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  • 简介:通过对高职院校培养高技能人才的内涵、标准和着力点的探讨,归纳了高职院校基于人才培养开展校企合作的功能定位,从校企合作的行动战略层面提出了校企合作内容与形式、模式与层次、对象选择、实施与管理,并系统地论述了校企合作理念与路径。

  • 标签: 校企合作 人才培养 战略研究
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  • 简介:对于CaO、Ca(OH)_2的有关性质学生们已经有所了解:Ca(OH)_2微溶于水且溶解度随温度升高而降低;CaO遇水与之发生化合反应生成Ca(OH)_2且这一过程产生大量的热.现将少量的CaO放入一定质量的饱和澄清石灰水中,立即振荡,

  • 标签: 澄清石灰水 饱和 氧化钙 图解 CAO 温度升高
  • 简介:2011年12月28日.教育部正式公布了《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》),并于2012年秋季开始执行。这意味着2001年公布的《义务教育数学课程标准(实验稿)》将完成它的历史使命,随之而来的,就足教材的改革,数学课程改革也必将进入一个新的发展阶段。对修订版数学课程标准的学习和研究也将成为数学教育工作者们当前的头等大事。

  • 标签: 数学课程标准 2011年版 学习体会 教育部
  • 简介:<正>近年来,在党中央、国务院的大力支持下,中国文化产业的发展势头十分迅猛,对外文化贸易逆差逐渐缩小,中国文化产业的国际影响力和竞争力明显提高,各项具体文化产品的对外贸易逆差不断缩小。中国对外文化贸易的发展与进步,既与中国文化

  • 标签: 文化贸易 新兴文化 政策支持体系 世界文化产业 中国文化 韩国文化
  • 简介:职业教育作为与经济建设和社会发展联系最为紧密的一种教育类型,在重庆城乡统筹中理应处于重要的战略发展地位,但实际中仍有一些与这个“战略地位”不相适应的问题,影响了职业教育在重庆城乡统筹中应有战略地位与作用的发挥。如何在统筹发展规划、统筹发展政策、理顺管理体制、加强队伍建设、促进资源共享“五个统筹”上寻找统筹推进重庆职业教育战略发展的对策,以促进重庆的经济建设和城乡统筹,以达到缩小“三个差距”,促进共同富裕的目标,这既是职业教育自身内在发展的必然要求,也是破解重庆城乡统筹发展难题的新思路、新尝试。

  • 标签: 职业教育 城乡统筹 战略发展
  • 简介:作为国际经济大家庭中重要的一员,二十国集团(简称G20)已在全球经济增长中扮演愈来愈重要的角色。在国际金融危机的影响下,全球科技与创新能力竞争呈现出新的发展趋势,全球经济结构将进入到一个新的调整时期。如何重塑G20集团经济增长动力,推动世界经济复苏,需要G20集团各成员国加紧抢抓全球科技创新机遇,积极迎接新一轮科技革命,显著提升国家创新竞争力,争取把握在全球创新格局中的主动权。本文分析了国家创新竞争力的内涵及构成要素,阐释了提升国家创新竞争力是G20集团重塑经济增长的战略选择,结合课题组所构建的国家创新竞争力指标评价体系,并根据指标评价结果论证了G20集团国家创新竞争力与经济增长之间存在着显著的正向关系,进而提出了相应的战略取向及其建议。更多还原

  • 标签: 国家创新竞争力 G20集团 经济增长 战略取向
  • 简介:在分析评价漯河市城区2006-2010年大气环境质量的基础上,运用等维灰数递补动态模型对该区2011-2015年大气环境质量变化趋势进行了预测。预测结果表明,漯河市城区SO2浓度有显著下降趋势,NOx和PM10浓度将持续上升,大气环境总体质量趋于下降。

  • 标签: 漯河市城区 大气环境质量 API指数法 等维灰数递补动态模型
  • 简介:摘要有效的教学活动是教师教与学生学的统一,学生是学习的主体,教师要由传统教学中的主角转向“平等中的首席”,学生学习的组织者、引导者、合作者。“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习的重要方式,真正体现学生的学习是一个生动活泼、主动和富有个性的活动。教师在课堂教学中,应设计符合学生需求的探究活动,让学生在经历生活和知识的学习中发现问题,在思考和解决问题中学习物理知识与技能,培养科学探究能力,逐步形成科学态度与科学精神。如何提高课堂教学的有效性,是给我们教师提出的永恒课题。

  • 标签: 课堂教学 有效性 情境创设 探究 合作 课堂小结 反思 教师行为变化
  • 简介:中国高校战略成本管理绩效评价体系的构建是中国高校战略成本管理体系中的一个重要的管理环节。本文依据相关理论和教育部有关要求及2008年对我国东部、中部、西部30所有代表性的高校调研数据统计分析、访谈情况,按照功效系数法、顾客满意度法、模糊综合评分法等绩效评价方法及专家访谈意见,在高校内部价值链分析的基础上,从三大维度(投入、产出、风险)和七大指标(人力资源效率、固定资产效率、经费效率、社会声誉、人才培养质量、科学研究成果和社会服务、战略成本风险)及32个子指标,初步构建了中国高校战略成本管理绩效评价指标体系的权重及评分标准。

  • 标签: 中国高校 战略成本管理 绩效评价 研究
  • 简介:民营经济是支撑扬州江都经济增长的重要载体,江都民营经济的发展形成了独特的成功经验,但目前发展环境仍不够宽松、企业融资困难、管理水平较低、产品档次低等因素正制约着民营经济的发展,今后的发展战略应该是培植龙头企业、加强人才建设、激发民企发展活力等。

  • 标签: 民营经济 又好又快 经验 制约因素 战略思考
  • 简介:坚持"一极领先、多极崛起"是烟台市第十二次党代会提出的"蓝区带动"战略的重要内容。莱州市作为烟台市蓝色经济西部增长极,是烟台市唯一具有"黄""蓝""高"三大战略优势叠加的县级市,应当提升发展定位,突出产业特色,优化产业结构,实施滨海开发,将机遇优势转化为发展优势和区域竞争优势,率先突破,加快崛起,打造具有高效生态特色的烟台西部增长极。

  • 标签: 经济增长极 转方式调结构 蓝色经济
  • 简介:2010年9月《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》确定了我国战略性新兴产业发展的重点方向、主要任务和扶持政策.高等学校作为人才培养的摇篮,不仅具有为教育教学服务的功能,还有直接为社会生产、科技、政治经济及文化服务等发展功能.因此,高校应高度重视并充分发挥其思想舆论引领、知识传授、人才培养及高校间互补合作共同服务社会的作用,为七大战略性新兴产业发展作出积极贡献.

  • 标签: 高校 七大战略新兴产业 作用
  • 简介:以“图形”和“数式”的生长变化为骨架构建的探究题,新颖别致,图文并茂,展示出很强的趣味性与思辨性,融“数感”、“符号感”、合情推理与演绎推理能力的考查于一身,能有效甄别学生的思维品质.主要有以下几种类型:(1)图形生长变化型.分别探究图形在数目、面积、周长、坐标等上的发展变化规律;(2)数式发展变化型,如探寻公式型、数字列阵型、连锁反应型、类比规律型、新定义类型等;(3)数形结合型.

  • 标签: 图形 数式 发展变化 合情推理 演绎推理
  • 简介:摘要英语课堂教学具有灵活性、多元化的特点,特别是我们农村中学生源复杂,多数家长对学生学习重视不够,英语底子较薄,新课程起点对于他们又高了一点,再加上语境、条件、基础和兴趣等诸多方面的原因,给农村中学英语教师在教学上带来了很大困难。为了认真贯彻英语新课标要求,我们在教学中要面向全体学生,关注每个学生个体,尊重个体差异,让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功的喜悦,增强每一名学生学习英语的自信心。老师可根据实际情况因材施教,并无固定的模式。

  • 标签: 新教材课堂模式合作探究自主学习情景创设兴趣
  • 简介:女子竞技体操个人全能项目代表了运动员综合实力水平,随着运动训练科学化水平的不断提高,体操动作难度的不断加大,获得该项目奖牌的运动员的年龄呈现出一定的变化态势,为了准确把握1958-2009年间获得世锦赛女子竞技体操个人全能项目奖牌的优秀运动员的年龄变化趋势,本文以该期间获得奖牌的优秀运动员的年龄特征为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、对比分析法、逻辑分析法分析和归纳出1958-2009年间获得世锦赛女子竞技体操个人全能项目奖牌的优秀运动员的年龄变化特征。

  • 标签: 世锦赛 女子竞技体操 个人全能 年龄特征
  • 简介:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在正式颁布实施5年后,开始进入长达6年的反思、调整、修改阶段。经过多轮的调研、修改、征求意见之后,作为其修订版——《义务教育数学课程标准(2011年版)》已于2011年12月28日正式颁布.自今年秋季进入实施阶段;。与原标准相比.新标准有哪些新变化?为什么要这样变化?相应的。课程教材会有哪些变化?我们的教学理念应作出怎样的调整?在教学中应该如何实施?应注意哪些方面的问题……张丹教授作为唯一一位全程参与这两个课标制订的核心组成员,和白永潇教授一起应邀为您作深入解读,相信这样的解读对您理解新课标精神及解决上述各方面的疑问会有较大的帮助。

  • 标签: 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 标的 教学理念 课标精神 课程教材 全程参与
  • 简介:本文用大量事例对《突厥语大词典》和现代维语及其方言土语中的一些语音现象进行了比较研究,以求从来源方面证实现代维语及其方言土语中的一些语音变化现象。

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