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  • 简介:艺术专业人才培养的出发点与落脚点是课程,而课程的组织与实施的基本路径是课堂教学.随着基础教育艺术课程建构的继续深入,作为基础教育实施者的出口的应用型本科院校课程建构也应随之进行,切实做到与基础教育艺术课程的无缝对接.

  • 标签: 应用型院校 艺术专业 课程体系建构
  • 简介:1.专业方向设置工业设计系日前设有产品设计、展示设计和交通工具造型设计蔓个专业方向。产品设计专业提供产品创新设计、产品造型设计有关的专业课程。注重对学生设计创新意识、设计创新能力、造型艺术素养的培养以及与产品开发设计有关的基础矢知识和设计技能的系统训练,旨在使学生具有能够胜任产品设计创新所需要的分析、评价、设计、造型和实施的能力,并具有较强的知识扩延能力和市场创新意识。展示设计专业旨存培养能够从事箨类展览策划与设计的创新型设计人才,要求学生掌握展览设计的理论知识、艺术素养和专业设计技能、对窄问、造型、色彩、视觉传达以及多媒体技术手段具备较强的综合应用能力,

  • 标签: 产品设计专业 教学体系 产品造型设计 研究型 展示设计专业 本科
  • 简介:2018年5月26日,由云南省书法家协会、昭通学院共同主办的“云南省首届大学生书法篆刻大赛作品展暨云南省高校书法教育论坛”在昭通学院举行。本次书法篆刻大赛作品展从来自全省三十八所高校共四百三十九件书法、篆刻作品中评选出六十五件作品入展,其中,获奖作品十件(一等奖作品两件,二等奖作品三件,三等奖作品五件),作品五体与篆刻兼备,巨制与小品皆有。开幕式由昭通学院院长、教授马丽娟博士主持。

  • 标签: 书法篆刻 教育论坛 作品展 云南省 大学生 大赛
  • 简介:<正>一、科学普及片的特点科学普及片的主要特点就是:它是科学,又是艺术。从它所表现的内容来看,是科学;从它的构思、处理、以及叙述的方法来看,是艺术。只有具有准确丰富的科学内容和鲜明完整的艺术形式的科学普及片,才能引人入胜,才能受到观众的喜爱和欢迎,也才能使科学更易于为群众认识、理解和接受,使科学普及片发挥更强大的力量和作用,更好地为人民服务。我们科学教育电影工作者,时常听到来自群众的这类批评:“看你们的科教片太枯燥,没味道,想打瞌睡!”在电影院里公开放映科教片,时常是观众很少,上座率很差。这种情况,不能不引起科学教育电影工作者的深思和对于自己工作的深刻调查。

  • 标签: 科学普及片 艺术处理 科教片 科学与艺术 科学内容 艺术形式
  • 简介:<正>长期以来在科教片的创作中存在着这样一个问题即为什么有些科学教育片朝气蓬勃,有些科学教育片暮气沉沉呢?看了“三天实现车子化”影片以后,这个问题得到了正确的解答。在那些暮气沉沉的影片中,科学与技术是没有主人的,没有时代气息的,甚至在影片中丝毫感觉不到劳动人民的思想活动。神秘的公式,难懂的术语……充满了整个的影片。“三天实现车子化”影片恰恰与以上的情况相反,它走着一条崭新的道路。湖北省当阳县跑马乡三天实现“车子化”是我国“技术革命的萌芽”。影片忠实地反映了当地党委和群众的这一创举,形象化的反映了党的领导与群众路线,于是“三天实现车子化”影片就作为一个活生生地有血有肉的动人的技术革命的事实出现在观众面前。哪里有党的领导哪里贯彻了党的群众路线,哪里的工作就生动活泼,这一规律同样支配着科学教育形片的创作。

  • 标签: 科教片 技术革命 影片 大跃进 科学教育片 群众路线
  • 简介:由北京市科学技术委员会、北京市科学技术协会、北京市文化局联合主办。北京市电影发行放映协会、北京新影联影业有限责任公司承办的“2003年科普电影周暨北京科技周·科教影片展映节”,于10月15日至10月21日举办。这已是北京新影联影业有限责任公司在市科委、市科协、市文化局的指导、支持下,连续第三年组织举办以电影为媒介、以科普为宗旨的电影周活动。

  • 标签: 2003年 科普电影周 北京科技周 科教影片展映节 开幕式 展映影片
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  • 简介:《自新大陆》中的“回故乡”班上有个西方文学、西方音乐迷,但我当时更偏好前者,几次向他借外国小说,他都哼啊着不置可否。记得他扬言过:都是中文系的,文学知己白给也不要,谁要懂音乐那还差不多。一次几个同学在玉渊潭散步后,就坐在那小土坡上望湖喝酒(特便宜的山楂酒,9毛一瓶),然后就不自觉地唱起来。《山楂树》都会哼哼,又有人唱了《纺织姑

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