简介：课堂教学中的师生互动是一个涉及多个科学研究领域的问题。迄今为止，国内外研究学者从不同的角度对其进行了探讨和解释。西方教育学者主要致力于师生互动行为的研究和学生参与互动的性别差异研究；国内比较著名的有吴康宁、王家瑾等学者对师生互动活动的研究，广大教师结合自身教学经历也有一些研究，但是他们研究的视野局限于小学或初中，很少涉及高中互动教学。因此，本文侧重对高中地理课堂互动教学进行探索。

简介：摘要小学音乐课堂中，改变传统式的教学模式，构建“自主、合作、创造”的教学方法，有利于学生个性的发展，还促进了学生“素质个性化”的培养，同时也提高了音乐的整体素质。教学模式是一个变幻万千，永无止境的东西，采用不同的教学形式将直接关系着教学效率的高低。教学过程中，我根据新课程教学目标，利用学生好奇、好动、好问的心理特征，并紧密结合音乐课的特点，运用各种手段创设真实、新奇、有趣的学习情境，营造成功氛围，使他们在生动、活泼、愉悦、和谐的气氛中引起积极的情感共鸣，从而获得最佳的教学效果。

简介：在初中物理课堂教学中，学生对知识的学习，教师对新内容的讲授，都将从新课开始，而新授课又始于引入新课．引入新课用的时间不多，但它是教师能否完成教学任务的关键．“良好的开端是成功的一半”．作为物理教师，对引入新课应当非常重视．物理课程对很多初中生来说是一门难学的课程，靠死记硬背的方法，学习物理是行不通的．物理课程内容比较抽象，但又十分贴近生活．因此在课堂教学过程中，进行有效的情境创设，不但能够激发学生的学习热情，而且有助于将抽象的内容形象化，复杂的问题简单化，减少学生的认知障碍，降低学生学习难度，增加学生求知信心和探索欲望．

简介：摘要互动式教学是在教学活动中使教、学双方都发挥自身的主观能动性，以创造和谐互动的氛围，使教师在“教”中探寻教之真谛，让学生在“学”中挖潜增智，从而达到相互促动、共同完成教学任务的教学方法。

简介：词汇是语言的基础，是语言学习和教学的基本要素。英国语言学家威尔金斯说过：没有语法，表达甚微：没有词汇，表达为零。长期以来，传统英语教学重语法结构、轻词汇教学，以枯燥讲解为主，缺少真实语境。即使学生掌握了大量词汇，但把它们放人语篇时，理解和应用都会出问题。究其原因，传统的词汇教学等同于单词教学，以孤立地讲解每个单词意义和用法为主。

简介：在中国家电市场，一二级市场的比拼早已是烽火连天，无论制造商还是经销商均已疲惫不堪。受出口市场低迷、楼市不振及大中城市家电拥有量趋于饱和等多重因素影响，近年来一二线城市家电市场销售疲软。如何拓展农村市场，成为业内人士的共同思考。不少家电业内人士确信，农村家电市场已成为未来家电业的广阔蓝海。

简介：现行的高职院校管理模式大多采用＂学校-院系-专业研究室＂三级管理模式。在这种管理模式中,专业群内各专业根据行政隶属可能分散在各个系院,导致资源不能充分共享。而＂集群管理＂模式则通过改革管理体制,建立行业企业参与管理的机制,推行专业群实体化改革等措施,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以校企合作共享平台、师资队伍共享平台、课程资源共享平台、实训基地共享平台和社会服务共享平台的搭建为重点,建设专业群,实现资源充分共享。

简介：近日，广电总局发文肯定深圳广电集团积极推动广东广播影视先行先试转型升级。二季度，深圳广电集团把推进广播影视民生工程建设、推动广东广播影视先行先试转型升级作为重点工作抓紧抓实，取得了良好成效。一是城市联合网络电视（CUTV）的版图有力拓展，将成功栏目《食客准备》与“联合定制＋本地化运营＋三屏联动”的独特“CUTV模式”相结合，推广到全国电视台。

简介：如果不是出差到深圳,不会深刻了解到深圳的业界对“小米”模式已经谈虎色变.当小米从手机杀入电视行业后,TCL和创维的高管如临大敌,据说每天开会讨论如何应对,但都没有结果.小米模式众说纷纭,但有几个特征是显而易见的.第一是粉丝驱动.利用社交媒体,不打一分钱广告,所有的传播都利用粉丝的热情,而企业所有的服务也是粉丝至上.上至雷军、黎万强等高管,下到普通员工,每天都会在微博或者小米论坛泡着;第二是先预定,再生产.这可以把库存忽略不计,完全是电子商务的正现金流模型,间接降低了小米的零售价格,从而可以以高性价比笑傲江湖.

简介：刑法思维方法的培养和训练是本科刑法教学的重要目标。本文从刑法思维方法的三个特点：形式判断应先于实质判断、客观判断应先于主观判断、类型性判断应先于非类型性判断谈起，提出了“案例讨论”、“情景模拟案件认定与处理”和“旁听审判”的案例教学模式，并对三种案例教学模式的“前期准备”和“具体实施”进行了探讨，以期培养具有公安特色的法律人才。

简介：摘要大学生的创业不仅推动了社会经济发展，还为社会提供了许多就业岗位，减轻了社会的就业压力，有助于社会的稳定。如何对大学生进行创业教育，提高他们在创业中的成功率？文章分别从创业的重要性、创业教育的过程和创业跟踪调查几方面对创业教育模式进行了研究，对大学生进行创业教育给出了具体的方法。

简介：在网上购物异军突起的形势下，传统商业的出路在于尽快进入自我转型发展。创新不只是直线前行，也可以是曲线回归，从做“二房东”回到自营能力强的原点上，重新出发，探索“消费决定生产”的经营之道。还可以探索既是消费者也是投资者、生产者，边生产边消费，不以利润最大化为目标，而是用企业手段实现某些社会发展目标的“社会型企业”。

简介：高职院校体育管理模式，是发挥体育职能的重要载体。从管理的视角来创新高职院校体育管理模式，对推动高职院校体育教学发展，具有重要的现实意义。文章在探讨确立高职院校体育管理基本原则基础上，重点探讨了高职院校体育管理模式，以期提升高职院校体育管理水平。

简介：销售部是企业的龙头部门,销售团队的培训通常列入企业年度规划。而培训的结果常常是投入大、不见效。本文通过分析企业实际的销售团队培训模式,认为要有效实施销售团队的培训,应做到：一,建立销售团队的品牌化培训;二,建立动态教材库;三,建立内部销售主管讲师制度;四,建立同期生学习群,构建学习型组织。

简介：摘要信息技术课程是一门集知识性与技能性为一体的基础课程，随着课程改革的深入和发展，小学也开始了信息技术教育。小学信息技术教学既要把握信息技术课程的核心内容，又要充分考虑到小学生的身心特征，是一门艺术中的艺术。本文主要就小学信息技术教学模式问题进行深入分析和研究，目的是促进小学信息技术教学模式的创新和发展，提高小学信息技术教学质量。

简介：摘要我们知道任何人在做某件事时都需要外在的动力，外在动力驱动内在潜力，进而形成稳定的积极情绪，才会产生工作或学习的高效、高质。

简介：高校协同创新是指高校与政府、科研机构、企业合作，围绕国家重大科技项目和各行业关键技术，投入各自优势资源。力求取得重大科研突破的创造性活动。高校协同创新具有动态性、多元性、融合性和持续性等特点。要改进高校协同创新模式，必须创建良好的协同创新组织方式，培养协同创新的思想观念，形成良好的创新型人才培养机制。

简介：中国城市供水自1998年以来提高了水资源和征收污水处理费，各地的水价出现不同幅度的上涨，水价的每一次上涨都会牵动着民心，对于国家要合理调节城市供水价格这一现象，预示着被扭曲已久的城市水价等生活产品要素价格很可能就此开始一轮价值回归。城市水价被人为扭曲最主要的原因是缺乏系统、完整的城市生活产品成本价格制定规则，中国急需建立以有利于促进节约用水、合理配置水资源和提高用水效率为核心的水价形成机制。本文在分析中国现有供水定价模式的基础上，指出平均成本定价的效率损失，认为边际成本定价模式应作为中国城市供水的主要定价方法。

简介：摘要职业教育是以能力为本位的教育，其目标就是培养技术应用型人才。本文从分析“双师型”师资的现状与问题入手，着重从“建立培养基地”、“教师自学，以赛促建”、“以优带新”、“实施校企“双向挂职”、“组织教师参加各类行业资格和职称资格的培训考试”等五个方面，就“双师型”教师的培养模式进行了尝试性探索。

简介：针对传统三代同堂的种种诟病，大多数家庭都意识到，和谐的家庭氛围，是做好第三代教育的基础，有些家庭大胆尝鲜，给传统三代同堂的生活增添了“潮味”与新意。