简介：董灏智在《东北师范大学学报》（哲学社会科学版）2012年第6期中指出，由《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》组成的“四书”是继“五经”之后的又一中国儒学经典结构，对中国及东亚诸国产生过重要的影响。

简介：有机化学研究的一项重要工作就是确定有机化合物的分子结构。确定分子结构有化学方法与物理方法。化学方法是利用有机物官能团的特征反应，以确定该化合物所含官能团；还可利用化学反应进行衍生化，通过确定衍生物的结构进一步推断原分子的结构。

简介：经过30多年的努力，中国的经济快速发展，取得了巨大的成功，形成的具有中国特色的经济发展模式，创造了世界经济发展史上的奇迹，这归功于我国经济体制改革在理论和实践上的不断突破，其中核心是对所有制结构的不断调整和逐步完善，形成了以公有制为主导，多种经济成分共同发展的局面。中国经济年均增长高率达9．6％，经济实力大大提高，已成为世界经济大国。探讨所有制结构的模式，总结所有制改革的经验，具有十分重要的意义。

简介：结构洞理论是一种社会网络分析理论，对大学生就业心理教育有一定的指导意义。文章基于结构洞视角，提出突破边界、理性对待潜规则、利用中介获取竞争优势的对策，帮助大学生优化就业心理，积极面对就业竞争。

简介：<正>我们临习《九成宫》不难发现,欧阳询不满足于简单的横平竖直,而是向新的领域突破,在险处求生,在动中求静,而这种险绝和平正的统一,静与动的结合,才成就了欧阳询《九成宫》的独到之处。1.结体偏长,兼取方势

简介：高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用.美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖、注重新老交替来优化学历结构、学科结构、学缘结构和年龄结构,促进了科研创新.借鉴发达国家的成功经验,我们需要按照量才录用、彼此渗透、兼收并蓄、新老交替的思路来优化高校科研队伍结构.

简介：摘要心理学作为一门边缘学科，如果把心理学的有关知识和经济学科的知识结合起来比较学习，不仅可以对心理学知识有更深的理解，还可以促进自己对经济学和心理学相关知识的更深入学习。本文在吸收前人研究成果的基础上，试图把经济学中的经济人和弗洛伊德的人格结构加以比较，以探讨自利和本我、完全理性和自我以及经济人和弗洛伊德人格结构的相近、相似甚至相同之处。

简介：教练员是提高运动训练水平的关键因素，教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的核心。对我国高水平田径教练员、优秀田径运动员、体育类院校专家、田径运动管理者进行问卷调查，结合个案研究、数理统计等研究方法对资料进行整合与统计，构建我国田径教练员隐性素质结构、提炼其核心素质结构。研究认为，保障田径教练员成功执教的隐性素质结构包括：执教理念、执教风格、敬业精神、价值观、心理品质和“其他”等共计六项二级指标和二十六项三级指标。经分析其重要程度依次为：执教理念、心理品质、敬业精神、“其他”、价值观和执教风格。统计结果显示，我国田径教练员隐性素质指标中，教练员的执教理念、心理品质、敬业精神、“其他”四项为重要隐性素质指标，并区分为核心层和保障层。其他两项价值观和执教风格为一般性要素指标。

简介：在土木工程建筑中,混凝土是应用最多的施工材料,随着土木工程建筑的不断发展和混凝土技术的提高,在土木工程建筑中混凝土结构的施工对混凝土的性能和质量提出了更高的要求,人们对土木工程建筑中的混凝土施工质量和问题给予了高度关注和重视.本文首先对土木工程建筑和混凝土进行了简要的概述,再对土木工程建筑中混凝土的裂缝问题和混凝土施工中存在的主要问题进行了简要的概述,最后再对土木工程建筑中混凝土结构的施工设计和技术进行分析和阐述.

简介：唐山作为曾经为河北乃至全国经济做出重大贡献的资源型工业城市,正面临如何进行产业结构调整升级培育新兴战略企业,保持经济持续发展的严肃课题,本文从唐山经济现状出发,认真分析了制约唐山经济发展的瓶颈和不利因素,提出了保持唐山持续稳定发展的多项措施和途径.

简介：共性与个性原理是马克思主义哲学的一条基本原理.文章将这一原理引入结构力学课程教学中,从几何组成分析、静定结构内力分析以及图乘法三个方面,介绍共性与个性原理在结构力学课程教学中的具体应用.

简介：《将进酒》是李白乐府诗中的代表作，诗人用清新自然的语言、丰富奇特的想象及大胆贴切的夸张展现了自己奔放豪迈的气势，也表达了自己蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。功能文体学为我们分析诗歌的结构潜势及意象表达提供了一个理论分析框架，通过分析诗歌的逻辑意义和经验功能探讨诗歌的语篇生成过程，进而归纳出诗歌的象征意义及主题。

简介：根据粤东地区高校学科专业结构失衡,严重脱离当地经济及社会发展的现状,提出了根据粤东地区经济发展趋势,优化高校学科专业建设目标,以确保粤东地区高校的学科专业结构与经济社会发展相适应的建议。同时呼吁制定相应的政策,以加快粤东地区高校学科专业调整步伐。

简介：本研究选取204名幼儿为被试，对幼儿主观幸福感进行探索性因素分析和验证性因素分析，同时运用方差分析等方法对幼儿主观幸福感的发展特点进行探讨，结果表明3—5岁幼儿主观幸福感的结构由情感体验、幼儿园生活满意度和家庭生活满意度3个维度组成；自编《3～5岁幼儿主观幸福感问卷》具有理想的信度和效度，可以作为评定3～5岁幼儿主观幸福感的有效工具；3-5岁幼儿主观幸福感具有显著的年龄差异。为提高幼儿的主观幸福感，成人应努力培养幼儿的积极情绪，消除其不良情绪，提高幼儿园生活质量，建立和谐美满的家庭环境，同时注重针对4岁幼儿主观幸福感的教育。

简介：

简介：以无锡科技职业学院示范院校的创建为例，以高职数据状态平台为依据，以“双闭合链”模式为理论指导，通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体，逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“双负责人”培养机制，最终实现政、校、企三者之间专业技术人才和高技能人才的合作互融。

简介：人口普查为研究一个国家或地区的人口结构提供了翔实、可靠、准确的数据信息。一个国家或地区人口的发展规模与结构应该与经济、社会发展相适应。甘孜藏区人口规模的适度发展、人口结构的均衡发展对其经济社会的可持续发展具有重要意义，通过基于人口普查数据的分析，可以为地方政府提供决策支持。

简介：

简介：1从乙醇跟金属钠反应生成H2这一事实看。乙醇可以电离产生H^＋,可是为什么还说乙醇属于非电解质？

简介：随着新课程改革的不断深入与发展，校本教研在学校发展中扮演着越来越重要的角色，它对学校、教师和学生的成长至关重要。现今的校本教研存在着教研文化非常态化、教研对象宏观化、教研主体非自觉状态等问题。结构化理论视角下，教师校本教研具有“结构性”、“反思性”、“情境性”、“行动性”的特征。基于课堂场域的反思性监控是教师校本教研发展的基本途径，应该构筑起教师基于校本的“反思性监控模式”的教研新模式。通过在校本教研中构筑基于学校的反思性场域、教师的自我反思性监控体系与他人反思性监控系统，引领螺旋式三维立体的反思性监控校本教研模式发展。