简介:在全国“多媒体热”的大趋势下,国内高校基本上都配备了多媒体教室,越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学,并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题,如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在,多媒体新技术、新成果得不到广泛应用,更谈不上推广和普及,严重地阻碍着教育技术的良性发展,造成教学资源的相对紧缺,这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学,有必要进行深入而系统的分析研究。
简介:0引言近年来,以计算机为主的经营管理模式已经兴起,互联网时代也已经到来,企业经营、学校管理、数据统计等工作都与计算机应用息息相关,计算机在一定程度上改变了我们的生活方式,减少了工作量,并使我们的生活更加便捷。然而,由于信息资讯传递都是通过网络开展,使得许多黑客开始涌现,对计算机安全造成了威胁,一些企业还面临着数据信息丢失的危险,不利于网络安全的保证。据调查,目前我国很多门户网站都遭受过违法侵袭,很多机密数据丢失,严重时还会造成电脑瘫痪,无法保证计算机正常运转。针对这样的现象,我国各大企业和相关单位一定要做好计算机网络安全分析工作,明白网络安全的内涵和特点,并做好分析与预防,找到有效的对策防范风险,保证计算机网络的安全性。
简介:0引言随着计算机网络的发展,病毒、黑客、木马等的恶意攻击使网络安全问题日益突出,如何提高网络安全的防御能力越来越受到人们的关注。本文分析了当前计算机网络安全所面临的威胁及影响因素,并针对存在的问题提出了加强网络安全防御能力的对策。网络技术的发展给人们提供了信息交流的平台,实现了信息资源的传播和其亭。但随着计算机网络应用的广泛深入,运行环境也复杂多变,网络安全问题变得越来越突出,所造成的负面影响和严重件不容忽视。病毒、黑客、木马等的恶意攻击,使计算机软件和硬件受到破坏,使计算机网络系统的安全性与可靠性受到非常人的影响,因此需要大力发展网络安全技术,保证网络传输的正常运行。