简介:摘 要:综艺节目是由节目主持人现场主持,有观众参与,穿插各种娱乐表演和游戏竞赛的大型电视文艺节目。其所包含的艺术门类、节目风格、节目形态等越来越多样化。近年来,随着人们生活节奏的加快,心理压力也越来越大,综艺节目以文艺欣赏、消遣娱乐、放松身心、陶冶情操为目标,受到了人们的广泛关注,并取得了较快的发展。同时这种发展也对我们的综艺节目主持人提出了更高水平的要求。那么,本文试图解困综艺节目主持人应该具备怎样的基本素质。
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简介:摘要:高校图书馆是学校的信息资源集成地,也是进行阅读推广的主阵地,图书馆阅读推广馆员是阅读推广工作的主体,阅读推广人的能力素养和阅读推广团队的团队建设能力直接影响到阅读推广活动的成效。本文对高校阅读推广人现状进行论述分析,并对高校阅读推广人的基本能力素养、专业素养进行探析,最后对阅读推广队伍建设进行探讨研究。
简介:摘要 : 随着科学技术的发展,各种机器人也随之诞生。逐渐推广普及开来,开始应用在我们生活的方方面面,比如,小到家用型的扫地机器人,洗碗机器人,甚至还有机器人保姆,还有智能机器人, 2016 年阿尔法狗打败了职业九段的韩国围棋高手李世石。这让我们惊叹于人工智能的巨大作用。党和国家历来重视人才发展教育,把发展科技教育和提高青少年科学文化素质作为根本任务,普及中小学机器人教育提升学生科技信息素养符合“科教兴国”和“人才强国”战略的要求。今天本文将就如何普及中小学机器人教育提升学生科技信息素养展开讨论。
简介:摘要:五人制足球是足球的一个变种,它在参赛人数、场地尺寸、球门尺寸、比赛时间等方面都做了调整,但他依然保留着足球游戏的竞技性和规则性让它在培养幼儿团结性、果断性、自制性和坚持性等意志品质方面发挥着独特的作用。
简介:【摘要】中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,机器人教育对于培养提高学生的“科学精神”和“实践创新”素养具有重要意义和价值。本文结合地方特色与多年机器人教育实践经验,就“如何把机器人教育引进初中课堂,开发机器人教育校本课程,从而提升学生核心素养”谈谈自己的思考和策略。