简介:画完《湘江·1934》之后,张庆涛病倒。这场画布上的"战争",没有硝烟炮火,没有人喊马嘶……这是张庆涛一个人的"战争",他"运筹"了23年,"策划"了3年,"厮杀"了1年。立身在220cm×470cm的画布前,他具有了化身伟人或士兵的自由,他既要如演员般地去体会画中人物的情绪和心境,又要如美工般地营造紧张危难的场景和氛围,更要如导演般地将整个画面调度、
简介:4.表现了中国历史上,来反映和表现某一历史时期的社会生活的,区别诗歌反映历史时所表现出的文学色彩
简介:西周史诗记载了我们祖先周人发祥和创业的历史.在艺术上具有极高的价值.诗中塑造了后稷、公刘、古公、文王、武王等鲜明生动的形象,同时诗大量使用赋体铺叙手法,层次清晰,祥略得当,且词汇丰富而准确,是文学史中早期的写实之作.这组古诗对后世文学的发展产生了积极的影响.
简介:(《全唐诗》卷五六九)表达了一种历史兴废, 但中晚唐咏史诗并没有局限于对现实的简单批判中,由于衰微黑暗的社会现实和特定的历史文化原因(关于此点
简介:遵循习近平总书记"用史实说话"的指示,南通市历史文化研究会成员、通州区新四军研究会秘书长陆子森耗时8年收集材料,遍访江海平原的著名抗日村镇,并用3年的时间四易其稿,写下这部25万字章回体的长篇纪实文学《江海怒涛——新四军抗战在通州》(以下简称《江海怒涛》),真是难能可贵。
简介:达成了史诗叙事传统及其演述方式(说/唱)之间的交互关系,但史诗演述传统的,从民间鲜活的口头史诗演述活动去复归文本背后的史诗传统
简介:论辩这个传统的史诗演述场域中,这样才能在田野观察中从具体的表演事件来投射史诗演述传统,史诗本身的演述场域又是如何与其他民间叙事场域(如
永恒的史诗 永远的大海
浅议“史诗”在历史教学中的运用
论西周史诗的艺术特点及其影响
试论中晚唐咏史诗的思想情感指向
抗敌御侮的史诗 民族精神的赞歌——读长篇纪实文学《江海怒涛》有感
叙事语境与演述场域——以诺苏彝族的口头论辩和史诗传统为例(1)
叙事语境与演述场域——以诺苏彝族的口头论辩和史诗传统为例(2)