简介：襄阳民间谚语内容丰富、包罗万象，是襄阳人民生产经验、生活智慧的总结。它是襄阳人民劳动生活的伙伴，知识教育和道德教化的素材，具有影响深广的实用价值；它蕴含着气象、医学、民俗学、人类文化学等多学科的知识，具有弥足珍贵的科学价值；它言简意赅，巧用修辞和方言，具有不可忽视的艺术价值。因此，襄阳民间谚语对襄阳乃至荆楚文明的溯源和传承具有多重社会价值。

简介：提升大学生社会责任感是各高校思政工作中重要而紧迫的任务。通过调查了解到,当前社会对高校学生责任感现状不甚满意,对高校某些责任教育的内容和形式认同程度不高。高校应正视自身责任感教育工作的不足,积极探索责任认知教育、责任实践教育、高校特色教育、家庭教育等提升大学生责任感的路径,提升责任教育的内涵与品质,切实提高大学生的社会责任感。

简介：社会工作督导制度是否完善,功能是否发挥,将对社会工作服务的质量和社会工作的专业化发展造成很大的影响。通过对浙江省社会工作督导情况从实务操作与角色认知等多维度的调查了解,发现在社工发展良好的地区,社工督导已经逐步引入,并开始培养本土督导,但是,从总体的制度建设来讲,由于缺乏社工督导资格认定标准、缺乏本土社工督导人才以及社工督导工作开展的统一规范,其功能难以充分发挥,为此,建议从宏观的顶层设计出发,形成＂顶层设计为基础,政社合作为手段,梯次发展为序列,激励导向为目标＂的浙江特色的社工督导人才制度框架,更好地促进浙江省社会工作的专业化发展。

简介：社会保障制度是工业革命和社会化大生产的产物，同样也是现代社会文明的重要标志。社会保障是全面建设小康社会的国家基础性工程，不仅有助于我国经济的快速发展，保护人民的切身利益，还可以维护社会的安全和稳定。因此，完善的社会保障体系法制化建设对缓解社会摩擦、协调社会利益、构建和谐社会具有重要作用。

简介：在制度化、合理化的治理架构下,借助于公共意志表达和公共物品提供两大机制,青年社会组织可以发挥提升治理合法性、优化公众参与、促成自组织网络、推动治理创新、提升社会效率和公共事务引导控制等有利于现代治理体系建设的积极作用,而组织运作自由度的推进以及政府资金投入的杠杆作用又是促进其功能发挥的关键因子。通过对调研经验的深化和提炼,课题组提出构建＂顶层制度设计为基础,政府购买服务为手段,自我循环发展为动力,组织能力提升为目标,市场竞争机制为环境＂的具有浙江特色的新格局。

简介：提出了一种基于距离自适应的灵活光网路虚拟化映射算法及其改进算法.各种仿真结果表明,可以较好地解决网络虚拟化映射问题,本算法及其改进算法可以取得较低的网络阻塞率和较高的资源利用效率,效果令人满意.

简介：基于对25名来华接受学历教育学生的团体访谈资料,结合应用Likert五分量表法的“封闭式问题”所获定量数据,以Bourdieu的文化资本理论和Hofstede的文化价值取向为理论基础,比照文化适应“资本-个性转换”理论范式,从教育文化和教学管理、语言障碍以及计算机/网络系统三大方面考察了学生的亲身教育经历。实证了相异的教育文化、教学计划和安排、图书资源、计算机和因特网系统以及与中国师生的交流等因素造成了留华生的不适体验,“双重语言障碍”更严重地影响了来华教育经历。得出结论：在文化适应“U-曲线”的“初期适应”和“危机期”或在“W-曲线”的“危机期”,国际学生遭遇了最大的挑战。表明跨文化适应是接受来华教育之必经过程,且顺利完成适应过程对完成中国教育至关重要,提高教育和服务质量乃提升学生经历之关键。

简介：伴随“一带一路”战略的实施,高校作为人才的输出和储备的重要领域,其教育和管理思路需要及时进行调整,让学生能够更快地适应现代社会发展需求,培养具有创新意识和长远眼光的优秀人才.为此,高校应调整人才培养模式,结合区域经济推进科技创新与智力支持,不断拓展人文交流平台.

简介：积极心理学关注的是如何发挥人类的潜能和积极品质,进而促进更加幸福的生活,在此视角下,针对地方院校入伍大学生所存在的功利性动机导致成就感迷失、生活阅历欠缺导致心理韧性不足、交际方式不当导致人际沟通障碍等适应性问题,应从增进积极情绪体验、端正入伍动机,培养积极人格品质、增强心理韧性,构建积极组织环境、协调人际关系等三方面提出解决对策。

简介：教师资格全国联考的背景下,师范毕业生和非师范毕业生在教育教学这个舞台上合作和竞争的机会更多了。新教师工作适应性是教师与教育教学中的各个因素和环节的和谐应对,是教师的教育观念、知识结构、智能结构和文化性格的合理提升与完善的动态过程,是一个外在环境与教师自身内在因素碰撞的"火花"显现、发亮的过程,最终从应然走向实然,实现新教师的角色认同。

简介：在生活中，处处有语文，处处是语文。培养和提高学生的学习语文能力，不能把全部希望都寄托在课堂，要把课内与课外，校内与校外紧密地结合起来，充分利用一切的机会，努力拓宽学习语文的渠道，从而延伸社会生活的信息。—、激发好奇心，鼓励学生质疑、解难小学生天真无邪，活泼好动，好奇敢问，这是年龄特点决定的。正所谓学源于思。一切学问都始于疑问。在教学中教师要注意激发学生的好奇心，大胆地质疑，再让学生联系生活实际解决疑难。如学习《草原》第一段后，有的学生提问：“高歌一曲”和“低吟小诗”，能颠倒一下位置吗？在老师指导下，学生通过联系生活实际，明白了作者从拥挤的都市来到大草原，眼前豁然开朗，所以想高歌。而在欣赏了草原美景后，陶醉了，所以用低吟。

简介：当前社会经济快速发展，信用管理便愈发重要。我国更加需要强化社会信用体系建设工作，以确保政府与社会经济信用之间的协调管理。由全国整顿和规范市场经济秩序领导小组办公室编写的《社会信用体系建设》一书对社会信用体系建设的一系列问题进行了分析和介绍，对提升当前我国信用管理质量发挥着积极影响。

简介：摘要软土地基的处置是现阶段提高建筑质量的根本过程，为此利用预应力混凝土管桩作为一种主要的施工模式具有施工周期短、效果强、标准化高等特点而被广泛应用。本文以此为背景，对预应力混凝土管桩施工工艺在软土地基处理中的应用情况进行分析，具体阐述了预应力混凝土管桩施工工艺的工艺流程、技术要求、注意事项以及质量控制等问题。希望通过本文的研究能够为今后的相关施工与管理体系提供必要的理论基础与实践指导。

简介：

简介：民族高校是"民考民"大学生比较集中的高等学府,国内民考民朝鲜族大学生主要集中在边疆民族高校——延边大学。对延边大学民考民朝鲜族大学生课堂学习适应问题的研究对朝鲜族民族人才的培养和朝鲜族基础教育的改革发展有着重要的意义,也可提供其他少数民族高校民考民大学生学习适应相关研究提供对比的依据和借鉴资源。本文通过对延边大学师范学院的部分民考民朝鲜族大学生课堂学习适应的深入分析,了解其大学课堂学习适应过程中存在的问题和成因,从而为边疆民族大学朝鲜族民考民大学生课堂学习适应能力提升和朝鲜族基础教育改革提供新的思路。同时,通过研究提供合理的问题意识,以便为今后进一步的实证研究和综合研究提供基础。

简介：摘要目的对医院感染管理工作中与实际不相适应的问题进行分析和总结，进而更好的对医院感染管理工作进行改进。方法随机抽取我院2012年4月——2015年8月300例住院患者，根据入院治疗时间对患者进行分组，其中对照组未实施医院感染管理，观察组实施医院感染专项管理，比较两组患者感染发生率。根据实际反馈总结医院感染管理工作与实际不相适应的问题。结果观察组医院感染发生率为0.7%，明显低于对照组（9.3%），两组差异有统计意义（P＜0.05）；观察组药品器械管理、消毒隔离、手卫生依从性及无菌操作技术均显著高于对照组，两组差异明显（P＜0.05）。结论实施感染专项管理，可进一步减少医院感染发生率。通过总结医院感染管理现状及不相适应问题，进一步探讨医院感染的管理的强化措施，严格控制医院感染发生率。

简介：教师替代制在留守儿童学校适应等方面效果明显.通过分析是否采用教师替代制与学校适应的三个维度（学业行为、师生关系和主观幸福感）之间的关系,发现教师替代制对留守儿童的学习行为、师生关系和主观幸福感均存在一定的积极影响,但在主观幸福感的消极情绪上没有发挥显著作用.

简介：本研究采用问卷调查法考察藏族大学生在内地学习生活过程中文化适应的态度和心理健康状态，结果表明。在文化适应过程中，整合态度表现的比较明显，并且随着在内地生活学习时间的递增。藏族大学生选择整合态度的倾向性逐步增强；在文化适应过程中，生理症状的表现比心理症状明显．同时也存在着一些心理适应问题。根据研究结果，建议相关的教育工作者重视在内地学习生活的藏族大学生的身体健康和心理健康，综合运用多种措施引导和帮助藏族大学生更好地适应内地的学习生活环境。

简介：为了解决地源热泵空调系统实际能效与设计能效相差较大的问题,结合地源热泵空调系统的特点,优化组合了模糊算法与PID算法.通过对地源热泵空调系统的压缩机进行自适应模糊PID仿真,并将仿真运行的结果与普通PID控制算法的结果进行了对比分析,证明该控制方法具有良好的控制性能及较强的鲁棒性.

简介：跨文化少数民族大学生的文化适应状况和涵化策略很大程度上影响了他们的再社会化结果,进而影响到高等教育的整体质量和均衡发展。长三角区域高校少数民族大学生在物质环境、学业发展、人际交往等三个方面的文化适应现状,显示了少数民族大学生文化适应的差异性、阶段性和潜隐性特征,高校应从物质文化、制度文化、观念文化等三个维度提升其文化适应能力。