简介:下了第四节课,做过了大扫除,出校门时,太阳已经斜下去了,零东路的车站已经没有几个人在等车。他背着书包,手里捏着一卷图画纸,紧跑几步,到了车站。
简介:有一胖一瘦两个骑手,都想拥有一匹好马。这一天,他俩决定比一比,看谁先找到好马。胖骑手一路走下来,遇到了许多劣马。胖骑手走过去一瞧,发现劣马们毛病可真多,不是没模样就是没精神,不是跑得慢就是耐力差。后来,胖骑手远远望见了劣马,都不会上前瞧了,只会用鼻子轻蔑地哼一声,然后走掉。胖骑手因为是步行,不但走得慢,而且时间一长,鞋子也磨破了,脚底也生泡了。然而,胖骑手遇到的仍然是一匹又一匹的劣马。于是,胖骑手一边怨恨好马迟迟不肯出现,一边怨恨自己体力不支又脚痛难耐……
简介:在25世纪的“利虎龙”小区里,有个叫马灵的小男孩,他不但语文、数学学得好,而且美术、音乐、体育等方面也很出色。他有很多愿望,他最大的愿望就是——遨(ao)游太空。
简介:谁的声音能抵达秋之子夜,长久喧响,掩盖我们横陈于地的骸骨。——海子《秋》我总是一个人唱着,不愿向人吐露,无论欢乐或是痛苦。眼前的黑夜到底还有多长?为什么我只看见微弱的希望,缢死在地平线上,不升起,只在无力地召唤?为什么我还这么偏执,非要在青春的荒原,残忍而孤独地打马而过?
简介:在小猕猴皮皮的床头柜(gui)上,放着一尊崭(zhan)新的陶瓷马,这是皮皮的爸爸花了两个晚上从网上买到的。皮皮对这陶瓷马喜欢得不得了。他想着山羊老师上次讲的方法,仔细地看着这陶瓷马,越看越清楚该怎么写好它。
简介:毕业于四川美术学院,现任职于西南交通大学艺术与传播学院,四川省工艺美术学会会员。
简介:由于一部分动物为人类做出了巨大贡献,例如狗啊、牛啊、猪啊等,动物在人类心目中的地位提升了不少,所以动物委员会决定给这些动物放一年的假,让他们旅游去。
简介:
简介:问题一:为什么说《史记》记马陵之战有矛盾?答:马陵之战的起因,《孙子吴起列传》说:“魏与赵攻韩,韩告急于齐,齐使田忌将而往,直走大梁”。《魏世家》说:“三十年,魏伐赵,赵告急齐,齐宣王用孙子计,救赵击魏。”《田敬仲完世家》说:“魏伐赵,赵与韩亲,共击魏。赵不利,战于南梁,宣王召田忌复故位,韩氏请救于齐……齐因起兵,使田忌田婴将,孙子为师,救韩赵以击魏”。三处三个说法,互相矛
简介:第3局黑车1进1起横车(1)1.炮二平五炮8平52.马二进三马8进73.兵七进一卒7进14.马八进七马2进35.马七进六车1进1图1起横车参战是早期的积极招法。在2088年全国象甲联赛中悄然兴起。
简介:由于高一的新奇与激情逐渐消退,而高三的紧张与焦虑还没到来,因此,学生进入高二后明显比高一放松了许多。殊不知,学生在高二的成绩、习惯、心态的好坏,直接决定着高三的走势。为帮助学生认清高二的重要性,为高三打下坚实的基础,笔者特意把学生心中的偶像——阿里巴巴集团创始人马云的语录摘选出来与学生一起学习,并结合《生活与哲学》知识加以解析,提醒学生重视高二。
简介:套曲《借马》通过心理与行为冲突来塑造形象,把作者愤世嫉俗的感情凝聚在主人公身上,表现了元代社会知识分子于穷困潦倒之际追求心理平衡的宁静、豁达的品行与情操,寓涵着讽刺统治阶级愚弄知识分子的恶劣行径的思想。
简介:这次要为大家介绍一位智慧人物,他叫佐平。他虽然年纪不大.但是非常机智.而且,佐平的心地非常善良,他经常运用自己的聪明机智帮助有困难的人们。所以人们都很喜欢他。
简介:马志远放下书本,向窗外望去,远远的夕阳就像一个大磨盘,红红的光芒已经不像中午那么刺眼,那么咄咄逼人,周围的山峦显得清晰明快。他一直认为这傍晚的夕阳是一天中最美的。忽然想起“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,突然感到这种美丽是孤独的,忧郁的。他站起身,
简介:今天,我们对牛、马的称谓简洁概括,无论是大牛小牛,黑马白马我们只要叫它们“牛”“马”就可以了,不会给别人的理解造成困难。但在古代,这是远远不够的,听者肯定会不解地问你“是什么颜色”、“是雌是雄”、“多少岁”等问题。
简介:马舜喆,山东省实验中学国际部学生,人称“苹果男孩”,已被美国计算机科学排名第一的卡耐基梅隆大学录取。
简介:今天很残酷,明天更残酷。后天很美好,但是绝大多数人死在明天晚上。见不着后天的太阳。在创业的道路上,我们没有退路,最大的失败就是放弃。
简介:①世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之阃,不以千里称也。
简介:观看了精彩的赛马会后,在回家路上,主人感叹地对马说:“我的马啊,今天的比赛你可都看见啦,那一匹匹腾云驾雾、追风撵月般的骏马多棒呀!可你,走起路来慢慢腾腾,一步三摇,活像一头老驴!你就不能给我争争气吗?”
画马的孩子
骑手与好马
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以梦为马
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驴马大冤家
马哥的微笑
齐魏马陵之战发生在马陵山补证
中炮七路马缓开车对屏风马(下)
驽马十驾 功在不舍——读“马语”悟“马哲”
中炮边马巡河车对屏风马进3卒
悭吝的“养马人”与可怜的“借马人”——论马致远套曲《借马》的主题及其表达手法
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“牛”“马”称谓古今差异
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