简介:【摘要】 目的 探讨现代学徒制在高职护理教育中的应用效果及可行性。方法 采用自愿报名的办法,选取我院2021级高职护理专业学生100人作为实验组,采用现代学徒制模式培养;同年级的其他350人作为对照组,采用传统人才培养模式。比较两组学生的理论和技能考核成绩,并比较两组学生在自我评价和职业素养方面的差异。结果 两组学生理论成绩差异无统计学意义。实验组学生在技能考核成绩、自我评价及职业素养评价得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 现代学徒制在高职护理教育中有利于学生的职业素养提高,并提高自我评价,增强学生的临床适应性,是值得推广的模式。
简介:【摘要】目的:探讨基于SWOT分析法优化的传统护理带教模式的应用效果。方法:选择2018年7月至2019年3月26名心内科护生为对照组,2019年7月至2020年4月26名心内科护生为观察组,对照组实施传统护理带教模式,观察组采取基于SWOT分析法的传统护理带教优化后的护理带教模式,比较两组带教效果。结果:观察组理论知识及实践操作考核成绩均高于对照组(P<0.05);观察组实习生带教满意度96.15%明显高于对照组92.31%的满意度(P<0.05)。结论:在临床护理带教中,实施基于SWOT分析法优化传统护理带教的护理模式,可提高护理人员带教质量与满意度,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨多元化中医传统文化在提高中医妇科护理管理质量中的应用。方法:采用对比法,选择158例中医妇科患者作为研究对象。其中,79例患者接受传统中医护理管理,另外79例患者接受传统中医护理管理与多元化中医传统文化相结合的护理管理。通过观察、问卷调查等方法收集数据,并进行统计学分析。结果:与传统中医护理管理相比,传统中医护理管理与多元化中医传统文化相结合的护理管理在提高中医妇科护理管理质量方面表现出更好的效果。在使用传统中医护理方法的同时,结合多元化中医传统文化的理念,可以更全面地照顾患者的身心健康需求,提高护理效果。结论:多元化中医传统文化在提高中医妇科护理管理质量中具有重要的应用价值。通过将传统中医护理方法与多元化中医传统文化相结合,可以更好地满足患者的需求,提高护理效果,进一步推动中医妇科护理管理的发展。
简介:摘要:随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的日益增强,现代养生观念在预防院内感染中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨现代养生观念在预防院内感染中的应用,并研究其推广策略,以期为医疗机构的感染防控工作提供新的思路和方法。
简介:目的观察静脉腔内激光(EVLT)治疗大隐静脉曲张的临床疗效.方法将70例大隐静脉曲张患者随机分为研究组和对照组各35例.研究组采用EVLT加大隐静脉高位结扎术;传统手术组采用大隐静脉高位结扎+分段抽剥术.比较2组手术时间、术中出血量、术后下床活动时间、住院天数、疼痛程度、切口个数、治疗费用及术后并发症等指标.结果研究组手术时间、术中出血量、术后下床活动时间、平均住院天数、疼痛程度、切口个数、治疗费用均显著低于对照组.而2组术后并发症发生情况比较无显著差异.结论静脉腔内激光治疗大隐静脉曲张明显优于传统手术方法,具有微创、无痕、美观、疼痛轻、经济、复发率低等优点.同时积极配合护理措施,促进伤口愈合及功能恢复,可提高患者生活质量.
简介:【摘要】目的:在中老年冠心病护理中分别应用传统干预技术与行为干预技术,并分析其护理效果。方法:选取在我院治疗的68例冠心病患者,病例纳入时间为2020年1月-2021年12月,随机分为两组,每组34例。对照组应用传统干预技术,观察组应用行为干预技术。比较两组患者的护理效果,评价心功能指标、自我管理能力。结果:与对照组对比,观察组患者干预后LVEF水平更高,LVEDD更低,且自我管理能力评分更高,各项指标均差异有统计学意义(P<0.05)。结论:行为干预技术能够改善中老年冠心病患者心功能,提高其自我管理能力,与传统干预技术相比更具价值,值得推广。