简介:摘要:信访工作作为党与政府联系群众的重要桥梁、纽带,能够提供一定途径来体察民情、了解民意,也有助于矛盾的化解、更好的保持社会稳定。当前,正处于利益分配转型期,且面临突出的社会矛盾,因此做好信访稳定工作具有重要的现实意义,尤其是对于乡镇街道信访干部而言,通常直接面对群众,更需要做好信访工作,并对其新规律进行积极的探索。
简介:摘要:目前,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,在互联网和大数据急速发展的时代大势中,国有企业既面临着新时代全面从严治党的新要求,也面临着党务工作数字化转型的新挑战。如何实现两者的有机结合,是必须破解的时代课题。成都产业集团党委坚持问题导向,充分利用下属大数据公司相关资源和技术,深度融合“互联网+”“大数据+”具有的新特性、新逻辑、新思维,打造综合性“智慧党建”平台,形成了党建工作线上线下双空间治理新格局。
简介:摘要:政务新媒体作为政府机构在各媒体平台实名注册的官方账号,已经成为各级政府部门进行信息发布和民众互动的重要工具之一。作为一种公众参与的新型途径,政务新媒体扩大了参与主体的范围,将参与动机更加个人化,丰富了参与方式,参与成果也更富有成效。但同时,因新媒体自身存在的碎片化、娱乐化、匿名化、参与人群主要为青年人等特点,政务新媒体尚未形成严肃的系统体系,某些具有欺骗性、极端的不良信息容易威胁公众的理性判断,导致部分公众的盲目性参与、情绪化参与,容易使公众参与陷入混乱和无序的状态,也危害了社会的和谐稳定。政务新媒体如何更好地发挥自身作用,促进公众参与更加积极、有序、有效,成为当前政务改革亟需解决的问题。
简介:【摘要】在语文教学实践中,教师往往是谈“习作”色变。学生考场习作取材雷同;课堂习作照猫画虎;自主习作抵触惧怕。教师觉得习作难教,对学生缺乏有效指导。于是笔者经过长期的实践研究和学习,从自己的教学实践出发,开展项目式学习导向的体验式习作教学。在小学中段习作教学中将项目式学习(PBL)和体验式习作相融合。通过项目构建﹑体验推进﹑多元提升落实实践,导引学生在真情表达后借助创新的评改载体形成习作期待新气象,提高习作能力。
简介:摘 要: 物理课堂导入技能是物理课堂教学艺术的重要组成部分,是物理教师课堂教学必备的一项基本技能。本文结合实例探讨了各种物理课堂导入技能的内涵、功能、类型及要求,然后做出相应的后期处理方法,更有助于提高物理教师课堂教学效果。