伤主要有物理性损伤、化学性损伤、生物性损伤及心理性损伤。护士对手术室常见职业性损伤的认知水平均较低，给予针对性的防护措施后，护士的认知水平明显提高，与实施前比较存在显著性差异（P<0.01）。结论护士对手术室职业性损伤的认知程度普遍较低，增强对手术室常见的职业性损伤的防护，可有效提高护士的认知水平。

简介：摘要目的为了解广东省某市城乡居民对当地卫生系统提供服务的期望和满意度情况，进而对该市城乡卫生系统的改善提供建议。方法采用分层随机抽样方法抽取该市600户家庭，对抽取调查户中两周内在门诊就诊和一年内住院的人进行问卷调查。数据处理与分析采用SPSS软件和MicrosoftOfficeExcel2007软件。结果从分析结果和数据得出，居民对“就诊花费时间”、“就医环境”、“医疗服务满意度”三个方面只有70%左右的较好评价，对“医务人员与患者的沟通”、“医护人员的信任度”两个方面有90%左右的较好评价。结论为了更好的满足当地居民对卫生服务的需要，提高卫生系统反应性，当地卫生医疗机构应当作出相应的改善措施，尽可能的满足居民对医疗服务所需，提高当地的卫生系统反应性和居民满意度。

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简介：摘要目的通过分析鸣玉镇某小学风疹暴发的流行病学特征，寻找本次暴发的危险因素，探索预防控制风疹暴发疫情的对策。方法采用统一调查表，收集病例临床、流行病学可疑危险因素和实验室检测信息，开展病例对照研究，查找危险因素和传播途径。结果2015年3月23日-4月17日，共发生风疹病例41例，罹患率3.56%。首发病例发病前15天内有暴露史。病例对照显示暴露于与风疹病例接触、暴露于家庭有风疹病例、班中接触的病例已隔离、有良好的洗手习惯等组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论暴露于与风疹病例接触、暴露于家庭有风疹病例可能是风疹暴发的危险因素，而班中接触的病例已隔离、有良好的洗手习惯可能是风疹的保护因素。加强医疗机构和学校传染病报告，做好病例隔离，是预防控制风疹暴发的重要措施。

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简介：目的通过对某院输血相关资料的调查分析,了解临床输血情况,为合理用血提供参考,提高临床科学用血水平.方法对第四军医大学西京医院2011-2014年临床输血总量、成分用血、人均用血量、内科和外科用血情况等进行调查分析.结果该院临床用血总量呈上升趋势,人均用血量亦逐年上升,成分血使用率为100%,存在血浆用量偏高的情况.结论总用血量逐年上涨,临床成分血使用率高,但仍然存在不合理用血现象,医院应对临床医生加强输血相关知识教育及培训,严格掌握输血适应证,以进一步提高临床输血质量.

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简介：摘要目的了解寻甸县农村符合生育政策正计划怀孕的妇女在优生筛查中生殖道感染患病状况，为制定有效孕前优生指导提供依据。

简介：摘要通过本研究了解住淄博五所高校非医学专业在校女大学生乳腺癌知识知晓及进行乳腺自检和普查行为的现状,比较乳腺癌系统化健康教育与一般发放乳腺癌知识手册两种不同的健康教育方法对在校女大学生乳腺癌知识、预防行为影响的区别,为在校女大学生乳腺癌健康干预措施提供相关数据和理论依据。进而评价对在校女大学生实施乳腺癌系统化健康教育后的效果。

简介：摘要目的探讨5年内临床一线护士自我效能与赞许需要的相关性。方法通过马洛-克罗恩社会赞许量表、一般自我效能量表对211名5年内临床一线护士进行调查及Pearson相关性分析。结果临床一护士的社会赞许量表得分（19.30±4.90）分，一般自我效能量表（2.39±0.46）分，二者呈负相关（r=-0.183，P＜0.01）。结论管理者要充分了解临床一线年轻护士的自我效能与赞许需要相关性，采取相关措施，提升自我效能，满足赞许需要，提高工作效能。

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简介：摘要目的探索在校护生护理技能考核中出现紧张情绪的原因，为帮助学生适度消除紧张，进一步提高操作水平提供依据。方法采用自制调查问卷表对我校2013级普通大专护理专业18个班540名学生护理技能考核中情绪紧张的原因进行问卷调查，并对调查结果进行分析。结果护理技能操作考核中学生紧张心理受考场环境、教师、学生自身、考试方式和要求等多多因素影响，从而在考核中不能发挥正常水平。结论教师对学生考核时引起紧张心理的因素进行干预，可提高学生考核成绩。