简介：摘要双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点；双语教学是实现教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的一个重要途径。本文阐述了计算机专业开展双语教学的必要性，从课程的设置、师资的布置、教材的选择、教学的组织等多个方面进行了探索，并提出了一些增强双语教学效果的建议。

简介：摘要本文阐述了计算机系统集成的内涵、特点，分析了计算机系统集成的实施和项目管理，希望对计算机系统集成技术的发展和运用提供借鉴。

简介：摘要目前，新型化的云计算技术很好的为人们提供诸多服务，显著的提升了人们的生活和学习水平，推动了整个社会的进步和可持续发展。但是事物都是有两面性的，所以我们身处云计算的时代，就必须要设计出来一款具有针对性的计算机网络安全的储存系统。

简介：摘要职业学校计算机专业教学重点是培养学生的操作技能、创造性思维、想象力。在教学过程中要培养兴趣，因材施教；发挥主动性，突出重点。

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简介：摘要随着计算机网络的飞速发展，计算机网络已成为我们日常工作、生活不可分割的一部分,计算机网络给我们带来方便的同时，计算机网络安全问题也日益突出，分析网络安全技术，提出计算机网络安全相关对策极为重要，本文试对计算机信息网络安全存在的问题进行剖析，并提出相应的安全防范措施。

简介：摘要师资队伍建设是落实人才培养方针、提高教学质量的关键。学校办学实力的竞争，在某种程度上就是师资力量的竞争，高职计算机专业人才培养和师资队伍密切相关，搞好本专业师资队伍建设应从多方面入手，全面协调进行。

简介：现阶段，随着信息全球化的到来，计算机科学和技术在人们的日常生活和生产中发挥着越来越重要的作用。计算机的出现使人类的生产生活发生了翻天覆地的变化，在很大程度上促进了世界经济的蓬勃发展。计算机在当今社会无处不在，不仅是办公的主要工具，也是人们放松娱乐的重要载体。计算机科学与技术在生活中发挥的作用也愈来愈明显。随着人们的不懈努力和经济，科技的不断发展，计算机科学技术的发展已经从以前的单一化逐步发展到现在的多元化，从以前的孤立化到现在的全球化。目前，其发展前景十分光明。随着计算机科学技术的发展，人们对计算机的好奇心越来越强。人们迫切的希望可以不断地提高现有的科学技术，从而推动计算机科学技术的发展，来满足人民日益增长的需求。

简介：摘要计算机检索技术是计算机设备中一项重要的技术形式，在不断应用的过程中，实现了统一智能检索的功能，为我国煤矿企业的发展带来了良好的经济效益。特别是在煤矿数据信息管理过程中，它起着十分重要的作用及意义。本文在煤矿挖掘数据信息管理的基础上，论述了计算机检索技术的应用形式。

简介：本文以高校计算机教学为研究对象,围绕高校计算机基础教育的现状以及发展对策展开研究。首先,对我国当前高校计算机基础教育的背景进行了简单的概述;其次,从计算机教育的地位、内容、对象三个方面,对我国当前高校计算机基础教育的现状进行了全面的论述和研究;最后,对我国高校计算机基础教育发展对策进行了详细的介绍,即加强计算机师资队伍建设、优化计算机教材编制、提升计算机起点教育水平。

简介：摘要随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。

简介：摘要计算机网络近年来获得了飞速的发展。在网络高速发展的过程中，网络技术的日趋成熟使得网络连接更加容易，人们在享受网络带来便利的同时，网络的安全也日益受到威胁。网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题，安全现状应当引起人们的关注。

简介：随着经济全球化和现代化发展，计算机科学与技术所应用的领域不断扩大，已成为影响我们生活的重要部分。本文由计算机科学与技术的相关概念和重要性引入，分析其飞速发展的原因，介绍应用现状并总结存在的问题，对发展趋势予以科学展望，希望对计算机科学与技术发展有所裨益。

简介：摘要中等职业教育着重实践性和技能性，而计算机本身就是一门实践性很强的学科，着重于培养学生的创造力和想象力，就中等职业教育中应该使用何种教学模式，以达到良好的教学效果。

简介：摘要目前计算机病毒无处不在渗透到信息社会的各个领域，给计算机系统带来了巨大的破坏和潜在的威胁。为了确保信息的安全与畅通，因此，研究计算机病毒的防范措施已迫在眉睫。本文从计算机的特点入手，来初步探讨对付计算机病毒的方法和措施。

简介：摘要文章着重从计算机网络环境方面提出问题，并就FTP服务器的安装、设置与使用作了介绍。作者结合实际对问题简要地作出了分析与解答并举例说明，文章具有一定的实用价值。

简介：摘要随着经济的发展和社会的进步，由于淘汰分流机制下的职校考生分数偏低，学生的基础较为薄弱，学习的积极性和效率不高，而且中等体育学校学生毕业后就业形势严峻，如何针对体校学生的实际情况在计算机教学中有效提高学生的学习效率，提高学生就业技能的掌握，实现学生自主学习和师生互动学习是计算机教学的主要手段。

简介：本文从２１世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向２１世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。

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