简介：2016年12月9日，“电力天路”青藏联网工程安全运行5年，累计为西藏送入电量近35亿干瓦时。到2020年，随着西藏统一电网建设目标的实现，西藏主电网将延伸到全区74个县的主要乡镇，覆盖全区人口的97％，县域电网将至少有两条110干伏线路供电，供电能力和服务水平明显提升，基本满足全面建设小康社会用电需求。

简介：随着信息化技术在各个领域的应用,BIM技术在建筑业得到广泛应用。基于BIM技术的工程项目在可视化条件下完成设计,实现设计阶段项目参与各方的协同作业。将三维设计模型导入算量软件,形成图价一体的设计产品。BIM技术能在施工阶段完成三维可视化技术交底和施工建造仿真模拟。根据其完善精准的数据基础,高效地进行进度管理和成本管控,实现基于BIM技术的工程项目管理。BIM技术能有效衔接工程建设的各个阶段,覆盖项目的全寿命周期。

简介：本科应用型技术技能型人才培养模式改革问题,主要依托于校企合作完成,通过校企协同共创,深度融合,建立新的育人模式。探索人才培养模式目标、人才培养模式内容、人才培养模式方法及人才培养模式实践等相关问题,提出校企协同共创的路径。

简介：2017年5月21日，全国职业院校技能大赛（高职组）“中餐主题宴会设计”赛项在青岛酒店管理职业技术学院落下帷幕。来自全国83所高等职业院校的249名选手参赛，为期三天的比赛中选手围绕中餐宴会接待方案创意设计、中餐宴会主题摆台设计、现场互评、餐饮服务操作和餐饮服务英语口语测试等环节进行了激烈角逐。

简介：

简介：《营口古代文明展》是营口市博物馆刚刚改造完成的基本陈列,其主要特点是突出学术性,突出重要考古成果、突出地域文化,注重科学性与趣味性的完美结合,文字介绍生动准确,文物展品丰富精美。体现了展览设计者将学术研究与艺术设计相结合,探索地方博物馆基本陈列的一种新思路。

简介：2017年3月,正定南城门修缮工程在瓮城外西南侧施工时,于地下两米深处发现一件石造像残座。此座与众不同之处在于,原座上佛像毁弃后,又将座之顶面重新雕刻为一佛龛。座之原始雕饰现仅存侧面四神王像和民间佛教团体“义邑”中都维那、维那、邑子题名。根据四神王及佛龛中残存菩萨像的造型特点,文章初步分析认为,此座原系北朝石造像底座,宋朝对其进行了再利用。

简介：文字记载的文献，是中国古代历史研究的主要依据。但在物质文化领域，文字记载则不够全面、具体和形象，给学术研究造成局限。直到20世纪中叶，以沈从文为代表的学者在继承传统历史研究的基础上，开始全面利用出土和传世文物中的形象史料，结合文献对文化史问题进行研究，形成形象史学的研究方法，并取得突出成绩。在考古学科快速发展，提供大量出土资料的基础上，形象史学的理论方法逐渐为学界认同，表现形式也在不断创新。“中华文明历史题材美术创作工程”就是在上述背景下出现的完全用绘画、雕塑等艺术形象研究表述的中国通史，是形象史学创新理论的新实践，具有重要的历史意义。同时，工程的竣工还可向不同文化层次，不同语言和国界的读者展示中国历史，促进传统文化的传承与传播，具有突出的现实意义。

简介：当前，以信息网络、新能源、新材料为代表的技术创新集群式爆发，新一轮科技革命和产业变革愈行愈近，全球经济进入到一个深度调整、转型升级的新阶段。为抢占全球经济竞争新的制高点，发达国家纷纷出台了以“再工业化”为核心的经济转型发展战略。

简介：本文首先简要回顾年鉴精品工程的背景及其重要意义,从行业管理、自身成长、读者使用三个方面阐述实施年鉴精品工程的重要性和必要性。结合福建省年鉴精品工程试点建设工作,重点梳理了《福建科技年鉴》在确立精品导向、提高精品意识、夯实精品质量、锻造精品特色、提升精品价值、保障精品落地六大方面的具体实践。最后,提出对持续打造年鉴精品的长期性、艰巨性的若干认识与感悟。

简介：工科大学生就业关键在于培养适合社会需求的就业素质。卓越工程师计划对高校人才培养质量提出了新的更高的要求,结合A校卓越工程师培养计划实践,探索了工科学生就业素质提升的具体途径。

简介：根据《全国年鉴工作暨中国年鉴精品工程试点管理暂行办法》（征求意见稿）、《福建省实施〈地方志工作条例〉办法》和《福建省地方志事业发展规划纲要（2016—2020年）》等相关规定,按照省委、省政府领导关于努力编纂精品年鉴,着力推动全省年鉴事业科学发展的指示精神,福建省地方志编纂委员会在2016年3月印发了《福建省年鉴精品工程试点工作方案》,

简介：2017年10月25日至26日,《中国地情报告（2017）》编纂业务研讨会、中国名水志文化工程实施方案论证会暨第三次《汶川特大地震抗震救灾志》编纂工作经验交流会在青海西宁召开。中国地方志指导小组办公室（以下简称中指办）副主任邱新立出席开幕式并讲话,青海省人民政府副秘书长马锐出席开幕式并致辞。广西壮族自治区地方志办公室主任李秋洪出席开幕式。大会开幕式由青海省地方志办公室主任高煜主持。