简介:在1994年9月我担任史密森学会秘书之前,我曾经很高兴在加利福尼亚大学的柏克利分校的一个研究机构中工作了35年,并且当了该校10年的名誉校长。一个我经常被问到的问题是:是否未能真正触及学生们的世界,而失去了形成一套适合于他们的教育方法的机会。回答是肯定的,我错过了和在校生、毕业生的交往。对于我同时代的人来说,教育年轻人是接触未来的一种方法。但我想补充的是,我没有离开教育界,我只不过是从一种教育研究院转到另外一种教育机构去。当年,詹姆士·史密森为史密森学会确定了致力于“增进和传播知识”的使命,所以150年以来,这个集博物馆和研究机构于一身的庞大综合机构,便一直
简介:<正>第五届国际藏学会议(V.InternationalSeminaronTibetanStudies)于1989年8月27日至9月2日在日本成田举行。会议由国际藏学会(InternationalAssocialionforTibetanStudies)主持召开。此次会议的执行主席是日本藏学家伊莲昭原(IharaShoren),会议得到了成田佛学院(TheNaritasanInstituteforBuddhistStudies)的资助。参加会议的代表来自27个国家和地区约150余人,其中人数最多的是东道主日本,达50多人;其次是美国,为16人;联邦德国10人;苏联7人,印度7人;英国、奥地利、不丹各5人;法国、瑞士、尼伯尔各4人;澳大利亚、意大利、荷