简介：在军事领域、航空领域、军队研究、电力行业、工业过程控制等工程学领域,共享情景认知理论对于多主体合作的促进已经得到了充分的应用和发展。然而,在网络化应对的危机情景下,共享情景认知理论对多组织协作应对危机的意义却未引起足够重视。本文梳理了危机条件下共享情景认知的影响因素和对多主体协调合作的作用机制,在此基础上建构了共享危机情景认知＂皇冠＂模型,并用该模型对2014年上海踩踏事件进行了案例分析。结果发现,理论上,相比于其他分析模型,＂皇冠＂模型更能清晰展示应急网络主体协同行动的影响因素和机制,解释危机协调的理论难题;实践上,此模型可以为应急管理工作提供明晰的改进途径。

简介：广东省机场管理集团公司一直以来高度重视安全生产工作，副省长佟星先后两次批示肯定该集团的做法。2006年6月14日，佟星副省长在省机场集团第174期《安全生产简报》上批示：建辉同志，省机场集团高度重视安全问题，月月有总结、有部署，值得充分肯定，可以树些工作典型，推动各地、各单位加强对安全工作的领导。为落实佟星副省长的批示精神，省安全监管局高度重视，陈建辉局长要求认真总结、推广、宣传省机场集团落实企业安全生产主体责任的经验。日前，本刊记者对省机场集团总裁刘子静进行了专访。

简介：作为环境教育的主阵地,学校老师应该如何将环境教育融入课堂教学中去？通过宣传和教育,提高人们的环境意识,是保护和改善环境重要的治本措施。而学校,理所当然地成为环境教育的主阵地,因为在学生形成世界观的过程中强调对环境关注的重要性,将来待他们长大成为社会的主体时才能更多地考虑经济发展与自然环境的保护保持同步。

简介：大学生是具有较高觉悟和文化素质的公民群体,是未来中国社会发展、建设＂美丽中国＂的重要力量,同时又是人类环境的保护者、创造者.推进高校生态文明道德教育进课堂,培养大学生生态道德观、价值观,有效提升学生生态文明素质已成为当务之急.文章阐述了高校加强生态文明道德教育的必要性,分析了当前高校生态文明道德教育中存在的主要问题,提出了高校生态文明道德教育进课堂的主要途径.参5.

简介：经省政府法制办审查同意，广东省安全生产监督管理局近日印发了规范性文件《广东省安全生产监督管理局关于加强工业制造业企业使用危险化学品安全生产管理工作的通知》（下称《通知》），自2016年1月1日起实施。《通知》的出台，标志着工业制造业企业使用危险化学品安全管理政策实施更加有力、规范。结合个人学习、理解，对《通知》做个解读。

简介：将生态文明教育纳入国民教育体系,引导学生增强生态文明意识,提升生态文明素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要内容,更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。