简介：我有一个秘密：凡是大家认为容易上瘾的东西，我都很容易着迷，比如：可口可乐、巧克力、上网、视频游戏……甚至还有电影!我属于那种一部电影能看上五十遍、对话能从头背到尾的人。在我多次重温的电影里，有一部叫《终结者2：审判日》。有意思的是。西班牙观众迄今仍然记得的一句最有名的台词是：“沙又那拉，宝贝!”这也是我在解释本地化时最爱举的一个例子。

简介：目前国内还处在传统的。本文根据国内动画的生产制作流程，探讨动画生产流程信息化系统设计，以提高动画制作流程中的信息化程度，提高制作效率与质量，加快我国动画生产制作的工艺，使中国动画尽快崛起。

简介：本刊报道:由戴尔公司牵手甲骨文公司联合主办、英特尔公司和EMC公司协办的可扩展企业计算峰会在北京正式开幕.本届峰会以可扩展企业计算的现状、需求、解决方案和未来发展趋势等为主题,为国内相关业界及行业企业人士提供了一个经验交流、成果分享和理论探讨的最佳平台.以戴尔公司为首的硬件、软件和存储等四大领军厂商依托其对企业计算的深刻理解以及长期丰富的实践经验,为基于标准化技术的企业计算应用描绘出一幅理想的未来蓝图.

简介：

简介：软件本地化最主要的是用户界面的本地化，用户界面的资源文件有多种，同种资源文件又会涉及不同的内容（对话框、菜单、字符串）。这些文件在翻译过程中必须遵循一定的规范。本文主要介绍了软件源语言文件包中各种常见的在本地化过程中需要处理的用户界面文件及在本地化的操作过程中所要注意的问题。

简介：数据挖掘是数据库常用技术之一,用其解决传统数据操控系统不足,可提现出计算机服务器的优越性能,摆脱早期用户处理数据流程的不足之处。为了充分体现数据挖掘技术应用优势,更好地服务于广大计算机用户。本文分析了数据挖掘技术现实作用,提出数据挖掘自动化控制技术特点,设计符合当代用户使用需求的自动化控制平台。

简介：当今社会是一个信息爆炸的社会，信息化是企业现代化发展的一个重要方向。随着信息化的高速发展，现代大型企业越来越重视将信息化融入企业的日常管理当中。加强企业在现代信息化道路上的发展，增强企业的信息发展能力，能够为企业的发展谋求一个新的道路，增加企业的利润收入，提高企业整体综合实力。

简介：企业信息化是一个大家颇为熟悉的词汇，也是企业发展的必经之路。企业信息化的目的是利用信息整合技术，提高企业的经济效益和竞争力，其主要包含几个层面的含义。第一，生产过程自动化，利用IT系统建立、管理、创新、优化企业流程，节省人力、物力，提高企业效率；第二，商业智能化，即通过信息化途径，如数据挖掘和分析等具体方式，帮助企业做出更准确的决策；第三，运营电子化，即通过电子商务途径完成原本需要面对面解决的业务，

简介：本文提出了电网继电保护综合自动化系统，并分了电网继电保护综合自动化系统的构成，指出了它的功能所在。

简介：2007年4月27日国家信息化专家咨询委员会在京召开了“首届国家信息化理论与实践研究高层论坛”暨全国信息化研究优秀成果颁奖仪式。现将颁奖主要成果报道如下:

简介：本文结合勘察设计企业信息化建设的总体要求与应用成果,提出了企业信息系统集成平台的体系框架,论述了企业如何开展并逐步实现应用系统集成。

简介：前些日子笔者有幸参加了《星球大战在线》PC版为国内发生作准备而举办的内测活动，评估之余，对具有深厚海外文化背景游戏如何本地化略有心得，原与诸位共同讨论。

简介：今天，中小企业越来越成为服务器市场增长的亮点。相比于大型企业，中小企业在选择信息化解决方案时，更注重TCO(总体拥有成本)，而Linux正好满足了这种要求。也正因为如此，Linux在服务器市场整体表现不佳的情况下，对整个行业起到了很好的拉动作用。

简介：随着中小企业信息化水平的不断提高，中小企业信息安全问题越来越为严重，针对大型企业提供的信息安全技术和设备，虽然能为中小企业提供相应的信息安全能力，但其专业性较强、成本较高，增加了中小企业的负担。ACL技术即访问列表控制技术，仅需利用路由器即可实现网络安全控制，成本低廉实现简单，能很好的满足中小企业信息安全的需要，具有极高的应用价值。本文以ciSCO路由器为例，就如何通过ACL配置利用路由器实现网络安全策略进行探讨，可供中小企业借鉴。

简介：

简介：如今,移动互联网遍布我们生活的各个角落,人们在日常工作、学习、生活中,越来越离不开移动互联网,学校的校园网建设也由有线网建设向无线网建设转变。由于学校无线网安全性要求高的特点,研究高学校无线网络安全架构成为校园网络建设的重要方面。

简介：在信息技术日新月异的今天，大学生必须具备一定的计算机应用能力才能适应时代的发展。本文就如何提高大学生的计算机应用能力提出了几个切实可行的策略。关键词计算机应用能力；实践能力中图分类号TP3-0文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02ThetrainingstrategyofthecomputerapplicationabilityaboutuniversitystudentWangJianyu,JiaBei,WeiJianyu(MilitaryTransportationCollege,Tianjin300161,China)AbstractWithrapidlychangingininformationtechnologytoday,universitystudentsmustpossessthenecessarycomputerskillstoadapttodevelopmentofthetimes.Thisarticlegivessomepracticalstrategiesonhowtoimprovethecomputerapplicationabilityofuniversitystudents.KeywordsComputerapplicationability;Practicalability一、引言当今社会计算机和网络技术高速发展，计算机的应用已深入各个领域，计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。计算机技术与其他学科交叉融合，涌现了不少新兴学科和新技术。在这个背景下，不会使用计算机，将无法掌握先进的，前沿的研究与开发手段，因此直接影响到个人所从事专业的发展。当代大学生要适应时代的发展，就要全面提高计算机应用能力，掌握计算机的软硬件基本知识，培养在本专业与相关领域中的计算机应用开发能力，培养利用计算机分析问题、解决问题的能力1。二、加大硬件配套设施建设和师资队伍建设加大硬件投入与师资队伍建设是培养学生计算机能力的前提条件。学校要重视计算机基础教学工作，在加大计算机硬件投入的同时，还要搞好计算机基础教学师资队伍建设工作。教师的科学思维方法，教师的创新思维习惯，教师的科学素养在教学过程中对学生的科学素质的培养起着潜移默化的影响。美国哈佛大学前校长、著名高等教育学家科南特先生曾说过“高校的荣誉不在它的校舍和人数，而在它一代又一代素质优良的教师，一所学校要站得住脚，教师一定要出色。”从某种意义上说，一所高校成功的关键取决于它是否拥有一批高水平的知名专家学者和高素质的教师。有了这样一支师资队伍，学校才能培养出高水平的人才，提升学校的教育质量和学术水平就有了可靠的保障。教师是办学的主体，高水平、专业知识过硬的师资队伍是人才培养的保证。计算机技术发展迅速，知识更新飞快，要想讲好计算机的课程，就需要讲授计算机基础教育课程的教师不断学习，跟上计算机技术的新发展，同时把这种新技术新发展及时传授给学生，使计算机基础课程教学能够与时俱进。为进一步提高教师的教学水平，可以组织一些有关教学方法的学术报告和讲座；安排教师到兄弟院校交流学习，取长补短，完善自身的知识体系；鼓励青年教师继续深造；积极参加各种教学研讨，开拓思路，扩大视野；搞好学术带头人、学术骨干队伍建设，促进学科梯队的发展；建立有利于优秀人才脱颖而出的选拔任用机制，在学科内形成各具特色的人才群体，带动师资队伍整体水平突破。通过这些措施来提高计算机教师的专业水平和授课水平。三、加强计算机语言的学习，培养学生编写程序、解决专业问题能力程序设计是信息技术课程的一个重要内容，它在计算机学科中的地位曾经是非常突出的，1981年7月在瑞士洛桑召开的第三届世界计算机教育会议(WCCE/81)上，苏联代表伊尔肖夫在大会报告中提出程序设计是第二文化的观点，认为随着计算机的发展和普及，人类只有第一文化就不够了，必须掌握阅读和编写计算机程序的能力。他的报告引起各国代表的强烈反响，会后波及世界各国。受其影响，在我国有相当长的一段时间都非常重视对学生进行程序设计能力的培养。计算机语言的学习从内容到学习方法、思维方式同其它课程都有很大差异。在程序设计过程中，观察、分析和综合能力的培养必不可少，只有具备了这些能力学生才能进行需求分析，构建数学模型，形成算法。程序设计是一项创造性的工程，要求设计者具有较强的思维能力，因而授课过程中应始终贯穿思维训练，引导学生多角度思考问题，寻找多种解题途径，培养学生思维的灵活性。学生在寻找不同的解题途径、方法时，会产生一些有别于常规的方法和思路，培养了创造性思维。有别于其它科目，程序设计更需强调的是“电脑化思维”，即要求学生把自己的大脑当作电脑，程序设计思路必须从电脑的角度出发，这样才能深入体会程序运行的过程。通过程序设计语言的学习，锻炼了学生的逻辑思维能力，了解程序设计的基本方法和思路。学习程序设计的重点在于理解掌握程序设计思想，培养良好的代码书写习惯。对非计算机专业的学生而言，程序设计语言往往只是作为一个工具，利用这个工具可以解决本专业的实际问题。四、加强学生实践能力的培养由于计算机课程的实践性很强，而实践能力又是衡量学生综合素质的一个重要因素。因此，实验教学在计算机基础课程教学中占有很重要的地位。实验和课堂教学相辅相成。实验贯穿于理论、抽象和设计过程。实验不仅仅是对理论的验证，重要的是技术训练和能力培养，包括动手能力、分析问题解决问题能力、书写和表达能力、协作能力的培养2。在教师讲授了基本原理和基础知识以后，学生就应该通过实验来理解和消化这些知识。教师针对不同专业的特点布置实验内容，学生依据自己对知识的吸收和掌握程度完成实验。实验过程中，由于学生对知识的理解程度不同，思维方式不同，因此教师应该因材施教，引导不同水平的学生独立完成实验。鼓励学生提出问题，互相协作和互相交流。实验结束后，要求学生提交实验报告，在报告中对过程中的问题和现象做出完整的记录，在报告的最后写出实验中的收获，比如，通过实验加深了对哪部分内容的理解，在实验过程中有什么新发现。经过这样一个过程，学生的实践能力得到了锻炼，对课程的理解也更加深入，同时锻炼了协作精神和严谨的科学态度。这对于提高计算机教学效果大有裨益，同时也有利于后续课程的教学。五、注重培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。学生的学习与个人的兴趣息息相关。感兴趣的东西学起来往往更投入，更愿意深入的研究探索。当学生对某个问题有了兴趣，那问题就会随时随地、自觉不自觉的引起他的注意和思考，学生就会以百倍的勤奋、百折不挠的毅力去研究它，以达到清楚的理解。相反地，学生不感兴趣的东西，就会觉得晦涩难懂，不好学不爱学，甚至从心里产生抵触情绪。因此，在计算机基础教学过程中，应该想方设法培养学生的学习兴趣，让学生从心里喜欢上计算机课程，变要我学为我要学。教师要循循善诱，引导学生对计算机学习产生兴趣。比如，在计算机硬件教学过程中，可以采用多媒体把教材中静态的图变为色彩鲜丽的动画，把抽象的计算机组成原理通过动画的形式表现出来，变的生动形象，学生更容易理解，可以更好的激发学生的学习兴趣，使之转化为学习的激情。在遇到新问题时，学生会自己去查资料来解决这些问题。不断的发现问题解决问题，形成良性循环，就可以进一步提升学生的学习兴趣。最终使学习能力得到锻炼，分析问题解决问题能力增强。六、结束语学生在大学期间，通过计算机应用能力的培养，可以逐渐养成使用计算机进行学习、思维的习惯，学会利用计算机分析问题、解决问题的能力，不断提高计算机应用能力和应用水平。参考文献1吴荆红.在创新教育中培养学生的计算机应用能力.军事经济学院学报,2002,9,452-532吕梦雅,张连荣.关于计算机基础教学的思考与建议.教学研究,2002,25,3259-261

简介：摘要随着信息技术的迅猛发展，数字化成为现代校园的信息化建设的一个重要标志。它与以往传统的校园网有着很大的区别，不仅在组建和投资规模上、架构设计上更要体现管、教、学、资源库于一体高效、安全的庞大系统。这就更需要在组建和架设网络及设备时需要周密的部署，同时在运营和维护中及时对各类故障进行排除。本文就以浙江纺织服装学院数字化校园网络组建及维护中的常见故障排除技术为例，就组建中的网络拓扑结构的架设、网络设备选取、安装与调试、VLAN的划分技术、安全防范技术、常见故障处理技术等内容展开阐述。

简介：我国政府在推行办公自动化工作已有八、九年的历史了,成绩是显著的:电子政府、电子政务的观念己经深入人心;国务院至各省府办公厅,大部分省府办公厅至其市、地政府办公室的电子邮件通道已经建立;部分城市建立高性能城域网.特别是轰轰烈烈的九九政府上网年,极大地推进了政府信息和政府办公自动化.同时办公自动化系统先天规划不足,体制不畅;后天需求分析不足、贯彻不力等一些深层次的问题也逐步暴露出来.在此,我们提出几个主要问题进行探讨,以期抛砖引玉.

简介：地下管线是城市的重要基础设施。本文结合漳州实际,探讨了城市地下管线探测与信息管理系统建设的总体思路、技术路线以及实施内容和过程,从实践中得出地下管线的信息化建设与管理经验,以供相关城市地下管线普查、信息管理系统研发、管理机制建立等方面作参考。